8 Julio Plan Lector 6to Iep

IEP “ALBERT EINSTEIN”
AREA: COMUNICACIÓN – PLAN LECTOR 6TO GRADO FECHA 08 JULIO 2020
TEXTO: Una mujer valiente
UNA MUJER VALIENTE
A la cabeza de una de ellas va un joven sargento, que con varoníl entusiasmo anima a sus
compañeros con las palabras y los hechos.
¡Adelante! les grita, y es el primero que avanza señalándoles al enemigo con el cañón de su rifle,
que empuña con bizarría.
Tras él va una mujer, mestiza de color, alta, con el traje levantado hasta las
rodillas y amarrado allí por entre las piernas.
Dolores se llama esta mujer y es la
de su esposo.
¡Adelante!
A poco se oye la voz de la corneta que toca ¡fuego!, y los bravos de Lima
descargan sus rifles y al trote siguen cerro arriba. esposa del sargento.
Su amor no le ha permitido abandonarle en el trance de la lucha, y va junto a él
repitiendo a los soldados las mismas palabras
El joven sargento, a la cabeza de su compañía, seguido siempre de su mujer
es el que más se distingue por su entusiasmo.
Ve con alegría que cada paso que da acorta la distancia que le separa del
chileno.
Pero, ¡ay!, en estos momentos una bala traidora viene a estrellarse en su
frente, arrojándole en tierra convertido en cadáver.
¡Adelante, compañeros! son sus últimas palabras.
Un grito indescriptible, un rugido salvaje, como el de leona al ver morir a su regio consorte, se
escapa del pecho de Dolores viendo caer a su esposo.
Como loca furiosa y con los ojos llenos de lágrimas, se arroja sobre él, y arrancándole el rifle de
entre las manos, ocupa su puesto en la compañía, y clamando venganza a gritos, toma de las
mantas de los soldados cápsulas que dispara sobre el enemigo.
En su ciego dolor insulta a los mismos soldados que la acompañan.
¡Cobardes!, -les grita-, ¡suban pronto, corran como yo a vengar al sargento! y febricitante, no se
detiene ante los obstáculos que encuentra en el camino, y avanza haciendo fuego como un
soldado veterano.
Ella es la primera en llegar a los parapetos del enemigo, ayudar a desalojarlo y tomarle sus
cañones.
Su voz resuena apagando el estruendo del combate, exclamando sangre y exterminio.
Su rifle no cesa de vomitar la muerte.
Allí, junto con los soldados, pelea casi cuerpo a cuerpo con los chilenos.
Poco a poco el número de esos valientes va reduciéndose, sin que en su socorro venga otra
fuerza.
Al contrario, adelante llamando a sus compañeros, que admirándola y no queriendo abandonarla,
se sostienen aún por largo tiempo, hasta que siendo ya forzosa la retirada, toman a Dolores en
medio ellos y la obligan a bajar.
IEP “ALBERT EINSTEIN”
En su descenso forzado, DOLORES se encuentra con el cádaver del bravo sargento, de su
querido esposo en cuyo rostro la muerte no ha podido borrar la expresión del valor que abriga su
pecho.
A su vista, todo el ardor bélico de esta brava mujer decae, nuevas lágrimas bañan su rostro, y se
arroja, sollozando, sobre él, pretendiendo no moverse de su lado.
Sólo con mil esfuerzos y casi arrastrándola, los soldados que la acompañan pueden arrancarla de
allí.
Dolores, la valiente mujer, la heroína modesta, desconocida, de San Francisco y Tarapacá, no
pudo resistir a las penalidades que combatieron al ejército peruano en su regreso a Arica.
La herida de su brazo. Las mil fatigas de la marcha. El recuerdo de su esposo, al que no olvidaba,
todos estos sufrimientos que junto la combatieron, le dieron la muerte.
Su cuerpo, al igual que otros muchos, quedó tendido en el desierto camino.
COMPRENSION LECTORA
I. REFLEXIONA SOBRE ESTA HISTORIA Y RESPONDE:

a. ¿Cómo se llamó la mujer valiente que luchó, como un soldado más, en las batallas de
San Francisco y Tarapacá?
b. ¿Qué valores rescatas de esta mujer? y ¿Por qué?
c. Consideras que esta mujer se merece el título de heroína. ¿Por qué?

II.- VOCABULARIO.
Escribe el significado y una oración con cada una de las siguientes palabras:
a. Entusiasmo:
b. Indescriptible:
c. Exterminio:
d. Combatir:
III. AMPLIACIÓN
Averigua sobre la vida de otras mujeres que ofrendaron su vida por sus ideales y
dibújalas.

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TEXTO: Una mujer valiente

UNA MUJER VALIENTE

I. REFLEXIONA SOBRE ESTA HISTORIA Y RESPONDE:

b. ¿Qué valores rescatas de esta mujer? y ¿Por qué?

c. Consideras que esta mujer se merece el título de heroína. ¿Por qué?

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