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    U 1. Actividad 2. Ecenarios e Impactos

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    Este documento presenta instrucciones para una actividad sobre escenarios e impactos de actividades humanas relacionadas con el desarrollo sustentable. Se pide realizar un cuadro comparativo de escenarios ambiental, sociocultural y económico, analizando los principios de sustentabilidad en cada uno. También se debe analizar estos principios en el propio escenario cotidiano y expresar una nueva actitud para mitigar daños ambientales, sociales y económicos. Finalmente, se deben responder preguntas sobre si los escenarios modificados por

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    U 1. Actividad 2. Ecenarios e impactos

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    U 1. Actividad 2. Ecenarios e Impactos

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    U 1. Actividad 2. Escenarios e impactos de actividades humanas.

    Fecha límite de entrega el 17/07/2020

    En esta actividad realizarás un cuadro comparativo con la finalidad de efectuar un análisis de los escenarios ideales del desarrollo sustentable y
    confróntalos un escenario cotidiano personal.

    Instrucciones:

    1. Realiza un cuadro comparativo sobre los escenarios ambiental (natural), sociocultural y económico. Es decir, define los principios de
    sustentabilidad de cada uno de ellos.

    2. Analiza los principios de sustentabilidad en el escenario cotidiano en el que te desenvuelves (hogar o negocio), y mediante una
    contrastación de escenarios, expresa una nueva actitud y actuación particular para mitigar el daño hacia el medio ambiente, sociedad
    y economía, respondiendo las siguientes preguntas ¿Crees que los escenarios modificados por el hombre retornarán a un equilibrio?
    y ¿Por qué?

    MATERIAL DIDÁCTICO: PARA LOGRARLO DEBERÁS LEER EL CONTENIDO DEL TEMA 1.2 DE L CONTENIDO NUCLEAR DE LA UNIDAD 1, INCLUYENDO LAS LECTURAS
    SUGERIDAS DENTRO DEL MISMO CONTENIDO DEL TEMA 1.2; TAMBIÉN DENTRO DE LA UNIDAD 1, DEBES DE INGRESAR AL MATERIAL DE APOYO DE LA UNIDAD 1, DÓNDE
    PODRÁS ENCONTRAR EL MATERIAL CORRESPONDIENTE A BIENES Y SERVICIOS AMBIENTALES EN MÉXICO DE LA CEPAL, BAJO EL TÍTULO DE “MEDIO AMBIENTE Y
    DESARROLLO”. TIENES A LIBERTADA DE CONSULTAR OTRAS FUENTE QUE SEAN CONFIABLE, CON LA CODICIÓ QUE CITES TUS FUENTES CONSULTADA Y TENGAN FACIL
    ACCESO PARA VERIFICAR; LO QUE NO TIENES ES AUTORIZACIÓN PARA COPIAR.
    EL TRABAJO LO REALIZARAS EN FORMATO DE WORD, ARIAL 11, CON INTERLINEADO DE 1.15; NO SE ACEPTARÁN FORMATOS DISTINTOS AL INDICADO, Y EN TODO
    CASO EL NO CUMPLIR CON EL FORMATO LA CALIFICACIÓN SERÁ DE 50/100. ADEMÁS, TODA PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO PROFESIONAL Y UNIVERSITARIO, DEBERÁN
    CONTAR CON UNA PORTADA DE IDENTIFICACIÓN Y EL NOMBRE DE QUIEN LO HIZO, CUMPLE CON LA NOMENCLATURA INDICADA PARA GUARDAR Y ENVIAR TU ACTIVIDAD,
    DEBES TAMBIÉN PRESENTAR TU CONCLUSIÓN LA BIBLIOGRAFÍA DE LAS FUENTES UTILIZADAS EN FORMATO APA.

    3. Guarda tu trabajo con la nomenclatura GDES_U1_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y
    por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.
    *Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 20 MB.
    Consulta y revisa los criterios de evaluación establecidos, para que conozcas como y que se te evalúa.
    EL PRIMER CRITERIO TIENE UN VALOR DEL 30%; EL SEGUNDO TIENE UN VALOR DEL 20%; EL TERCERO ES DE 30% Y EL CUARTO 20%, PARA UN TOTAL DEL 100%

    Da clic en el icono para descargar los criterios de evaluación de la actividad.

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