COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Marzo 2020

Uso de léxico formal

Atildamiento
Mayúsculas y
minúsculas

SESIÓN 3A
Observa las siguientes expresiones: ¿Conoces su
significado?

¿Las has utilizado

alguna vez y con
quién/es?

¿Podríamos emplear las

expresiones de la
imagen en un contexto
académico?
 Logro de la sesión

Al finalizar la sesión, el estudiante emplea el léxico formal y las

principales reglas de atildamiento y uso de mayúsculas, utilizando
para ello, la revisión de las normas generales del sistema ortográfico
con la finalidad de mejorar la redacción de los textos
argumentativos.
 Uso riguroso y cuidadoso del
lenguaje

Léxico Construcción de estructuras

formal sintácticas elaboradas

Cohesión y coherencia
Características del léxico formal

Conectores Vocabulario Normativa

Referentes gramatical
lógicos formal
• Emplea • Elimina • Evita • Evita errores
conectores términos términos de ortografía,
de adición, desgastados. redundantes. concordancia,
contraste, sintaxis, etc.
etc.
Errores comunes en el uso del léxico formal:

 Escritura defectuosa: hayga, nadies, fuistes, trompezar,

vallas(en lugar de vayas), cuñao, padrasto, doldrá, plagea, q´,
profe, inge, etc.
Extranjerismos: okey, casting, break ,miss, confort, etc.
Preposiciones incorrectas: de acuerdo a (incorrecto) de
acuerdo con( correcto), distinto a sus hermanos (incorrecto)
distinto de sus hermanos ( correcto),sentarse en la mesa
(incorrecto) sentarse a la mesa ( correcto),cumplo en decírtelo
(incorrecto) cumplo con decírtelo ( correcto), etc.
Redundancia: bajar para abajo, pase adelante, me invitó a
cenar en la noche, yo lo vi con mis propios ojos, salió volando
por los aires, tuvo una hemorragia de sangre, , etc.
Errores comunes en el uso del léxico formal:

Vaguedad semántica: hacer, cosa , algo, dar, etc.

Frases hechas: a quien madruga Dios le ayuda, caras vemos
corazones no sabemos, guerra avisada no mata gente, etc.
Jergas: bro, bateria, floro , jerma, luca, tono, aguja,choro, tacho,
etc.
Términos muy subjetivos: maravilloso, hermoso, etc.
Adjetivos básicos: malo, bueno, feo, bonito, grande ,chico, etc
Tilde general
TIPOS DE ACENTO LLEVAN TILDE
PALABRAS
En la última sílaba Si terminan en n, s o vocal
Agudas
acné, anís, descubrí

Si no terminan en n, s o vocal
ángel, Tíbet, lápiz
En la penúltima sílaba
Graves Excepto cuando terminan en más de una
consonante: wéstern, récords, bíceps, fórceps,
tríceps, cómics
En la antepenúltima Siempre se tildan.
Esdrújulas
sílaba análisis, preámbulo, jóvenes
Sobresdrújulas Antes de la antepenúltima Siempre se tildan.
sílaba recítaselo, grabándoselo
 El caso de los diptongos
Son secuencias de dos vocales que se
Diptongos
pronuncian en una misma sílaba.

béis–bol cuí–da–te

Cuando la sílaba tónica tiene un diptongo, se siguen las mismas

reglas generales de atildamiento de las palabras agudas, graves
y esdrújulas. La tilde se coloca sobre la vocal abierta (a, e, o) o
sobre la última, si las dos vocales del diptongo son cerradas (i, u).
 El caso del hiato impropio
Hiatos impropios Son secuencias de dos vocales abiertas (a, e, o)
pronunciadas en sílabas distintas.
 Casos
a) Concurrencia de dos vocales iguales:
cré-e-me, pose-er, re-hén

b) Concurrencia de dos vocales abiertas distintas:

ca-er, me-o-llo, po-e-ta, crá-ne-o

En estas clases de hiatos, se aplican las reglas generales de atildamiento.

Tilde diacrítica
Regla Ejemplo
él (pronombre personal)
Él mismo se encargó de abrir el sobre.
el (artículo)
tú (pronombre personal) Tú y yo nos vamos de aquí.
tu (pronombre posesivo) Me crucé con tu hermano esta mañana.
mí (pronombre personal) Siempre se acordaba de mí cuando organizaba un partido.
mi (pronombre posesivo) Por favor, salga de mi propiedad.
sí (adverbio de afirmación) sí (pronombre) Sí, lo he entendido. Estaba orgullosa de sí misma.
si (conjunción y nota musical) Si me lo pide, se lo doy. La obra está en si bemol.
sé (conjugaciones de los verbos “saber” y “ser”) Esta pregunta me la sé. Sé constante y conseguirás tus objetivos.
se (pronombre personal) A lo mejor se apunta como voluntario.
dé (conjugación del verbo dar) Le exijo que me lo dé.
de (preposición) El libro de la derecha es muy interesante.
más (adverbio)(conjunción con valor de suma) Juan tiene más canas.
más que(sino) Seis más seis, doce. No escucha más que a sus amigos
mas (conjunción) Me creyeron, mas solo después de verte.
té (hierba, infusión) Te invito a tomar té.
te (pronombre personal) Te comentaré la opinión de la docente.
Tilde enfática

Cuando las palabras qué, quién, dónde, cuándo, cómo, cuánto,

cuál funcionan como interrogativos y exclamativos, llevan

😉
tilde. También, se escriben con tilde cuando introducen
oraciones exclamativas o interrogativas, indirectas.

Ejemplo
qué ¿Qué quieres comer?
No me dijo a qué acuerdo llegaron.
que La joven que lleva un vestido rojo es una periodista
famosa.
Tilde robúrica
• Una vocal cerrada tónica seguida o precedida de vocal abierta

VA: a, e, o VC: i, u

caída, sonreír, ataúd, carestía, acentúa

Las palabras que contienen esta clase de hiato siempre llevarán tilde.
Es decir, aquí NO se aplican las reglas generales de atildamiento.
Recuerda que las siguientes palabras ya
no se tildan:

solo
guion
o (letra «o» entre cifras)
este, ese, aquel, esto, eso aquello (y sus
respectivos femeninos y plurales) cuando
cumplen la función de pronombre
 AHORA, PARTICIPA TÚ.

EJEMPLO Palabras a tildar Tipo de palabra según las

reglas de tildación
El mecanico reparo el sistema
eléctrico de ese carro.
En el circo hubo un espectaculo
magnifico.
Es una perdida de tiempo.
No se que se cree el.
 Las mayúsculas se usan …
… al principio de un escrito y después de un punto … tras los dos puntos que anuncian la
(ya sea punto y seguido o punto y aparte).
Ejemplo: reproducción de una cita o palabras textuales.
La destreza en los negocios se adquiere con Ejemplo:
disciplina. Es importante tener una idea … para escribir los José Ingenieros dice: «El hombre es
clara de lo que se quiere. nombres de
lugares, planetas, arquitecto de su propio destino».
países,
continentes, etc.
Ejemplo:
Arequipa,
… para escribir los nombres propios, los Londres,
apellidos, los apodos y sobrenombres Mercurio,
famosos. Ejemplo: Si no hubiese una cita, se inicia con minúscula.
Nicaragua,
Ejemplo:
Juan Luis Guerra es un cantautor y
músico dominicano Hoy iré a trabajar: ya me siento bien

Paolo Guerrero el Depredador

El Caballero de los Mares
 Las mayúsculas se usan … … en todas las palabras significativas que
forman parte del nombre de las publicaciones
periódicas (periódicos, revistas, boletines,
etc.) Ejemplo:
… para nombres de una institución,
cuerpo o establecimiento. Ejemplo: El Comercio, La República, Etiqueta Negra
Banco de la Nación, Real Academia
Española de la Lengua, Organización … para fiestas cívicas , religiosas y días
de las Naciones Unidas, etc. feriados .Ejemplo:
… para Día del Trabajo, Semana Santa, Día de
determinados la Madre, Navidad, etc.
nombres, cuando
designan entidades
… Tras los dos puntos que siguen a verbos o colectividades … para los títulos de cualquier obra de
como certificar, solicitar, exponer, etc., cuando
institucionales, creación como libros, películas,
presentan el objetivo fundamental de programas de televisión o pieza teatral
determinados documentos jurídicos y siempre y cuando (solo en la primera palabra si es largo,
administrativos(decretos, sentencias, equivalga a nombre si es corto se escribe las letras iniciales
certificados o instancias) y que por ello con mayúscula). Ejemplo:
aparecen escritos en mayúsculas. Ejemplo: propio) Ejemplo:
CERTIFICA: Que don Juan Tenorio ha Ejército, Estado, Cien años de soledad, La vida es
trabajado para esta empresa durante dos bella, etc.
años en forma competente y eficiente. Gobierno, Policía,
Congreso
Las mayúsculas no se usan …
…en gentilicios y adjetivos … si los nombres jerárquicos
derivados de apellidos Ejemplo: se nombran en sentido
arequipeño, paceño, genérico,. Ejemplo:
fujimorista, etc.
el príncipe, el rey, el papa,
… para lenguas o gentilicios. etc.
Ejemplo:
aimara, quechua, inglés, francés, … Las siglas o acrónimos
etc. van en mayúscula cuando
tienen hasta cuatro letras
o menos. Cuando
exceden, se escribe con
… para días de la semana, meses del letra inicial en
año, estaciones; salvo que se trate de un … para cargos que van mayúscula. Ejemplo:
nombre propio. acompañados del nombre propio OEA, ONU,FAP, PNP
Ejemplo: o del lugar . Ejemplo: Unesco, Minedu,
día lunes, mes de marzo, Rómulo El ministro Ponce apoyó a los Indecopi
Verano, leí la obra Otoño en mi ciudadanos.
corazón, urbanización Primavera, El alcalde de Mollendo
etc. beneficia a los agricultores.
 ACTIVIDADES
Desarrolla las
actividades del
material impreso.
 ¿Qué
aprendimos
hoy?
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Balza, Y. (2016). Manual de ortografía. Zulia: Fondo Editorial UNERMB

Fernández, W.(2017). Curso Completo de Lengua Española. Lima: Editorial

San Marcos

Real Academia Española-Asociación de Academias de la Lengua

Española.(2010). Ortografía de la Lengua Española. Bogotá: Editorial Planeta
Colombiana S.A.