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    Editando SM

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    Este documento presenta un resumen de las estrategias de aprendizaje autónomo en diferentes niveles. En el nivel inicial, la motivación se centra en identificar los estilos de aprendizaje propios. En el nivel intermedio, la motivación proviene de crear herramientas de aprendizaje personalizadas. En el nivel avanzado, las estrategias incluyen crear presentaciones y materiales didácticos propios que fomenten la reflexión. La planificación en cada nivel se ajusta a las metas, recursos y limitaciones

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    Este documento presenta un resumen de las estrategias de aprendizaje autónomo en diferentes niveles. En el nivel inicial, la motivación se centra en identificar los estilos de aprendizaje propios. En el nivel intermedio, la motivación proviene de crear herramientas de aprendizaje personalizadas. En el nivel avanzado, las estrategias incluyen crear presentaciones y materiales didácticos propios que fomenten la reflexión. La planificación en cada nivel se ajusta a las metas, recursos y limitaciones

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    UNIVERSIDAD INTERAMERICANA

    PARA EL DESARROLLO.

    MAESTRÍA EN EDUCACIÓN.

    CUATRIMESTRE: MAYO-AGOSTO 2020.

    MATERIA:
    GESTIÓN TECNOLÓGICA DEL CONOCIMIENTO

    MTRA: MARÍA DE LA LUZ VIDALES FERNANDEZ.

    TABLA: ESTRATEGIAS APRENDIZAJE AUTÓNOMO.

    PRESENTA:
    RODRÍGUEZ PÉREZ MONSERRAT
    ID: 00348459.

    San Luis Potosí, S, L, P. 23/07/2020,


    INTRODUCCIÓN.

    México tiene que evolucionar en cuanto a como es que dan el


    contenido a los alumnos, se tiene que innovar con las nuevas
    tecnologías, dejar de lado el atraso que hay, para ello se debe de
    contar con modelos de planificación educativa el cual ayude al
    desarrollo de estas actividades, tomar en cuenta todo los criterios que
    se mencionan y llevar a cabo una buena gestión académica

    En este cuadro se verán las ventajas y desventajas de los modelos


    vistos en la sesión 3 y 4 las cuales veremos para que sirven cada uno
    y claramente se verán reflejadas las diferencias; en la última columna
    lo largo del desarrollo del desarrollo de esa sección se nota como se
    aplican específicamente en el ámbito en donde me encuentro
    laboralmente, si bien no es en el ámbito educativo, estas se aplican
    demasiado bien con las actividades que realizo actualmente. Por
    ultimo en un párrafo se concentran todos estos modelos ejemplificando
    como es que estos se pueden aplicar en conjunto teniendo en cuenta
    los criterios que son propios de cada modelo.
    ESTRATEGIAS NIVEL INICIAL. NIVEL INTERMEDIO. NIVEL AVANZADO O
    . CONSOLIDADO.
    Motivación. En mi caso, es primero identificar las La motivación para este nivel es la Las estrategias que utilizo es el aprendizaje
    formas de aprender, hacer un creación de mis propias herramientas por medio de diferente forma realizar mis
    diagnóstico de cuáles son las formas de ajustándolo con mis gustos, la forma propias herramientas como videos, archivos
    aprendizaje con las que puedo trabajar menos complicada para comprender lo sonoros, podcast, presentaciones que
    y sé que serán de provecho dependen que se me esta enseñado, Hay ocasiones tengan sentido y que den apertura a la
    de cómo se desarrollan los contenidos, que las cosas que aprendo recaen en reflexión propia. En lo personal crear este
    por medio de que herramientas y situaciones por las que estoy pasando y tipo de herramientas le da una apertura muy
    formatos se hacen presentes. Detectar que influyen en mis estudios, por ese grande a seguir desarrollando mis
    las situaciones que me puedan afectar motivo trato de controlar las situaciones y habilidades, construir formas distintas para
    en el sentido emocional y logar como que la percepción que tenga en ese poder aprender de manera creativa y con ello
    hacer de esta situación formas de momento la pueda controlar. puedo hacer uso de mis propios estados
    aprendizaje. emocionales.
    Planificación. Identificación de las metas a las que Para este nivel, las estategias que utilizo
    quiero llegar, con el análisis puedo para la planifivacion es saber cuales son
    detectar que situaciones me pueden
    los medios por los cuales puedo obtener
    ayudar en mi proceso y cuáles son las
    que pueden hacer que sea mi propia
    limitante. Para lograr un mejor
    resultado, hacer un estudio del
    ambiente que existe en el lugar en
    donde estoy situada para poder saber
    cuáles son mis limitantes y como crear
    mis propias formas para sacar adelante
    la planeación. Determinar y fijar las
    estrategias para las carencias que
    puedan existir durante el proceso y el
    cómo hacer frente a estas situaciones,
    resolver problemas. Con una buena
    formulación de estudio los resultados
    pueden superar nuestras expectativas.
    Autorregulación
    Autoevaluación.
    CONCLUSIÓN

    En este cuadro comparativo podemos ver que aun que mi trabajo no


    sea exactamente en el ámbito académico, se puede aplicar de una
    manera interesante en las actividades que realizo , esta manera es
    muy importante aplicar estos modelos en diferentes áreas y ver cómo
    estas se pueden aprovechar y enriquecer en todos los ámbitos.

    La educación en México es un tópico de suma importancia por eso


    subrayo que estos modelos se deben de aplicar de la mejor manera
    teniendo en cuenta todas las limitantes que puedan existir en las
    dimensiones que existen pero especifico en las herramientas
    tecnológicas, económicas sociales y ver el interés que se tiene por su
    aplicación. Este trabajo debe de ser colaborativo y en equipo para
    lleno de valores y ética profesional y socio cultural.

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