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    Taller Medidas de Tendencia Central

    Cargado por

    Gabriel Salazar Lozada
    El documento presenta un taller sobre estadística. Incluye las desventajas de la media aritmética y las ventajas y desventajas de la moda. Se analizan los tiempos que toman los mecánicos para reparar transmisiones, calculando la distribución de frecuencias, promedio y moda. El promedio de horas es mayor que lo que el gerente considera satisfactorio, lo que podría ser un problema para la productividad.

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    Taller Medidas de Tendencia Central

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    Gabriel Salazar Lozada
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    El documento presenta un taller sobre estadística. Incluye las desventajas de la media aritmética y las ventajas y desventajas de la moda. Se analizan los tiempos que toman los mecánicos para reparar transmisiones, calculando la distribución de frecuencias, promedio y moda. El promedio de horas es mayor que lo que el gerente considera satisfactorio, lo que podría ser un problema para la productividad.

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    Taller Medidas de tendencia central

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    El documento presenta un taller sobre estadística. Incluye las desventajas de la media aritmética y las ventajas y desventajas de la moda. Se analizan los tiempos que toman los mecánicos para reparar transmisiones, calculando la distribución de frecuencias, promedio y moda. El promedio de horas es mayor que lo que el gerente considera satisfactorio, lo que podría ser un problema para la productividad.

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    El documento presenta un taller sobre estadística. Incluye las desventajas de la media aritmética y las ventajas y desventajas de la moda. Se analizan los tiempos que toman los mecánicos para reparar transmisiones, calculando la distribución de frecuencias, promedio y moda. El promedio de horas es mayor que lo que el gerente considera satisfactorio, lo que podría ser un problema para la productividad.

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    Taller – Estadística

    Nombre: Gabriel Salazar Lozada Grado: 10-2


    1. Consulta acerca de las desventajas que tiene la media aritmética en el análisis
    de la información.
    R/ 
     Es sensible a los valores extremos.
     No es recomendable emplearla en distribuciones muy
    asimétricas.
     Si se emplean variables discretas o cuasi-cualitativas, la media
    aritmética puede no pertenecer al conjunto de valores de la variable.

    2. El número de horas que les toma a los mecánicos retirar, reparar y reinstalar
    una transmisión en uno de los talleres de Transmissions Fix-It, durante un día
    de la semana anterior, se registra de la manera siguiente:
    4.3 2.7 3.8 2.2 3.4 3.1 4.5 2.6 5.5 3.2
    6.6 2.0 4.4 2.1 3.3 6.3 6.7 5.9 4.1 3.7
    A partir de estos datos:
    a) Elabore una distribución de frecuencias con intervalos de una hora.
    R/

    Número de Marca de clase


    frecuencia fx F
    horas x

    [2-3) 5 2.5 12.5 5


    [3-4) 6 3.5 21 11
    [4-5) 4 4.5 18 15
    [5-6) 2 5.5 11 17
    [6-7) 3 6.5 19.5 20
    [7-8) 0 7.5 0 0
    Total 20
    b) ¿A qué conclusiones puede llegar acerca de la productividad de los
    mecánicos si toma en cuenta la distribución de frecuencias?
    R/ La mayoría de los mecánicos se tardan de 2 a 4 horas retirar, reparar y
    reinstalar una transmisión, pero en realidad tienen un promedio de 5 horas

    c) Si el gerente de la Transmissions Fix-It cree que más de 5.0 horas es evidencia


    de un desempeño insatisfactorio, ¿de qué magnitud es el problema del
    desempeño de los mecánicos en este taller en particular?
    R/ El desempeño de los mecánicos se acerca a las horas de insatisfacción
    del gerente, por lo que se deben reemplazar mecánicos

    d) Calcule el promedio de horas que tardan los mecánicos en retirar, reparar y


    reinstalar una transmisión por día.

    R/ x̄ = 4,325

     Consulta cuáles son las ventajas y las desventajas del valor de


    moda en un conjunto de datos.
    R/ MODA:

    Ventajas
     No requiere cálculos.
     Puede usarse para datos tanto cuantitativos como cualitativos.
     Fácil de interpretar.
     No se ve influenciada por valores extremos.
     Se puede calcular en clases de extremo abierto.
    Desventajas
     Para conjuntos pequeños de datos su valor no tiene casi utilidad,
    si es que de hecho existe. Solo tiene significado en el caso de una
    gran cantidad de datos.
     No utiliza toda la información disponible.
     No siempre existe, si los datos no se repiten.
     En ocasiones, el azar hace que una sola observación no
    represente el valor más frecuente del conjunto de datos.
     Difícil de interpretar si los datos tienen 3 o más modas.
     Calcular el valor de la moda para el ejercicio de la actividad 1
    R/ Mo = 3.33

     Entre los valores de la media aritmética y la moda del ejercicio


    realizado, cuál representa mejor a los datos
    R/ Una de las mejores en el cual se puede representar los datos
    es en la media aritmética

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