Uso de Los Determinantes

USO DE LOS DETERMINANTES
USO DE LOS DETERMINANTES 3. Se puede utilizar el artículo delante de nom-

bres propios cuando varios lo comparten: los
1. Los sustantivos femeninos que comienzan por a- Pablos, las Gabrielas, los Arroyo, los Vargas, las
o ha- tónica en singular (lleven o no tilde) deben Urbina.
combinarse con la forma del artículo «el» para
evitar la cacofonía. 4. Se puede utilizar el artículo cuando acompaña
al apellido de una mujer célebre: La Caballé, La
INCORRECTO CORRECTO Mistral.
La agua El agua
La hacha El hacha 5. Delante de sustantivos femeninos que empiezan
por a- o ha- tónica, no es necesario pasar al mas-
La hambre El hambre
culino los determinantes demostrativos.
La aula El aula
esa aula (no *ese aula) aquella águila (no *aquel
águila) esta hambre (no *este hambre)
La cacofonía es la secuencia de sonidos
desagradables. 6. El determinante distributivo «sendos(as)» debe
usarse con el significado de «uno para cada una
de las personas o cosas mencionadas» y se usa
Observaciones:
solo en plural. Es errónea su utilización con el
YY Estando los sustantivos en plural, se emplea la
significado de «fuerte», «cuantioso», «grande» o
forma habitual femenina.
«ambos».
Las aguas, las hachas, las hambres, las aulas,
YY Todos los estudiantes entregaron sendos tra-
las almas
bajos. (correcto)
YY Del mismo modo, si al sustantivo se le ante-
YY El artista dio sendos besos a las fans. (correcto)
pone un adjetivo.
YY Dio sendos golpes. (incorrecto)
- La cristalina agua - La afilada hacha
YY Danny anotó sendos goles a su portería. (in-
correcto)
Excepciones:
ZZ Delante de los nombres de las letras: la ha- Los hinchas recibieron sendos autógrafos.
che, la a, la alfa.
ZZ Cuando el sustantivo se usa en diminutivo o
7. No debe usarse los partitivos en lugar de los ordi-
aumentativo: la agüita, la hachaza.
nales.
ZZ Delante de sustantivos comunes en cuanto al
género: la árabe, la ánade, la ácrata
Recuerda
2. No se debe aplicar la contracción (unión de una
preposición más un artículo) cuando el artículo Se puede escribir…
«el» forme parte del nombre propio. ZZ séptimo o sétimo
ZZ undécimo o decimoprimero
INCORRECTO CORRECTO
ZZ duodécimo o decimosegundo
Es el periodista del Es el periodista de El
Comercio. Comercio. ZZ decimonono o decimonoveno
Vengo del Cairo. Vengo de El Cairo.
INCORRECTO CORRECTO Ya eres muy mayor para hacer berrinches.
Leí el doceavo capítulo. Leí el duodécimo capítulo. Podrás ir a la discoteca cuando seas más mayor.
Laura llegó en el treceavo Laura llegó en el décimo
lugar. tercer lugar. 2. Los superlativos absolutos óptimo, supremo,
Celebró su veintidosavo Celebró su vigesimosegundo máximo, pésimo, ínfimo y mínimo no deben ser
aniversario. aniversario. modificados por los adverbios más y muy.
Vive en el onceavo piso. Vive en el undécimo piso. INCORRECTO CORRECTO
Aquel celular es de muy Aquel celular es de pésima
8. Los numerales compuestos que contienen el nu-
pésima calidad. calidad.
meral simple “uno(a)« concuerdan en género con
Nuestra comida es muy Nuestra comida es
el sustantivo al que determinan cuando lo prece-
suprema a la del extranjero. suprema a la del extranjero.
den inmediatamente.
YY veintiuna carpetas (no *veintiún carpetas)
3. No es correcto emplear dos marcas de grado para
YY treinta y una alumnas (no *treinta y un
un mismo adjetivo.
alumnas)
YY Él es muy bonísimo. (Incorrecto) / Él es bo-
Pero cuando entre el numeral y un sustantivo fe-
nísimo. (Correcto)
menino se interpone la palabra “mil” la concor-
dancia de género es opcional.
4. Los adjetivos calificativos no cuantificables (sol-
YY veintiún mil carpetas (o veintiuna mil carpetas)
tero, casado, exánime, infinito, inmortal, diurno,
YY cuarenta y un mil alumnas (o cuarenta y una
único, eterno, perfecto, bilingüe, etc.) no admi-
mil alumnas)
ten el comparativo ni el superlativo por expresar
ideas absolutas.
USO DEL ADJETIVO YY Paola es muy soltera y hace lo que quiere.
(incorrecto) / Paola es soltera y hace lo que
1. Los adjetivos comparativos mejor, peor, superior, quiere. (correcto)
inferior, mayor y menor no pueden ser modifica-
dos por los adverbios más ni muy.
SUPERLATIVOS
INCORRECTO CORRECTO
Acre: acérrimo Libre: libérrimo
Estás más mejor que ayer. Estás mejor que ayer.
Esta hamburguesa es Esta hamburguesa es Amable: amabilísimo Mísero: misérrimo
muy superior. superior.
Bueno: bonísimo Nuevo: novísimo
Alex es más mayor que Juan. Alex es mayor que Juan.
Célebre: celebérrimo Parco: parcísimo
Dato valioso Cruel: crudelísimo Pío: piísimo
Diestro: destrísimo Pobre: paupérrimo
El uso de la forma mayor precedida por
Fiel: fidelísimo Sabio: sapientísimo
más, muy o tan es correcto si no funciona
como adjetivo comparativo, y esté Frío: frigidísimo Salubre: salubérrimo
relacionado con la edad. Grueso: grosísimo Tierno: ternísimo
Verificando el aprendizaje
1. Señala la relación correcta. Resolución:
a) Antiguo: antiguisimo La mayoría de adjetivos terminados en -re o -ro
b) Fresco: fresícimo forman el superlativo absoluto sintético agregan-
c) Libre: libérrimo do la erminación -érrimo(a). Por tanto lo correc-
d) Pobre: pobrísimo to es decir libérrimo
e) Fiel: fielísimo Rpta. c
2. ¿En qué caso encontramos el uso del artículo “el” 9. Oración correctamente escrita:
para evitar la cacofonía? a) Estamos más mejor que el año pasado.
I. El habla III. El acta b) Alemania es un país desarrolladísimo.
II. El cable IV. El átomo c) Mi profesora es muy bellísima.
a) I, II d) I, III d) Regaló veintiuno chalecos.
b) II, IV e) I, III, IV e) Este alumno es más superior que aquel.
c) I, IV
10. Presenta uso correcto del numeral.
3. ¿Qué alternativa es incorrecta? a) Leí el doceavo capítulo.
a) Carlos llegó en el duodécimo lugar. b) Me voy a la playa cada veintes años.
b) Quedó en el vigésimo segundo puesto. c) Llegaron sendas alumnas.
c) Asistieron veintiuna personas. d) Llegaré el veintiuno de diciembre.
d) Ella fue mi tercer gran amor. e) Siempre sale, pues es muy soltera.
e) Subiré al onceavo piso.
11. ¿Qué alternativa presenta correcto uso del artí-
4. Señala la expresión incorrecta. culo?
a) Soy del Perú y con mucho orgullo. a) La águila c) La antena e) La alma
b) Viajaré a La Habana. b) La aula d) La hacha
c) El Amazonas es un río caudaloso.
d) Viajaré con los Pérez. Resolución:
e) Alcánzame el afilada hacha. En cuatro de las alternativas se produce la caco-
fonía, pues debe utilizarse el articulo “el” en lugar
5. ¿En qué alternativa se ha usado incorrectamente de “la”. En cambio, en la alternativa “c” el sustan-
el artículo? tivo antena no comienza con sílaba tónica, por lo
a) La hache mayúscula tanto, es correcto utilizar el artículo “la”.
b) La agobiante hambre Rpta. c
c) La hada madrina
d) La antena moderna 12. Señala lo incorrecto.
e) La ágil águila a) Premiaron a veintiuna alumnas.
b) Aquellas lámparas son antiquísimas.
6. Son superlativos de fiel, mísero y pobre. c) Llegó en el sétimo lugar.
a) Fidelísimo -miserísimo - pobrísimo d) No lo comas: es de muy pésima calidad.
b) Fielsísimo- misérrimo - paupérrimo e) Iván es peor que su hermano.
c) Felidísimo- misérimo- pobrísimo
d) Fidelísimo –misérrimo -paupérrimo 13. Elija la alternativa en la que la palabra subrayada
e) Fielísimo– misérrimo - paupérrimo está incorrectamente empleada.
UNMSM 2009-II
7. Alternativa que presenta el artículo empleado co- a) Esta es la tercera oportunidad que se le presenta.
rrectamente: b) Felícita celebró su cuadragésimo cumpleaños.
a) Vimos a la Susan con el Marcos. c) Participaremos mañana en la doceava asam-
b) El unicornio bebe la agua cristalina. blea.
c) Escribe bien la hache. d) Resistió hasta el vigésimo escalón de la escalera.
d) El alfa es la primera letra del alfabeto griego. e) Observaremos el triple salto esta mañana.
e) Tengo la hambre bárbara.
14. Señale la alternativa en la que la secuencia subra-
8. En qué alternativa el adjetivo “sendos” está usado yada está incorrectamente usada.
correctamente. UNMSM 2007-II
a) Él profesor trajo sendas tizas. a) Pagó la onceava parte de la deuda.
b) Cometiste un sendo disparate. b) El undécimo hijo se pareció a la madre.
c) Sendos regalos llegaron para los profesores. c) La sociedad celebró su quincuagésimo aniversario.
d) Por pendenciero recibió sendos golpes. d) Pagó noventa y nueve dólares por una franquicia.
e) Le dio sendos besos. e) Subió hasta la quinceava grada del monumento.
15. Señale el par de adjetivos que no están formados 18. Utiliza correctamente el determinante.
de acuerdo con el nivel de la lengua culta. a) Esa alma deambula en esta casa.
UNMSM 2007-II b) Danos esa acta.
a) Novísimo, fortísimo
c) Las hachas fueron vendidas.
b) Pulcrísimo, buenísimo
c) Ardentísimo, destrísimo d) Entregó sendos regalos al niño.
d) Libérrimo, aspérrimo e) Quedó en el cincuentaiseisavo lugar.
e) Salubérrimo, misérrimo
19. Indica la oración que no presenta error.
16. Alternativa correcta: a) Tu suegra es más bellísima que tu esposa.
a) Cayó desde elquinceavo piso. b) Es una edición más anterior.
b) La más pésima de las alumnas ingresó a la UNI.
c) Era más paupérrimo de lo que pensábamos; c) Ya eres muy mayor para jugar a las escondidas.
no tenía ni ropa para cambiarse. d) ¡El universo es tan infinito!
d) Llegaron treinta y una chicas del colegio Pamer. e) El jefe más supremo es el presidente.
e) Izaron veintiún banderas.
20. Presenta adecuada concordancia.
17. ¿Qué alternativa presenta uso incorrecto del artículo? a) La águila
a) Los López vengan aquí.
b) La ansia
b) Las Fabiolas ganarán.
c) Iré a El Cairo. c) La ave
d) La bellísima hada me dio un ósculo. d) La árabe
e) Utilizó el afilada hacha. e) El aguamarina

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