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    Semana 8 Dia 2 Comunicación Integral

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    Wilson Fredy
    El documento presenta una actividad para la semana sobre gustos y preferencias personales y sociales. Propone conversar en familia sobre las razones de los gustos y completar una tabla reconociendo los gustos de cada integrante. Luego reflexiona sobre cómo se siente al ser reconocido y cómo podría influir ese reconocimiento. También presenta conceptos básicos de probabilidad y ejemplos de su cálculo.

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    El documento presenta una actividad para la semana sobre gustos y preferencias personales y sociales. Propone conversar en familia sobre las razones de los gustos y completar una tabla reconociendo los gustos de cada integrante. Luego reflexiona sobre cómo se siente al ser reconocido y cómo podría influir ese reconocimiento. También presenta conceptos básicos de probabilidad y ejemplos de su cálculo.

    Título original

    SEMANA 8 DIA 2 COMUNICACIÓN INTEGRAL

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    El documento presenta una actividad para la semana sobre gustos y preferencias personales y sociales. Propone conversar en familia sobre las razones de los gustos y completar una tabla reconociendo los gustos de cada integrante. Luego reflexiona sobre cómo se siente al ser reconocido y cómo podría influir ese reconocimiento. También presenta conceptos básicos de probabilidad y ejemplos de su cálculo.

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    El documento presenta una actividad para la semana sobre gustos y preferencias personales y sociales. Propone conversar en familia sobre las razones de los gustos y completar una tabla reconociendo los gustos de cada integrante. Luego reflexiona sobre cómo se siente al ser reconocido y cómo podría influir ese reconocimiento. También presenta conceptos básicos de probabilidad y ejemplos de su cálculo.

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    SEMANA 8 DIA 2 PERSONAL SOCIAL (26/06/2020)

    1. Conversa con tus familiares sobre las razones que hacen que tengas gustos o preferencias
    por algo o alguien. Las siguientes preguntas te pueden ayudar:
    - ¿Por qué tenemos gustos o preferencias por algo o alguien?
    - ¿Cómo nos sentimos haciendo las cosas que nos gustan o preferimos?
    2. Completa la siguiente tabla con los gustos y preferencias de tus familiares

    RECONOCIDOS MIS GUSTOS MIS PREFERENCIAS

    POR MIS FAMILIARES

    POR MI

    3. Luego de completar el cuadro, reflexiona sobre tus gustos y preferencias, y responde:


    - ¿Cómo te sientes al escuchar a los integrantes de tu familia al reconocer y
    mencionar tus gustos o preferencias?
    - ¿Cómo te podría influir el hecho de que tu familia ha reconocido tus gustos y
    preferencias? ¿Por qué?
    4. Luego, escribe tus reflexiones sobre algunas de las ideas. Por ejemplo:

    TV PERU MATEMATICAS (26/05/2020)

    5. ¿Qué es una probabilidad?


    6. Lee atentamente la siguiente información.
    Cálculo de probabilidades

    Para calcular probabilidades se utiliza la siguiente fórmula:

    Probabilidad = Casos favorables / Casos posibles


    El resultado se multiplica por 100 para expresarlo en porcentaje.
    Veamos algunos ejemplos:

    a) Calcular la probabilidad de que salga "cara" al lanzar una moneda:

    Casos favorables: 1 (que salga "cara")

    Casos posibles: 2 (puede salir "cara" o "cruz")

    1
    Probabilidad = x 100= 50 %
    2

    b) Calcular la probabilidad de que salga "3" al lanzar un dado:

    Casos favorables: 1 (que salga "3")

    Casos posibles: 6 (puede salir "1, 2, 3, 4, 5 o 6")

    1
    Probabilidad = x 100 = 16,6 %
    6

    c) Calcular la probabilidad de que salga "un número entre 1 y 4 " al lanzar un dado:

    Casos favorables: 4 (sería válido cualquiera de los siguientes resultados "1, 2, 3, o 4")

    Casos posibles: 6 (puede salir "1, 2, 3, 4, 5 o 6")

    4
    Probabilidad = x 100= 66,6 %
    6

    d) Calcular la probabilidad de que salga el número 76 al sacar una bolita de una bolsa con
    100 bolitas numeradas del 1 al 100:

    Casos favorables: 1 (sacar el número 76)

    Casos posibles: 100 (hay 100 números en la bolsa)

    1
    Probabilidad = x 100 = 1 %
    100
    e) Calcular la probabilidad de que salga "un número entre 1 y 98" al sacar una bolita de
    una bolsa con 100 bolitas numeradas del 1 al 100:

    Casos favorables: 98 (valdría cualquier número entre 1 y 98)

    Casos posibles: 100 (hay 100 números en la bolsa)

    98
    Probabilidad = x 100 = 98 %
    100

    7. Ahora resuelve los siguientes ejercicios


    a. Calcula la probabilidad de que al lanzar un dado salga un número par
    b. Calcula la probabilidad de que al lanzar una moneda salga "cara" o "cruz"
    c. Calcula la probabilidad de que salga "un número entre 1 y 40" al sacar una bolita
    de una bolsa con 100 bolitas numeradas del 1 al 100
    d. Calcula la probabilidad de que un niño nazca un lunes

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