INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL CRIOLLO

Sede: Palmar Área: Ciencias Naturales Grado: Segundo

Sede
Docente: Rogerio bolaños Muñoz
Datos de contacto del docente: Celular: 3235758690 celular: 3164208639
Objetivo de la actividad:
Identificar y explicar algunas partes Recursos que puedes necesitar: Fecha de entrega al docente:
del interior de mi cuerpo
Asocia su entorno con vida Guía a desarrollar Forma de entrega: física o virtual

PARTES QUE FORMAN NUESTRO CUERPO

Nuestro cuerpo está divido en tres grandes partes: CABEZA, TRONCO Y EXTREMIDADES SUPERIORES E INFERIORES. Dentro de
cada una de estas partes hay otras que realizan funciones muy importantes para vivir y reciben el nombre de ORGANOS.

a. CABEZA: ubicada en la parte superior del cuerpo, esta se divide en dos partes: cara y cráneo. En la primera se encuentran los ojos, nariz,
boca y orejas y la segunda se encuentra el cerebro quien es el que controla y dirige las demás partes del cuerpo.
b. TRONCO: dentro del tronco se encuentran órganos muy importantes para vivir. Entre ellos está el corazón (encargado de bombear la
sangre por todo el cuerpo), pulmones (recibir el aire que necesitamos para vivir y expulsar dióxido de carbono), estomago (ayuda a
realizar la digestión de los alimentos que consumimos), y riñones (filtran la sangre y eliminan impurezas en la orina)
c. EXTREMIDADES: son los brazos y piernas con los cuales podemos desarrollar muchas actividades entre ellas movernos coger cosas
saltar, etc.
1. Copia en tu cuaderno de ciencias naturales lo anterior 3. Completa el crucigrama de acurdo a las pistas
2. Escribe los nombres de las partes de la cabeza en la siguiente
imagen y decora
A C            
B   U            
C E              
D     R        
E P            
F       O      
A. Órgano encargado de bombear la sangra a todo el cuerpo
B. Órganos te toman oxígeno y expulsan dióxido de carbono
C. Órgano donde se realiza parte de la digestión
D. Órgano que controla y dirige las partes del cuerpo
E. Son estructuras que nos permiten correr y caminar
F. Órganos que filtran la sangra y eliminan impurezas en la
orina
LOS MUSCULOS

Los músculos con las partes blandas que están debajo de la piel y nos recubre todo el cuerpo, los músculos se pueden estirar y contraer, lo
que permite el movimiento del cuerpo. Gracias a estas características se pueden realizar actividades como: caminar, correr, jugar, hablar,
sonreír, nadar, expresar emociones, abrir y cerrar los ojos, coger objetos, etc.

4. Copia en tu cuaderno de ciencias naturales el

cuadro anterior Y busca en la sopa de letras palabras
relacionadas con el sistema muscular.
a. Sistema
b. Músculos
c. Muscular
d. Movimientos
e. Tensión
f. Fibras
g. Facial
h. Estiran
i. Expresión
j. Extensión
k. Posiciones
l. Encogen
LOS HUESOS

Dentro del cuerpo debajo de los músculos, están los HUESOS, que son la parte dura. Los huesos tienen las funciones de: Sostener y
dar forma al cuerpo y Proteger órganos internos como el cerebro, el corazón y los pulmones. Los huesos pueden ser: LARGOS: (como
los que forman las piernas), CORTOS (como los que forman las manos), PLANOS (como los que forman el hombro. Los huesos están
unidos mediante LAS ARTICULACIONES.

5. Copia en tu cuaderno el cuadro anterior

Y busca en la sopa de letras palabras
relacionadas con el sistema óseo.
a. Sistema
b. Esqueleto
c. Humanos
d. Costillas
e. Cuerpo
f. Protección
g. Óseo
h. Animales
i. Huesos
j. Estructura
k. Articulaciones
l. soporte
6. Escribe la letra en el recuadro correspondiente según las 7. Busca en la sopa de las partes señaladas y las escribo en cada
funciones de cada parte del cuerpo cuadrito
.

8. Relaciona cada nombre con el musculo del cuerpo 9. .colorea la imagen y completa la información
MUNICIPIO

Un municipio es el conjunto de los habitantes que viven en lugar, es una entidad administrativa que puede agrupar una o varias
localidades. En esta división territorial y administrativa se da en dos zonas, zona urbana y zona rural, la primera es la cabecera
municipal, donde se encuentra los pueblos y ciudades, y la segunda es llamada campo y se organiza en veredas y sus habitantes son
conocidos como campesinos.

10. Copia en tu cuaderno de ciencias sociales el anterior cuadro, luego ordena las letras, descubre la palabra escondida y completa la información
con los datos de tu municipio.

I P M C I U O N I

MI _____________________________ SE LLAMA _______________________, SE LOCALIZA EN EL DEPARTAMENTO

________________________, LAS PERSONAS SE DEDICAN A _______________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

COMUNIDAD URBANA Y RURAL

COMUNIDAD URBANA: son los lugares donde viven, estudian y trabajan la mayoría de las personas pertenecientes a un municipio,
en estas comunidades hay casas grandes, edificios, universidades, hospitales y lugares de entretenimiento.

COMUNIDAD RURAL: En las zonas rurales viven las personas más distantes una de otra, sus casas son un poco más pequeñas, se
forman pequeños caseríos, la mayoría de las personas se dedica a la agricultura, ganadería. los territorios son en su mayoría son
cubiertos por vegetación y cultivos agrícolas.

11. Copia en tu cuaderno de ciencias sociales el anterior cuadro y luego dibuja una comunidad urbana y otra rural.
12. Describe las imágenes que ves a continuación, (en tu cuaderno de ciencias sociales) escribe a que comunidad pertenece.

__________________________________________________ _____________________________________________

PUNTOS CARDINALES

Son referentes universales que te ayudan a orientaren cualquier lugar del municipio, casa colegio, etc. Los puntos cardinales son
cuatro: NORTE (N), SUR(S), ESTE (E), OESTE (O), el este también se conoce como oriente y el oeste como occidente

13. Copia en tu cuaderno de ciencias sociales el anterior cuadro y luego dibuja el mapa del camino que debes recorrer para ir a tu colegio y ubica
en los cuatro puntos cardinales,
14. Elabora la maqueta de tu casa y ubica los puntos cardinales
15. Busca las palabras relacionas
En la sopa de letras.
16. Busca en la sopa de letras las partes del computador y luego dibujas

17. Decora la siguiente imagen y elabora un poema que tenga relación con ella y el valor de LA TERNURA
18. Colorea, decora y arma el esqueleto, escribe en tu cuaderno como realizaste el proceso