Bitacora 8

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AANEXO 3: Formato para elaborar la bitácora de trabajo

Nombre de la institución educativa: Unidad educativa Ángel Polibio Chaves


María Fernanda Sigüenza Bitáco N°: 8
Nombre del Estudiante
ra Fecha:
11-01-19
Medio ambiente.
Campo de acción del PPE Curso y paralelo: 1ro BGU “A”

Juan Carlos Calderón.


Nombre del docente
facilitador
Información general
Fase Planificaciòn.
(Escribir la fase del PPE en la cual se encuentra:
inducción
/ planificación / implementación / evaluación)).
Temas Diagnóstico y árbol de problemas sobre el proyecto de fundas de papel
(Escribir los temas desarrollados durante la periódico.
semana.
Ejemplo: Revisión del concepto de cultura
preventiva, emprendimiento social)
Lugar en donde se realiza la actividad Laboratorio de física, en el campus dos.
(Escribir el
lugar en donde se viene realizando la actividad.
Ejemplo: Colegio Mejía, patio central )
Desarrollo de las
actividades
Para comenzar la clase el maestro primero nos indicó que este día nos enfocaríamos especialmente en hacer el árbol de problemas sobre
el proyecto que previamente habíamos escogido. Después de esto se nos enseñó cómo es que se hace este tipo de diagramas y que se
pone en cada parte que contiene, al finalizar con la explicación como grupo creamos en el pizarrón nuestro árbol de problemas y
cuando acabamos cada uno lo copio en hojas recicladas. Cuando ya todos lo copiamos decidimos escoger quien estaría encargado cada
semana de escribir todo lo que hagamos en un documento para que así todo sea equitativo. Como última parte de la jornada, se mostró
el prototipo de nuestro proyecto por parte de un grupo, y se decidió que estaba muy bien armada y que con ciertos cambios quedaría
más práctica y duradera, con estas modificaciones en mente cada grupo hará 2 fundas y las presentará la siguiente clase.
Reflexiones de la
actividad
¿Qué valores crees que se relacionan con el La creatividad, y el trabajo en equipo.
tema o actividad desarrollada en la clase de
PPE?
Se desarrolló muy ordenadamente y en conjunto lo cual convirtió a la clase
¿Cómo se desarrolló la actividad? mucho más entretenida y dinámica. Cada uno daba sus ideas y todos las
analizábamos.
Que sin importar la complejidad de un proyecto, siempre se debe realizar un
¿Qué aprendiste con los temas tratados? estudio previamente para que en un futuro las ideas se puedan dar a cabo
fácilmente y libre de errores
Sentí que personalmente no me había dado cuenta de todas las
¿Cómo te sentiste revisando los temas o problemáticas que solo una funda de platico puede causar y por esta razón
realizando las actividades programadas? todos debemos contribuir a la actual situación de la comunidad y el medio
ambiente.
Esta clase estuve muy atenta y con mi grupo nos dividimos el trabajo rápida
¿Qué podrías haber hecho mejor? y justamente por lo que creo que no pude haber hecho nada mejor.me
esforcé mucho y estaba pendiente de todo lo hablado.
En si la clase estuvo sencilla, pero a la vez hicimos mucho análisis lo cual
Conclusiones, recomendaciones, observaciones me parece interesante, sería bueno siempre trabajar de esta manera, es decir
todos juntos en equipo. Porque cuando trabajamos asì todos prestamos
atención y el trabajo se vuelve mas ligero.

Anexos:

…………………………………………….…………………………. …………………………………………….………………………….
Firma del estudiante Firma del docente facilitador

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías,
recortes u otros recursos que deseen utilizar.

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