https://www.youtube.com/watch?

v=ye88vTIoBA4 poesia con la rana…como hacerla

https://www.youtube.com/watch?v=sUmHxNRTcPY los meses

https://www.youtube.com/watch?v=dVI1TJDY4Kc rimas

https://www.youtube.com/watch?v=EHjzP4UsGtI qué es poesía

https://www.youtube.com/watch?v=M9OT_ygAc58 la cola, ejemplos de fragmentos poemas

https://www.youtube.com/watch?v=yx6_PgGR6O4 colpa y canción popular

cumbia del buen tratohttps://www.youtube.com/watch?v=IkiA1n2aqUYla

https://www.youtube.com/watch?v=pXfvfHBjTec oraciónes

https://www.youtube.com/watch?v=aCHBJ88JLx0 figuras y rima

https://www.youtube.com/watch?v=nBFKMpMKF1g explica versos y estrofas en un poema

https://www.youtube.com/watch?v=wnKnH0E-7VM ejem de como yo explicar la esrtrofa señor

obs

https://www.youtube.com/watch?v=SMDuyGg7ies&t=43s las poesías

https://www.youtube.com/watch?v=qmY2ExFo5ZQ como hacerlo que es, figuras literarias

https://www.youtube.com/watch?v=aCHBJ88JLx0&t=75s poesis y figuras literaroias

hacer el poemahttps://www.youtube.com/watch?v=NxkmIGsAQHYcomo

https://www.youtube.com/watch?v=zhp2E6FL3kw las emociones

https://www.youtube.com/watch?v=bUYjmTQsT5A rimar es divertido canción

juego de las rimas https://www.youtube.com/watch?v=VjBvz2aXuXg

Recuerda que la intención principal de los textos líricos es expresar sentimientos y

emociones.
Muy bien, solo recuerda que los textos líricos se forman por versos (una línea
del poema) y estrofas (grupos se versos), y casi siempre tienen rima, como lo
vemos en las coplas, las canciones y los poemas.
Además, recuerda que la rima es la repetición de sonidos iguales o parecidos al
final de los versos y en la prosa las frases no tienen que rimar y se escribe de
corrido.
Muy bien, solo recuerda que la rima es la repetición de sonidos iguales o
parecidos al final de los versos. Por otra parte, en prosa las frases no tienen que
rimar y se escribe de corrido

Muy bien, solo recuerda que los textos líricos se forman por versos y estrofas, y
casi siempre tienen rima, como lo vemos en las coplas, las canciones y los
poemas. Por otra parte, en prosa las frases no tienen que rimar y se escribe de
corrido

Muy bien, solo recuerda que los textos líricos se forman por versos y estrofas, y
casi siempre tienen rima, como lo vemos en las coplas, las canciones y los
poemas y que la intención principal es expresar sentimientos y emociones

Excelente, todas tus respuestas fueron correctas lo que indica que tienes claras
las características principales de los textos líricos. Te felicito :)

Muy bien, ganaste 3 puntos que se sumarán a tu nota de la actividad calificable del día 5.

Ganaste 1 punto que se sumará a tu nota de la actividad calificable del día 5. Faltaron más
versos para que tuviera sentido completo.

¡Hoy y siempre disfruta del niño que

vive en ti!
Escribiste un texto que en su formato parece más un texto narrativo que un texto lírico.
Recuerda que una de las características de la mayoría de los textos líricos es que se escribe en
versos y estrofas y además, con rima.

Ganaste 3 puntos que se sumarán a tu nota de la actividad del dia 5.

Hola Mariana, el punto 3 son estructuras comparativas. En la parte de arriba hay unos
ejemplos que te pueden servir. Esas estructuras comparativas las usamos todo el tiempo.
Debes completar las oraciones dándoles sentido con las palabras que tú consideres que lo
puedes lograr.
Por ejemplo, en la primera oración:
a.) Podrías escribir: Felipe es "mayor que " Pascual.
Simplemente debes completar las oraciones con las palabras que consideres que le dan
sentido, según la información que se da.
No importa que algunas de esas palabras no estén en los ejemplos de arriba. :)
Quedo atenta.

https://www.youtube.com/watch?v=amzCnUhoOcs para hacer mi video de texto instructivo

videohttps://www.youtube.com/watch?v=YWeTNTg6m9cmi mio

para hacer manual de juegoshttps://www.youtube.com/watch?v=VGlOvWZV5IIvideo

Ana, aún no has presentado la actividad, aunque no sea calificable, debes presentarla
porque de lo contrario se te restarán puntos de tu nota de la actividad calificable del día 5
(CICLO 1)

Quedo atenta.

Debías crear dos versos, no rimar dos palabras. Recuerda que un verso es cada línea de un
poema o de una canción. Sin embargo, por tu rima ganaste 1 punto.

Qué linda rima, muy bien...

Ganaste 3 puntos que se sumarán a tu nota de la actividad calificable del día 5.

Esbribiste 2 palabras que riman.

Tenías que crear 2 versos. Recuerda que un verso es cada línea de un poema o canción.
Ganaste 1 punto que se sumará a tu nota de la actividad calificable del día 5.
Debías crear dos versos, que rimaran entre sí. Recuerda que un verso es cada línea de un
poema o de una canción. Sin embargo, por tu participación y por intentarlo, ganaste 1 punto.

Muy bien... Solo recuerda que los versos no se escriben de corrido. Ganaste 2 puntos que se
sumarán a tu nota de la actividad calificable del día 5.

Hola Daniel, No realizaste la actividad... Debes hacerla cuanto antes ya que el plazo se cumplió
hace días y si no tienes completas tus actividades se te descontarán puntos de la tu nota del día 5
(ACTIVIDAD CALIFICABLE) Quedo atenta.

Debías crear dos versos, que rimaran entre sí. Recuerda que un verso es cada línea de un
poema o de una canción y riman cuando las vocales o letras al final de la última palabra en
cada verso, son iguales.
Sin embargo, por tu participación y por intentarlo, ganaste 1 punto. :)

¡Muy bien! Buena participación. Las rimas están super chéveres, solo recuerda que los
versos no se escriben de corrido.
¡Muy bien! Buena participación. Recuerda la importancia de enviar tus actividades en las fechas
dadas.

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 5 CICLO 2 tercero

¡¡Muy bien!! Solo faltó que usaras un lenguaje más poético.

En el último punto tenías que crear una estrofa con tu imaginación. Además, usar un
lenguaje bonito y escribir correctamente. Además, recuerda que la rima consonante es
cuando riman las vocales y las letras al final de los versos. Y la rima asonante es
cuando solo riman las vocales al final de los versos.

¡¡Muy bien!! Excelente trabajo.

Has comprendido bien las características del poema.
¡Te felicito!

¡¡Muy bien!! Buen trabajo.

Has comprendido bien las características del poema. Solo recuerda que los versos no
se escriben de corrido.

¡¡Muy bien!! Recuerda que la rima consonante es cuando las vocales y las letras
al final de los versos son iguales. Y la rima asonante es cuando solo las vocales al final
de los versos son iguales.
¡¡Muy bien!! Buen trabajo. Has comprendido bien las características del poema. Solo
recuerda la importancia de usar correctamente los signos de puntuación.

Hola Letizia, No me llegó tu tarea. Me confirmas por favor si ya la hiciste. Quedo atenta.

Está muy bien tu rima. Pero recuerda que la rima consonante es cuando las vocales y
las letras al final de los versos son iguales. Y la rima asonante es cuando solo las
vocales al final de los versos son iguales. Además, recuerda que un verso es cada línea
de un poema y una estrofa es un conjunto de versos. Por otra parte, en tu estrofa,
escribiste de corrido, hay palabras que no están escritas correctamente.

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 1 CICLO 2 cuarto

¡¡Muy Bien!!
Has comprendido conceptos importantes sobre el texto lírico.
Solo, procura evitar los tachones para mejorar la presentación de tus trabajos.

¡¡Muy Bien!! Has comprendido conceptos importantes sobre el texto lírico. Solo,
recuerda que las figuras literarias son elementos del lenguaje que utilizamos para
embellecer lo que escribimos.

¡¡Muy Bien!! Has comprendido conceptos importantes sobre el texto lírico. Solo,
recuerda que un verso es cada línea de un poema.

¡¡Muy Bien!! Has comprendido conceptos importantes sobre el texto lírico. Solo recuerda
la importancia de escribir con la ortografía correcta.

¡¡Muy Bien!! Has comprendido conceptos importantes sobre el texto lírico. Solo,
recuerda que las estrofas son conjuntos de versos.

¡¡Muy Bien!! Has comprendido conceptos importantes sobre el texto lírico.

Te felicito!

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 3 CICLO 2 cuarto

¡¡Excelente trabajo!! Me encantó tu presentación.

Estos puntos que se sumarán a tu actividad calificable del día 5 - ciclo 2.

¡¡Excelente trabajo!! Estos puntos se sumarán a tu actividad calificable del día 5 - ciclo
2. Recuerda la importancia de la ortografía.

¡¡Buen trabajo!! Estos puntos se sumarán a tu actividad calificable del día 5 - ciclo 2.
Recuerda la importancia de las tildes

¡¡Buen trabajo!!
Los conceptos de cada figura literaria son correctos solo recuerda que estas no son
textos sino un recurso del lenguaje para embellecer lo que escribimos.
Estos puntos se sumarán a tu actividad calificable del día 5 - ciclo 2.

Recuerda la importancia de las tildes

¡¡Buen trabajo!! Estos puntos se sumarán a tu actividad calificable del día 5 - ciclo 2.
Recuerda la importancia de las tildes y procura al subir el archivo verificar que quede
horizontal para que la lectura sea más fácil.

Recuerda la importancia de las tildes y procura al subir el archivo verificar que quede
horizontal para que la lectura sea más fácil. Además, es un poco difícil de entender el
orden de las ideas en tu mapa mental Estos puntos se sumarán a tu actividad calificable
del día 5 - ciclo 2.

Buen trabajo, los conceptos son correctos. Recuerda la importancia de las tildes. Estos
puntos se sumarán a tu actividad calificable del día 5 - ciclo 2.

MARIA ISABEL 3B B1
ESPAÑOL:
CAUSAS: Se le dificulta la comprensión de instrucciones y de textos tanto continuos
como discontinuos. Además, no reconoce características generales de los textos
narrativos.
ESTRATEGIAS: motivar su participación en clase, y confirmar mediante preguntas si
comprendió las instrucciones dadas en cada actividad, así como los temas vistos.
Además, de actividades constantes de comprensión y comparación de tipologías
textuales.

JUAN DIEGO SÁNCHEZ

CAUSAS: Se le dificulta la comprensión de instrucciones y de textos tanto continuos
como discontinuos. Además, no reconoce características generales de los textos
narrativos, ni identifica sustantivos con facilidad.

ESTRATEGIAS: motivar su participación en clase, y confirmar mediante preguntas si

comprendió las instrucciones dadas en cada actividad, así como los temas vistos.
Además, de actividades constantes de comprensión, comparación de tipologías
textuales y reconocimiento de categorías gramaticales.

https://www.youtube.com/watch?v=jDog953NwJQ sonidos onomatopeyas

https://www.youtube.com/watch?v=ZzFLMqo0GVE&feature=emb_logo ONOMATOPEYA
REPASO

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 5 CICLO 2

cuarto
¡Muy Bien!
Desarrollaste el taller aplicando los conocimientos que obtuviste sobre las figuras
literarias. Solo recuerda revisar después de escribir para que no queden palabras
incorrectas como sucedió en el punto 4

¡Muy Bien! Desarrollaste el taller aplicando los conocimientos que obtuviste sobre las
figuras literarias. Solo recuerda revisar después de escribir para que no queden
palabras incorrectas y ser cuidadoso con la ortografía. En el último punto diste el
ejemplo pero no mencionaste qué figura literaria es.

¡Muy Bien! Desarrollaste el taller aplicando los conocimientos que obtuviste sobre las
figuras literarias. Solo recuerda revisar después de escribir para que no queden
palabras incorrectas y ser cuidadosa con la ortografía. (tildes) En el último punto te faltó
dar el ejemplo de la figura literaria.

¡Muy Bien! Desarrollaste el taller aplicando los conocimientos que obtuviste sobre las
figuras literarias. Solo recuerda que un verso es cada línea de un poema. El poema del
taller tiene 30 versos. Además, nombraste varias figuras literarias pero no diste un
ejemplo en el poema.

¡Muy Bien! Desarrollaste el taller aplicando los conocimientos que obtuviste sobre las
figuras literarias. Solo recuerda que un verso es cada línea de un poema. El poema del
taller tiene 30 versos. y las estrofas son conjuntos de versos (el poema tiene 7)
Además, te faltó el ejemplo de la figura literaria.

¡Muy Bien! Desarrollaste el taller aplicando los conocimientos que obtuviste sobre las
figuras literarias. Solo recuerda ser cuidadosa con la ortografía. (tildes) En el último
punto no está claro el ejemplo de rima ni escribiste el nombre de la figura literaria que
corresponde a tu ejemplo.

Desarrollaste el taller aplicando los conocimientos que obtuviste sobre las figuras
literarias. Solo recuerda ser cuidados con la ortografía. (tildes) En el último punto no
está claro el ejemplo de rima ni el de la figura literaria. Además recuerda que un verso
es cada línea de un poema y las estrofas son conjuntos de versos.

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 1 CICLO 3

tercero
Excelente,
Comprendiste la información del video y respondiste correctamente todas las
respuestas.
¡Felicitaciones!
Hola Jerónimo,
No recibí la captura de pantalla de tu ejercicio.
Quedo atenta.

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 3 CICLO 3

tercero

Excelente Escribiste correctamente todas las oraciones. ¡Felicitaciones!

Excelente Escribiste correctamente todas las oraciones. Solo recuerda las tildes y el uso
de las mayúsculas en nombres propios y que toda oración inicia con mayúscula.

Excelente Escribiste correctamente todas las oraciones. Solo recuerda que toda oración
inicia con mayúscula.

Bien, Escribiste correctamente todas las oraciones. Solo recuerda las tildes, la
ortografía y el uso de las mayúsculas en nombres propios y que toda oración inicia con
mayúscula. Los verbos debías escribirlos con mayúscula.

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 5 CICLO 3

tercero

Excelente. Escribiste oraciones correctas y de forma ordenada. Además, señalaste

correctamente las partes (sujeto, verbo y predicado). Seguiste el renglón y escribiste
con buena ortografía. ¿Te felicito!

¡Muy bien! Construiste oraciones apropiadas y señalaste correctamente las partes

(sujeto, verbo y predicado). Solo recuerda la importancia de escribir sobre el renglón y
de utilizar una regla para subrayar. De esta forma tus tareas se verán más ordenadas.

¡Muy bien! Construiste oraciones apropiadas y señalaste correctamente las partes

(sujeto, verbo). Solo recuerda que el verbo va dentro del predicado. Además, recuerda
la importancia de escribir sobre el renglón y de utilizar una regla para subrayar. De esta
forma tus tareas se verán más ordenadas.

¡Muy bien! Construiste oraciones apropiadas y señalaste correctamente las partes

(sujeto, verbo). Solo recuerda que el verbo va dentro del predicado. Además, recuerda
la importancia de utilizar una regla correctamente para subrayar. De esta forma tus
tareas se verán más ordenadas.
¡Muy bien! Construiste oraciones apropiadas y señalaste correctamente las partes
(sujeto, verbo). Solo recuerda que el verbo va dentro del predicado. Además, recuerda
la importancia de utilizar una regla para subrayar. De esta forma tus tareas se verán
más ordenadas. Recuerda la ortografía y no señalaste con los nombres
correspondientes como indiqué en el ejemplo

¡Muy bien! Construiste oraciones apropiadas y señalaste correctamente las partes

(sujeto, verbo y predicado). Solo recuerda la importancia de utilizar una regla para
subrayar. De esta forma tus tareas se verán más ordenadas. Además recuerda que las
oraciones deben iniciar con mayúscula.

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 3 CICLO 3 - 4º

Muy bien, Comprendiste la información y completaste de forma correcta casi todo el

texto.

Muy bien, Comprendiste la información y completaste de forma correcta gran parte del
texto.

Muy bien,
Comprendiste la información y completaste de forma correcta en el texto.
¡Felicitaciones!

No recibí la captura de pantalla de tu ejercicio.

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 3 CICLO 3 - 4º

Excelente,
Comprendiste las características principales del texto instructivo.
¡Felicitaciones!

Muy bien, Comprendiste las características principales del texto instructivo. Recuerda
que los mitos no son textos líricos.

Muy bien, Comprendiste las características principales del texto instructivo.

Recuerda que las novelas no son textos líricos.

Muy bien, Comprendiste las características principales del texto instructivo. Recuerda
que las novelas no son textos líricos. Además, cuando narras lo que hiciste en
vacaciones, es un texto narrativo.

Muy bien, Comprendiste las características principales del texto instructivo. Recuerda
que el propósito del texto instructivo es lograr un objetivo siguiendo una serie de
enunciados organizados cronológicamente.

Muy bien, Comprendiste las características principales del texto instructivo. La imagen
del cuestionario corresponde a un texto informativo.
 Muy bien, Comprendiste las características principales del texto instructivo. Recuerda que las
novelas no son textos líricos y que los sinónimo son palabras diferentes que significan lo
mismo./

Muy bien, Comprendiste las características principales del texto instructivo. Recuerda que
cuando narras lo que hiciste en vacaciones, es un texto narrativo.

Comprendiste las características principales del texto instructivo. Recuerda que el propósito del
texto instructivo es lograr un objetivo siguiendo una serie de enunciados organizados
cronológicamente. Además, recuerda que la estructura está compuesta por: título, materiales o
ingredientes y pasos

INFORME MITAD DEL PERIODO REPORTADOS

SANTIAGO ARIAS 4F
ESPAÑOL:
CAUSAS: Se le dificulta la comprensión de las características principales de los textos
líricos e instructivos.
ESTRATEGIAS: motivar su participación en clase para reforzar los temas vistos y
realizar actividades constantes de comprensión y comparación de tipologías textuales.

GABRIELA VILLAREAL 4F
ESPAÑOL:
CAUSAS: Se le dificulta la comprensión de las características principales de los textos
instructivos, así como la identificación de figuras literarias y apropiación de los
conceptos relacionados. Además, no es constante en la entrega de tareas de la
plataforma Classroom.
ESTRATEGIAS: motivar su participación en clase para reforzar los temas vistos y
realizar actividades constantes de comprensión y comparación de tipologías textuales.
Además, es necesario apoyo en casa para que la estudiante entregue sus tareas dentro
de los tiempos establecidos.

JERÓNIMO MELO 4E

ESPAÑOL:
CAUSAS: Se le dificulta la comprensión de las características principales de los textos
instructivos, así como la identificación de figuras literarias y apropiación de los
conceptos relacionados.
ESTRATEGIAS: motivar su participación en clase para reforzar los temas vistos y
realizar actividades constantes de comprensión y comparación de tipologías textuales.

PAULA ISAZA
ESPAÑOL:
CAUSAS: Se le dificulta la comprensión de las características principales de los textos
líricos, así como el uso de la mayúscula y la realización de trazos claros y legibles en la
escritura de oraciones en su cuaderno.
ESTRATEGIAS: motivar su participación en clase para reforzar los temas vistos y
realizar actividades constantes de comprensión y de escritura para fortalecer trazos y
manejo de espacios en los cuadernos.

MARIA PAULA LÓPEZ

ESPAÑOL:
CAUSAS: Se le dificulta la comprensión de las características principales de los textos
líricos, así como el uso de la mayúscula. Además, no es constante en la entrega de
tareas de la plataforma Classroom.

ESTRATEGIAS: motivar su participación en clase para reforzar los temas vistos y

realizar actividades constantes de comprensión relacionadas con los temas vistos.
Además, es necesario apoyo en casa para que la estudiante entregue sus tareas dentro
de los tiempos establecidos.

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 1 CICLO 4 - 3º

¡Muy bien!
Relacionaste todas las figuras literarias con las imágenes correctas. TE FELICITO...
😊✔🎉✔

¡Muy bien!
Lo intentaste, recuerda que puedes realizar el ejercicio las veces que quieras para
practicar. 😊

Hola Juan Carlos,

No recibí tu captura de pantalla de la actividad. Quedo atenta...

Hola Maria paula,

No recibí tu captura de pantalla de la actividad. Debes entrar a la página de educaplay,
realizar la actividad y luego tomarle captura de pantalla y subirla aquí como tarea. Quedo
atenta...

Hola Antonia,
Esta tarea que subiste corresponde al DÍA 3.
La tarea de aquí consiste en que debes entrar a la página de educaplay, (buscala en el DIA
1 - CICLO 4) realizar la actividad y luego tomarle captura de pantalla y subirla aquí como
tarea. Quedo atenta...
ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 3 CICLO 4 - 3º

¡Muy bien!
La definición de la figura literaria es correcta y el ejemplo también.
La presentación está ordenada y la ortografía es buena, sólo te faltó una tilde. 😊

Muy bien!
La definición de la figura literaria es correcta y el ejemplo también. Solo recuerda que
más que los sonidos, las onomatopeyas son la representación de esos sonidos con
palabras. La presentación es bonita y ordenada y la ortografía es buena. 😊

¡Muy bien!
La presentación es bonita y ordenada y la ortografía es buena.😊
Pero te faltó el nombre de la figura literaria y su nombre

¡Muy bien!
La definición de la figura literaria es correcta y el ejemplo también. Recuerda la
importancia de seguir el renglón y mantener un mismo tamaño de la letra.😊

¡Muy bien!
La definición de la figura literaria es correcta y el ejemplo también. La presentación está
ordenada y la ortografía es buena, sólo te recuerda que es importante que hagas este
tipo de ejercicios a mano para que practiques las escritura 😊

¡Muy bien! Los ejemplos son correctos pero te faltó la definición. La presentación está
ordenada y linda. Faltaron algunas tildes. 😊

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 5 CICLO 4 - 3º

¡MUY BIEN!
Respondiste bien todas las preguntas. Eso significa que comprendiste muy bien cada
una de las figuras literarias que aprendimos en clase.
Recuerda la ortografía.
¡TE FELICITO!😊😉😜 🐾😜

¡MUY BIEN!
Respondiste bien todas las preguntas. Eso significa que comprendiste muy bien cada
una de las figuras literarias que aprendimos en clase.

¡TE FELICITO!😊😉😜
🐾😜

¡MUY BIEN!
Respondiste bien casi todas las preguntas. Eso significa que comprendiste bien cada
una de las figuras literarias que aprendimos en clase.
 Solo recuerda que una METÁFORA es cuando nombramos una cosa con el nombre de
otra porque comparten alguna característica. 😊😉😜
🐾😜

BIEN!
Respondiste bien casi todas las preguntas.
Eso significa que comprendiste bien cada una de las figuras literarias que aprendimos
en clase.
Solo recuerda que una ONOMATOPEYA es cuando representamos con palabras los
sonidos de animales o acciones. 😊😉😜 🐾😜

¡MUY BIEN!
Respondiste bien casi todas las preguntas. Eso significa que comprendiste bien cada
una de las figuras literarias que aprendimos en clase.
Solo recuerda que las FIGURAS LITERARIAS se utilizan en los textos LÍRICOS. 😊😉
🐾😜

¡MUY BIEN! Respondiste bien casi todas las preguntas. Eso significa que comprendiste
bien cada una de las figuras literarias que aprendimos en clase. Solo recuerda que las
FIGURAS LITERARIAS son herramientas del lenguaje para embellecer lo que decimos
o escribimos. 😊😉😜 🐾😜

¡MUY BIEN!
Respondiste bien casi todas las preguntas.
Eso significa que comprendiste bien cada una de las figuras literarias que aprendimos
en clase.
Solo recuerda que una METÁFORA es cuando nombramos una cosa con el nombre de
otra porque comparten alguna característica y que las FIGURAS LITERARIAS se usan
en los textos líricos. 😊😉😜
🐾😜

¡MUY BIEN!
Respondiste bien casi todas las preguntas.
Eso significa que comprendiste bien cada una de las figuras literarias que aprendimos
en clase.
Solo recuerda que una METÁFORA es cuando nombramos una cosa con el nombre de
otra porque comparten alguna característica y que en la comparación usamos la palabra
COMO. 😊😉😜 🐾😜

Recuerda que una METÁFORA es cuando nombramos una cosa con el nombre de otra
porque comparten alguna característica y que las FIGURAS LITERARIAS son
herramientas del lenguaje que nos ayudan a embellecer lo que decimos o escribimos y
se usan en los textos líricos. 😊😉😜
🐾😜
¡BIEN!
Respondiste bien casi todas las preguntas.
Eso significa que comprendiste bien cada una de las figuras literarias que aprendimos en
clase.
Solo recuerda que la COMPARACIÓN es cuando comparamos dos cosas utilizando la
palabra COMO y que las FIGURAS LITERARIAS se usan en los textos líricos. 😊😉😜 🐾😜

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 1 CICLO 5 - 3º

¡Muy bien!😊
Clasificaste correctamente las palabras según su acento ( prosódico / ortográfico)
Te felicito...😉✔👍
Solo recuerda que Helicóptero es con H😉

Las palabras de tu cuadro están bien clasificadas pero te faltaron palabras y recuerda
que móvil lleva tilde😉

¡Muy bien!😊
Clasificaste correctamente las palabras según su acento ( prosódico / ortográfico)
Te felicito...😉✔👍
Solo recuerda seguir el renglón al escribir

¡Muy bien!😊
Clasificaste correctamente las palabras según su acento ( prosódico / ortográfico)
Te felicito...😉✔👍
Solo recuerda que todas las palabras con acento ortográfico llevan tilde

¡Muy bien!😊
Clasificaste correctamente las palabras según su acento ( prosódico / ortográfico)
Solo recuerda que debías realizar el ejercicio con las palabras del video

¡Muy bien!😊
Hiciste tu tarea.
Solo recuerda que todas las palabras con acento ortográfico llevan tilde y las que tienen acento
prosódico no.

No hiciste la tarea...😢
Realízala cuanto antes, quedo atenta.✔👀

DRIVE 4º DÍA 5 CICLO 5

Realiza las correcciones y recuerda que ya debes estar construyendo tu juego. 😊✔
🧩✔

te felicito por las correcciones que realizaste. Ya tienes todo completo y puedes dedicarte a
la elaboración de tu juego😊✔ 🧩✔
Hola, No has adelantado tu trabajo y en clase se han dado todas las indicaciones y se han
resuelto las dudas

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 5 CICLO 5 - 3º

¡Excelente!
Muy lindo tu poema. 🤹🏻‍♀️ 🌈 Solo recuerda que los nombres de las mascotas se
escriben con inicial mayúscula.🌝

¡EXCELENTE!
Muy lindo tu poema. 🤹🏻‍♀‍🌈 Solo recuerda la importancia de escribir sobre el
renglón. 🌝

¡Excelente!
Muy lindo tu poema, que palabras tan especiales🤹🏻‍♀‍🌈 Solo faltó algo más de color
en la presentación. 🌝

¡Excelente!
Muy lindo tu poema🤹🏻‍♀‍🌈 Solo faltaron algunas comas.🌝

¡Muy bien!
Muy lindo tu poema. 🤹🏻‍♀️🌈 Solo recuerda que debes escribir el nombre del autor al
final.🌝

¡Muy bien!
Muy lindo tu poema. 🤹🏻‍♀️ 🌈 Solo recuerda que el uso de mayúsculas y signos de
puntuación.🌝

¡MUY BIEN!
Muy lindo tu poema. 🤹🏻‍♀‍ 🌈 Solo recuerda la importancia de los y signos de puntuación
y que los versos se agrupan en estrofas.. 🌝

¡Muy bien!
Muy lindo tu poema. 🤹🏻‍♀‍ 🌈 Solo recuerda la importancia de la ortografía y escribir el nombre
del autor al final..🌝
ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 5 CICLO 6 - 3º

¡EXCELENTE!🧸✔🙊🎉👍 Todas tus respuestas son correctas. Eso significa que desarrollaste
habilidades de comprensión de textos líricos e identificas con facilidad sus características.
¡TE FELICITO!😉🐾🐸🌟🌟
¡MUY BIEN!🐾🐸 La mayoría de tus respuestas son correctas. Eso significa que desarrollaste
habilidades de comprensión de textos líricos e identificas con facilidad sus características. 😉🙊
✔

DE 40 PARA BAJO
¡MUY BIEN!🐾🐸varias de tus respuestas son correctas. Eso significa que desarrollaste
habilidades de comprensión de textos líricos e identificas con facilidad sus
características. 😉✔ 🙊✔ Si embargo es necesario que repaces las características de los
textos líricos y las figuras literarias.

ACTIVIDADES PENDIENTES 4º

Buenas noches, 
Con gran preocupación encuentro que a la fecha no has realizado la actividad
correspondiente al DÍA 5 DEL CICLO 2. ( Taller de FIGURAS LITERARIAS)Te doy un
último plazo hasta el día 09 de junio a las 11:55p.m para que la entregues, de lo contrario,
tu nota de CiCLO 2 quedarà en 30%

Feliz noche.

ACTIVIDAD CALIFICABLE DIA 3 CICLO 4 - 4º

¡EXCELENTE!🧒🏻🖐🏻🎉 Completaste el cuadro correctamente, estableciste diferencias y
semejanzas correctas entre los distintos tipos de textos vistos en clase y elaboraste
cada uno de los textos siguiendo su estructura. FELICITACIONES...🐸🤹🏻‍♀️✔👍😉

Realizaste el taller pero hay puntos muy incompletos. En el cuadro hay palabras mal escritas. El
punto 2 está correcto. Los textos están muy incompletos 😐

Realizaste el taller pero hay puntos muy incompletos. El cuadro está bién, El punto 2 está muy
incompleto. Los textos no debías explicarlos sino escribir uno de cada uno siguiendo la
estructura aprendida en clase y de acuerda a la imagen elegida. 😐

Realizaste el taller en su totalidad. El cuadro está muy completo y el punto dos correcto. Pero
algunos de los textos no cumplen en su totalidad con la estructura aprendida en clase.🖐🏻🧒🏻

💬🔊El cuadro está correcto y el punto dos también, excepto el primero en el que no es muy
clara la explicación. Los textos no cumplen la estructura que aprendimos en clase y están muy
incompletos.

💬🔊En el cuadro te faltó la estructura del texto narrativo. y en el punto dos, las 3 primeras
respuestas no están muy claras., Los textos cumplen la estructura que aprendimos en clase
pero el instructivo está muy incompleto y recuerda que todos deben llevar un título..🌝
🧒🏻🖐🏻🎉 Completaste el cuadro correctamente, estableciste diferencias y semejanzas correctas
entre los distintos tipos de textos vistos en clase y elaboraste cada uno de los textos siguiendo
su estructura. Solo recuerda que todos los textos deben llevar título..🐸🤹🏻‍♀‍✔👍😉

💬🔊El cuadro está correcto y el punto dos también, excepto la primera diferencia en la que no
es muy clara la explicación. Los textos no cumplen en su totalidad la estructura que aprendimos
en clase .

ACTIVIDAD CALIFICABLE CICLO 5 - 4º

¡MUY BIEN!🧒🏻🖐🏻🎉 Tu infograma está competo y tu manual de instrucciones tiene
todos los pasos que solicité, solo faltó un poco de claridad en las instrucciones. 🐸
🤹🏻‍♀‍✔👍😉

¡MUY BIEN!🧒🏻🖐🏻🎉 Tu infograma está competo y tu manual de instrucciones tiene

todos los pasos que solicité.🐸🤹🏻‍♀‍✔👍😉 Te felicito por tu responsabilidad y dedicación
en este proceso de construcción de tu juego🎈🌈

¡ BIEN!🧒🏻🖐🏻🎉 Tu infograma está bién pero tu manual de instrucciones se ve un poco

desordenado y no muestra claramente todos los pasos que solicité.🐸🤹🏻‍♀‍✔👍😉
Además recuerda la importancia de la ortografía.

VIDEO 4º
¡EXCELENTE!🎈✔ La explicación que haces de tu juego es muy clara y el juego como
tal es muy interesante, además , integraste a un miembro de tu familia
TE FELICITO 👍🐾🎈🎈🧒🏻

🎬¡EXCELENTE!🎈✔ La explicación que haces de tu juego es muy clara y el juego como

tal es muy interesante, además , integraste a toda tu familia y eso me encantó👨‍👩 ‍👧 ‍👦
TE FELICITO 👍🐾🎈🎈🎥🎬

🎬¡EXCELENTE!🎈✔ Integraste a toda tu familia y eso me encantó👨‍👩 ‍👧 ‍👦 TE FELICITO

👍🐾🎈🎈🎥🎬

¡EXCELENTE!🎈✔ La explicación que haces de tu juego es muy clara y el juego como

tal es muy interesante, además , integraste a un miembro de tu familia
TE FELICITO 👍🐾🎈🎈🧒🏻

🎬¡EXCELENTE!🎈✔ La explicación que haces de tu juego es muy clara y el juego como

tal es muy interesante y su diseño espectacular, además , integraste a un integrante de
tu familia y eso me encantó👨‍👩 ‍👧 ‍👦 TE FELICITO 👍🐾🎈🎈🎥🎬
¡MUY BIEN!🎈✔ Integraste a algunos miembros de tu familia, solo faltó una presentación breve
de tu juego al comienzo. TE FELICITO 👍🐾🎈🎈🧒🏻