Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 86 vistas

    Sesion de Aprendizaje Los Evangelios

    Cargado por

    Mael
    Los cuatro evangelios son los libros que narran la vida de Jesús. Fueron escritos entre el 50 y el 100 d.C. por Mateo, Marcos, Lucas y Juan. Cada evangelio tiene un propósito y mensaje único, aunque comparten muchos de los hechos de la vida pública, muerte y resurrección de Jesús. Juntos, los evangelios transmiten la buena nueva del nacimiento, ministerio, muerte y resurrección de Jesucristo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Sesion de Aprendizaje Los Evangelios

    Cargado por

    Mael
    86 vistas4 páginas
    Los cuatro evangelios son los libros que narran la vida de Jesús. Fueron escritos entre el 50 y el 100 d.C. por Mateo, Marcos, Lucas y Juan. Cada evangelio tiene un propósito y mensaje único, aunque comparten muchos de los hechos de la vida pública, muerte y resurrección de Jesús. Juntos, los evangelios transmiten la buena nueva del nacimiento, ministerio, muerte y resurrección de Jesucristo.

    Descripción original:

    Los evangelios y su significado

    Título original

    sesion-de-aprendizaje-los-evangelios

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Los cuatro evangelios son los libros que narran la vida de Jesús. Fueron escritos entre el 50 y el 100 d.C. por Mateo, Marcos, Lucas y Juan. Cada evangelio tiene un propósito y mensaje único, aunque comparten muchos de los hechos de la vida pública, muerte y resurrección de Jesús. Juntos, los evangelios transmiten la buena nueva del nacimiento, ministerio, muerte y resurrección de Jesucristo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    86 vistas4 páginas

    Sesion de Aprendizaje Los Evangelios

    Cargado por

    Mael
    Los cuatro evangelios son los libros que narran la vida de Jesús. Fueron escritos entre el 50 y el 100 d.C. por Mateo, Marcos, Lucas y Juan. Cada evangelio tiene un propósito y mensaje único, aunque comparten muchos de los hechos de la vida pública, muerte y resurrección de Jesús. Juntos, los evangelios transmiten la buena nueva del nacimiento, ministerio, muerte y resurrección de Jesucristo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 4

    “LOS EVANGELIOS: ORIGEN, AUTORES

    Y MENSAJES”

    I. DATOS INFORMATIVOS:
    1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “LEONCIO PRADO ” - Paiján
    1.2. ÁREA : Educación Religiosa II
    1.3. BIMESTRE : I UNIDAD: II
    1.4. GRADO Y SECCIÓN : 2º F  2º ! " #$- %&  #$
    2º C  2' D  2º E " #(  %&  #$
    2º A  2º ) " #*  %& - #$
    1.. DOCENTE " +ulio C,sa Rod.gue/ Códo0a
    1.!. FEC"A : #$  %&  #$ al #* - %& - #$
    1.#. DURACIÓN : %2 1oas  *% 3inu4os5

    II. A$RENDI%AJES ES$ERADOS:


    COM$ETENC CA$ACIDADES INDICADORES
    IAS
    Reconoce el 3ensaje de los Reconoce el 3ensaje de los
    COM$RENSI e0angelios co3o ca3ino de a3o 6 e0angelios co3o ca3ino de a3o
    ON 0ida7 6 0ida ela8oando un 3a9a
    DOCTRINAL conce94ual7
    CRISTIANA
    Asu3e las ense:an/as del Pone en 9ác4ica las ense:an/as
    DISCERNIMI 3ensaje de +es;s7 de +es;s en su 0ida diaia
    ENTO DE
    LA FE

    III. SECUENCIA DIDÁCTICA:


    MOMENT ACTIVIDADES&ESTRATEG'AS RECURS T.
    OS OS
    EDUCAT.
    Oación inicial
    MOTIVACION Y SABERES $REVIOS:
    Reali/a3os la diná3ica “)aaja ).8lica”"
    El Docen4e Elige a & alu3nos 6 les en4ega al a/a Pi/aa Plu3one
    una 8aaja a cada uno s #&
    Cada 8aaja la cual con4iene una 9egun4a so8e la 0ida de 
    INICIO  +es;s7
    El juego 4e3ina cuando uno de los alu3nos Cuaden
    alcan/a o84ene 3a6o 9un4aje7 o
     <odas las 9egun4as se e=een a la 0ida de +es;s7
    Luego 9egun4a3os"
     >De dónde cees ?ue 1e3os o84enido es4os da4os@
     >De ?u, 9a4e de la )i8lia@
    >Bu, con4ienen es4os li8os@
     >Cuáles son los no38es de esos li8os@ )i8lia
     >Bui,n los esci8ió >
    Enlace" a3os a1oa a conoce es4os cua4o li8os ?ue nos
    1a8lan de la 0ida de +es;s" los E0angelios
    ILUMINACIÓN: Lc7##-
     Anali/a3os el 4e4o 8.8lico en Go3a dialogada luego
    es9onden"
     >Con ?u, =nalidad esci8e Lucas
    es4e E0angelio@
     >Bui,nes Gueon las 9i3eas en
    4ans3i4i los 1ec1os de la 0ida 9;8lica de +es;s@ Pi/aa
    IDEAS GENERALES:
      <oda la 0ida de +es;s ?ue sus 1ec1os 3ás i39o4an4es los
    conoce3os a 4a0,s de los E0angelios7 Es4os esci4os no Plu3one
    $ROCESO Gueon esci4os de una sola 0e/ ni en el ins4an4e en ?ue s
    sucedieon los 1ec1os sino ?ue se Gueon 4ans3i4iendo
    duan4e 3ás de H% a:os algunos de los edac4oes
    in0es4igaon 1ec1os seleccionaon 6 luego odenaon7
     Dios se 1a 3aniGes4ado 9lena3en4e en +esucis4o ,l 0ino I39esos
    al 3undo 6 4odo lo ?ue 1i/o 6 dijo Gue 4ans3i4ido
    en Go3a oal a las 9i3eas co3unidades cis4ianas a
    es4o se lla3a “<RADICIN” 9eo es4o 9oco a 9oco se 9uso &
    9o esci4o 6 1o6 Go3an 9a4e de las Jagadas Esci4uas 1o6
    los conoce3os co3o “EAN!ELIOJ”7
     E0angelio 0iene de la Pala8a !iega “E0anggelion” ?ue )i8lia
    en giego ?uiee deci “)uena Nue0a” No4icia agada8le
    anuncio Geli/7 En nues4o caso es el alege anuncio del
    naci3ien4o de +es;s iniciando el 9lan de la sal0ación de
    la 1u3anidad7
    En esu3en +es;s es la )uena Nue0a una sola no4icia un Cuaden
    solo Cis4o ?ue se encanó 9aa sal0anos7 En4onces lo o
    coec4o es deci" el E0angelio en la 0esión de Kacos o
    Ka4eo Lucas o +uan7  es un e o deci los cua4o
    e0angelios 9ues no 1a6 cua4o )uenas Nue0as7
     Je unen en gu9os 6 anali/an una FICMA de 4a8ajo 6
    esuel0en"
    -Llenan el es?ue3a so8e los E0angelios7
    -Je:alan en la l.nea de 4ie39o la Gec1a en ?ue Gueon
    esci4os los e0angelios7
    -Relaciona los conce94os
    -Lee el sg4e7 4e4o 6 co3en4an7
    TRANSFERENCIA: CELEBRACIO
    Con a6uda de la )i8lia esuel0en su =c1a 9ác4ica7 N:
    EVALUACION: Da3os gacias
    Je e0isan las =c1as7 a Dios 9o lo
    Je deja un 4a8ajo de e4ensión a9endido
    SALIDA METACOGNICION: 3edian4e una
    ->Bu, a9end. 1o6@ >Paa ?u, 3e se0iá lo a9endido@ oación7
    Regis4o
    TOTAL
    Cuaden
    *%
    o

    IV. EVALUACIÓN:

    CA$ACIDADES
    CRITERIOS INDICADORES INSTRUMEN
    TOS
    COM$RENSIÓ Reconoce el 3ensaje de los e0angelios co3o ca3ino de
    N a3o 6 0ida ela8oando un 3a9a conce94ual7
    DOCTRINAL !u.a de
    CRISTIANA o8se0ación
    DISCERNIMIE Pone en 9ác4ica las ense:an/as de +es;s en su 0ida
    NTO DE FE diaia

    V.BIBLIOGRAF'A

    A7 Paa el alu3no"
     )i8lia La4inoa3eicana
     Ca4ecis3o Keno
    )7 Paa el 9oGeso"
     )i8lia La4inoa3eicana
     Ca4ecis3o de la Iglesia Ca4ólica
     Docu3en4os de la ConGeencia E9isco9al La4inoa3eicana
     Co39endio de la Doc4ina Jocial de la Iglesia
     Enc.clicas e4c7

    ((((((((((((((((((((((
    J)*+ C-/0 R0)5 C607/
    $08. * Á0/

    También podría gustarte