Tema.

Tarea VIII
Asignatura.
Fundamentos Filosóficos e Históricos de la Educación.
Participante.
Rosiel Hiciano.
Facilitadora.
Antonia Mercedes.
Fecha.
04/09/2020
1. Elabora un cuadro de triple entrada donde destacará los aspectos que aparecen más
adelante:
- Cambios educativos durante la Ocupación Haitiana 1822-1844.
- La labor educativa de Juan Pablo Duarte con su proyecto de Independencia.
-La labor educativa durante la Restauración
-  Legislación educativa desde el 1844- 1865.
(Modelo del cuadro)
Cambios educativos La  labor educativa de  Legislación La labor
durante la   Ocupación Juan Pablo Duarte educativa desde el educativa
Haitiana 1822-1844. con su proyecto de 1844 hasta 1865 durante la
Independencia. Restauración
 
En 1822, sesenta y dos Duarte se convirtió en Una vez proclamada Durante la
días después de un excelente educador. la independencia de época de la
proclamada la Este ilustre hombre nuestro país, hecho ocupación de
Independencia Efímera dominicano hijo de ocurrido el 27 de Jean Pierre
de 1821, la vecina Juan José Duarte y febrero de 1844, se Boyer, (1822-
República de Haití Manuela Diez Jiménez, inicia un periodo 1844), es
ocupó a Santo Domingo llamado por los cierto que la
tuvo en su época una
y en 1823 decretó el historiadores educación
gran incidencia en la
Servicio Militar dominicanos como la escolarizada
Obligatorio, quedando educación y la forma de primera república. se vio
la Universidad de pensar de los criollos. Este periodo reducida
Santo Domingo, La obra educativa de comprende los años prácticamente
obligada a cerrar sus Duarte enfocada hacia 1844 hasta 1861, año al nivel
puertas por falta de la sociedad puede ser este último, en que se elemental. La
estudiantes. presentada en la proclama la anexión escolaridad
El gobierno de fundación de la a España por el era tan
ocupación haitiano sociedad secreta La entonces presidente reducida que
intentó impulsar un Trinitaria y la creación Pedro Santana. Tuvo sólo existían 6
proceso educativo del grupo teatral La una duración de 17 escuelas en
instalando en la Capital años. La primera todo el país,
Filantrópica, aunque
los Colegios Nacionales, expresión de poder las cuales se
estas organizaciones
para lo que trajeron político fue: La junta hallaban
meritísimos profesores tenían un fin central gubernativa. distribuidas
haitianos y eminentemente político Dentro de los en Santo
establecieron un no se puede negar que a ministros de Domingo,
sistema bilingüe; pero través de estas se educación que tuvo Santiago, La
el resultado de ese transmitió una forma de el país durante el Vega, Azua, y
proceso parece que no pensar donde se periodo histórico el Seibó. En
fue muy consistente. Se exponían ideas de analizado, cabe la universidad
puede decir, sin temor, libertad que creaban mención especial (reabierta en
que los primeros pasos conciencia en la José María el 1815)
para establecer un población, por lo que Caminero, quien para apenas se
sistema educativo puede entender que esta el año 1851 reunían al
nacional van a concretizo la menos unas
comenzar a partir de era una forma de modificación de la cuantas
1845, inmediatamente educar y concienciar a línea curricular. decenas de
proclamada la los dominicanos. Estas alumnos, los
República Dominicana, dos organizaciones El sistema educativo que eran
pero como sabemos, los fueron recursos se divide en niveles y despreciados
conflictos políticos y la empleados por nuestros los niveles en ciclo. en cantidad
falta de interés de las Para la primera respecto a la
patriotas y
autoridades van a república, como población
especialmente por Juan
impedir su resultado de las existente en el
materialización. Pablo Duarte para reformas de 1851 en país para el
educar e instruir a los el nivel primario o momento. En
dominicanos bajo la básico se estableció 1823, un año
represión haitiana, sus el castigo por ley, se después de la
alcances y la forma de le dio importancia a llegada de
que los criollos la lectura, escritura, Boyer, la
pudiéramos salir de ese caligrafía, análisis de universidad
régimen. La Trinitaria textos y se estableció fue cerrada
fue fundada por este premios para los por el
ilustre dominicano el alumnos meritorios. gobierno
haitiano, para
16 de julio de 1838,
luego ser
después de haber
puesta en
realizado una discreta función nueva
labor de proselitismo. vez, luego de
Esta organización fue la
el instrumento político independencia
utilizado por la clase en 1844.
media urbana para La Ocupación
concretizar sus ideales de Boyer y La
de independencia que Educación
comenzó a Durante la
desarrollarse a partir de época de la
1830 en momentos en ocupación de
que el régimen del Jean Pierre
presidente haitiano Jean Boyer, (1822-
Pierre Boyer 1844), es
confrontaba problemas cierto que la
económicos, así como educación
conspiraciones escolarizada
tendentes a lograr su se vio
derrocamiento. reducida
prácticamente
al nivel
elemental. La
escolaridad
era tan
reducida que
sólo existían 6
 escuelas en
todo el país,
las cuales se
hallaban
distribuidas
en Santo
Domingo,
Santiago, La
Vega, Azua, y
el Seibó.

Recuerda realizar tu reflexión personal es muy importante porque se evidencia lo

En lo investigado en esta tarea son antecedentes muy importantes para la Educación, en