Resumen: I3. Estudio Del Mas Del Péndulo Simple Y Péndulo Reversible
Resumen: I3. Estudio Del Mas Del Péndulo Simple Y Péndulo Reversible
Resumen: I3. Estudio Del Mas Del Péndulo Simple Y Péndulo Reversible
RESUMEN
OBJETIVO GENERAL
Estudiar el M.A.S del péndulo simple y péndulo reversible.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Determinar experimentalmente la aceleración de la gravedad.
Analizar el período de un péndulo reversible
Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
MARCO TEORICO
El Péndulo Simple
El péndulo simple es un sistema que exhibe un movimiento armónico simple en
condiciones ideales, es decir, sin fuerzas de fricción externas. El sistema consta de una
masa puntual atada a una cuerda sin masa de longitud 𝐿 (figura 1). Cuando el péndulo es
separado de la posición de equilibrio oscila alrededor de esta posición y su movimiento está
impulsado por la componente tangencial del peso (fuerza recuperadora), que siempre actúa
hacia la posición de equilibrio y en sentido opuesto al desplazamiento.
𝑚𝑎 = −𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛𝜃 (1)
𝑔
Si la frecuencia del sistema es 𝜔2 = , podemos escribir la ecuación de la forma,
𝐿
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𝑑2 𝜃 𝑔
= − 𝑠𝑒𝑛𝜃 (2)
𝑑𝑡2 𝐿
𝑑2 𝜃 𝑔
=− 𝜃 (3)
𝑑𝑡2 𝐿
El tiempo en hacer una oscilación completa es el período que está dado por:
2𝜋 𝐿
𝑇= = 2𝜋√ (5)
𝜔 𝑔
Péndulo Compuesto
Si un objeto colgante oscila alrededor de un eje fijo que no pasa a través de su centro
de masas, es tratado como péndulo físico o péndulo compuesto.
Consideremos un cuerpo rígido (figura 2), que oscila alrededor de 0 y a una distancia d
del centro de masa. El momento de torsión alrededor del eje de giro es proporcionado por
la gravedad,
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𝑑2 𝜃
−𝑚𝑔𝑑𝑠𝑒𝑛𝜃 = 𝐼 (6)
𝑑𝑡2
𝑚𝑔𝑑
𝜔=√ (7)
𝐼
Y el período es
2𝜋 𝐼
𝑇= = 2𝜋√ (8)
𝜔 𝑚𝑔𝑑
𝐼 = 𝐼𝑐 + 𝑚ℎ 2 = 𝑚(ℎ 2 + 𝐾 2 ) (9)
ℎ2 +𝐾2
𝑇 = 2𝜋√ (10)
𝑔ℎ
El péndulo de Kater es un caso del péndulo compuesto, con dos bordes H1 y H2 como
puntos de suspensión y con dos masas que se pueden desplazar para sintonizar los
períodos ya que el objetivo es lograr períodos de oscilación iguales alrededor de ambos
bordes. En este caso la longitud reducida del péndulo es igual a la distancia entre los bordes
d=99.4cm.
Para el péndulo reversible puesto a punto se tiene que se puede obtener el valor de la
aceleración de la gravedad a partir de:
𝑑
𝑔 = 4𝜋 2 (5)
𝑇2
METODOLOGÍA
El desarrollo del proyecto se realizará en tres etapas o fases metodológicas, en las
cuales se hará la recolección de los datos y posteriormente su respectivo procesamiento.
En la primera fase se obtendrá el valor experimental de la aceleración de la gravedad, a
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partir del análisis del período de un péndulo reversible. En la segunda fase se analizará el
período del péndulo simple en función de su longitud y se obtendrá el valor experimental de
la aceleración de la gravedad. Por último se analizará la dependencia del período de
oscilación de un péndulo reversible.
Fase Uno: en esta fase se registrarán los datos para la obtención del período del péndulo
reversible. Antes de iniciar la parte experimental se deberá primero realizar el montaje de
la figura 1. La masa m1 = 1000 g se deberá ajustar en una posición fija respecto al punto
de suspensión H1 . Luego se ajustará la distancia x2 , que es la distancia comprendida desde
H1 hasta la masa m2 = 1400 g. Después, se separará el péndulo de su posición de equilibrio
un ángulo pequeño y se registrará el tiempo t de N oscilaciones en la tabla1. Este
procedimiento se realizará para diferentes distancias x2 . Posteriormente, invertirá la
posición del péndulo cambiando el eje de suspensión a H2 y se repetirá el procedimiento
anterior registrando los tiempos t ′ de N oscilaciones en la tabla 1.Con los valores de los
promedios de los tiempos t y t ′ se determinarán los períodos T y T′ (registre los datos en la
tabla1).
𝑚1
𝐻1 𝐻2
𝑚2
𝑥2
𝜑
𝜑 𝑥2
𝑚2
𝐻2 𝐻1
𝑚1
Figura 3. Péndulo de Kater. (a) oscilación respecto al punto 𝐻1 . (b) Oscilación respecto al punto 𝐻2
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Fase Dos: en esta fase se obtendrán los datos para el análisis del período del péndulo
simple y la obtención de la aceleración de la gravedad. Para ello se deberá construir un
péndulo simple de longitud L, sujetando una masa a un hilo inextensible. Se tomarán los
tiempos de 𝑁 oscilaciones para cada cinco longitudes (según las indicaciones del profesor).
Por último se calculará el periodo T, T2 y el promedio (tabla 2) Nota: la amplitud del
movimiento no debe exceder los 15°, para garantizar que las oscilaciones sean armónicas.
4.1
3.9
(s )
2
3.8
2
T
3.7 2
T
2
T´
3.6
3.5
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9
x (m)
2
2
De forma similar, se realizará un gráfico de 𝑇𝑝𝑟𝑜𝑚 vs L con los resultados del péndulo
simple (tabla 2). Se deberá ajustar la ecuación de la gráfica a una recta usando la regresión
lineal de mínimos cuadrados. De acuerdo, con la ecuación hallada se interpretará la
pendiente y se determinará el valor experimental de la aceleración de la gravedad.
Posteriormente se calculará el porcentaje de error con los valores hallados en los pasos
anteriores, tomando 9.82 m/s 2, como valor teórico de la aceleración de la gravedad.
RESULTADOS ESPERADOS
En este proyecto de investigación se espera que el estudiante sea capaz de realizar el
análisis gráfico y pueda interpretar las relaciones existentes entre el periodo de un péndulo
simple y su longitud y el período de un péndulo reversible con la distancia a su eje de
suspensión.
PREGUNTAS ADICIONALES
Demuestre que el valor mínimo de la función del período se presenta cuando h= K, donde
K es el radio de giro del péndulo y cómo se aplica al péndulo utilizado en el laboratorio.
BIBLIOGRAFÍA
Hecht, Eugene. Física en Perspectiva. México: educativa, 1987.
Susan M Lea, John Robert Burke. Física. Vol 1. La naturaleza de las cosas. México:
Thomson, 1998.
Este material fue desarrollado por Mónica Alexandra Flores, B.Sc y Melba Johanna Sánchez Soledad, B.Sc,
en el marco del proyecto titulado “Fortalecimiento de las capacidades científicas y tecnológicas para lograr una
mejor formación para la investigación por medio de mejores laboratorios de física para ciencia e ingeniería”,
fase 1: re-enfoque metodológico. Para el desarrollo de esta actividad se contó con el apoyo de Rogelio Ospina
Ospina, Ph.D, Coordinador de los Laboratorios de Física, Jorge Humberto Martínez Téllez, Ph.D, Director de la
Escuela de Física, David Alejandro Miranda Mercado, Ph.D, Decano de la Facultad de Ciencias, Universidad
Industrial de Santander.
Bucaramanga, 1 de octubre de 2016