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    Clase de La Semana 2

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    Este documento presenta cuatro resúmenes breves de pruebas de bondad de ajuste y pruebas de independencia realizadas en cuatro estudios diferentes. En el primer estudio, se encontró evidencia para rechazar la hipótesis de que las frecuencias de nueces mezcladas concuerdan con una distribución específica. En el segundo estudio, no se encontró evidencia para rechazar la hipótesis de que las calificaciones de un curso siguen una distribución uniforme. En el tercer estudio, los resultados sugieren que es improbable

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    CLASE-DE-LA-SEMANA-2

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    UNIDAD I

    PRUEBA DE BONDAD DE AJUSTE

    Se supone que una máquina mezcla cacahuates, avellanas, castañas y pecanas a razón de 5:2:2:1. Se observa
    que una lata que contiene 500 de tales nueces mezcladas tiene 269 cacahuates, 112 avellanas, 74 castañas y
    45 pecanas. A un nivel de significancia de 0.05 pruebe la hipótesis de que la máquina mezcla las nueces a una
    razón de 5:2:2:1.

    Ho: LOS CONTEOS DE FRECUENCIAS CONCUERDAN CON LA DISTRIBUCIÓN 5:2:2:1

    H1: LOS CONTEOS DE FRECUENCIAS NO CONCUERDAN CON LA DISTRIBUCIÓN 5:2:2:1

    Nueva sección 143 página 1


    Existe evidencia suficiente para respaldar la afirmación
    de que LOS CONTEOS DE FRECUENCIAS NO
    CONCUERDAN CON LA DISTRIBUCIÓN 5:2:2:1

    Las calificaciones de un curso de estadística para un semestre específico fueron las siguientes:

    Pruebe la hipótesis, a un nivel de significancia de 0.01, de que la distribución de calificaciones es


    uniforme.

    Ho: la distribución de calificaciones es uniforme


    H1: la distribución de calificaciones no es uniforme

    Nueva sección 143 página 2


    Existe evidencia suficiente para respaldar la afirmación de que
    la distribución de calificaciones es uniforme

    Una historia clásica involucra a cuatro estudiantes que compartían el auto y que faltaron a un examen; su
    excusa fue un neumático desinflado. En la reposición del examen, el profesor les pidió a los estudiantes que
    identificaran el neumático en particular que se desinfló. Si realmente no tuvieran un neumático desinflado,
    ¿podrían identificar el mismo neumático?
    El autor le pidió a otros 41 estudiantes que identificaran el neumático que seleccionarían. Los resultados
    se listan en la siguiente tabla (excepto por un estudiante que seleccionó el neumático de repuesto). Use un
    nivel de significancia de 0.05 para probar la afirmación del autor de que los resultados se ajustan a una
    distribución uniforme. ¿Qué sugiere el resultado sobre la probabilidad de que cuatro estudiantes identifiquen
    el mismo neumático cuando realmente nunca tuvieron el accidente?

    Nueva sección 143 página 3


    TABLAS DE CONTINGENCIA

    PRUEBA DE INDEPENDENCIA

    Ho: LA PRESENCIA O AUSENCIA DE HIPERTENSIÓN Y LOS HÁBITOS DE


    TABAQUISMO SON INDEPENDIENTES

    H1: LA PRESENCIA O AUSENCIA DE HIPERTENSIÓN Y LOS HÁBITOS DE


    TABAQUISMO SE RELACIONAN

    Nueva sección 143 página 4


    POR LO TANTO, HAY EVIDENCIA SUFICIENTE QUE RESPALDA QUE LA PRESENCIA O AUSENCIA DE HIPERTENSIÓN Y LOS HÁBITOS
    DE TABAQUISMO SE RELACIONAN

    Ho: El tiempo dedicado a ver televisión es independiente del


    género

    H1: El tiempo dedicado a ver televisión se relaciona con el


    género

    El tiempo dedicado a ver televisión es


    POR LO TANTO,
    independiente del género

    Nueva sección 143 página 5

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