Este documento presenta la información general, objetivos, programa, metodología y evaluación del curso de Investigación II (Formulación de Proyectos) impartido en la Universidad Nacional de San Martín en Tarapoto, Perú. El curso dura 17 semanas y enseña a los estudiantes a formular proyectos de investigación relacionados con su carrera. Los estudiantes aprenderán a identificar problemas de investigación, establecer objetivos, revisar antecedentes, elaborar hipótesis, diseñar la investigación y desarrollar instrumentos y
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Este documento presenta la información general, objetivos, programa, metodología y evaluación del curso de Investigación II (Formulación de Proyectos) impartido en la Universidad Nacional de San Martín en Tarapoto, Perú. El curso dura 17 semanas y enseña a los estudiantes a formular proyectos de investigación relacionados con su carrera. Los estudiantes aprenderán a identificar problemas de investigación, establecer objetivos, revisar antecedentes, elaborar hipótesis, diseñar la investigación y desarrollar instrumentos y
Este documento presenta la información general, objetivos, programa, metodología y evaluación del curso de Investigación II (Formulación de Proyectos) impartido en la Universidad Nacional de San Martín en Tarapoto, Perú. El curso dura 17 semanas y enseña a los estudiantes a formular proyectos de investigación relacionados con su carrera. Los estudiantes aprenderán a identificar problemas de investigación, establecer objetivos, revisar antecedentes, elaborar hipótesis, diseñar la investigación y desarrollar instrumentos y
Este documento presenta la información general, objetivos, programa, metodología y evaluación del curso de Investigación II (Formulación de Proyectos) impartido en la Universidad Nacional de San Martín en Tarapoto, Perú. El curso dura 17 semanas y enseña a los estudiantes a formular proyectos de investigación relacionados con su carrera. Los estudiantes aprenderán a identificar problemas de investigación, establecer objetivos, revisar antecedentes, elaborar hipótesis, diseñar la investigación y desarrollar instrumentos y
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN - TARAPOTO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Departamento Académico de Ciencias Económicas Escuela Profesional de Contabilidad
I. INFORMACION GENERAL
1. Curso : INVESTIGACION II (Formulación de proyectos)
2. Semestre Académico : 2020-I 3. Código : 0000FO0968 4. Tipo de estudio : Especialidad 5. N° de Orden : 66 6. Ciclo en el que se dicta : IX 7. Requisito : 0000FO0861 8. Horas semestrales : 64 Horas Teóricas : 32 Horas Prácticas : 32 9. Nº de Créditos :3 10.Duración : 17 semanas - Fecha de inicio : 10 de agosto de 2020 - Fecha de término : 04 de diciembre de 2020 11.Docente Responsable : CPCC MBA Silvestre Quintana Pumachoque : squintana@unsm.edu.pe
II. SUMILLA
La experiencia curricular pertenece al área de especialidad, de naturaleza teórico práctico y
de carácter obligatorio; comprende la elaboración del Plan de Tesis, de acuerdo al reglamento de grados y títulos de la FCE de la UNSM-T.
III. OBJETIVOS
3.1. Generales
La asignatura de Investigación II (Formulación de proyectos), se desarrolla de tal forma que
al finalizar el curso, el estudiante está en la capacidad de elaborar un proyecto de tesis basado en una investigación relacionada con las líneas de investigación de su carrera profesional, utilizando métodos, técnicas e instrumentos adecuados a la naturaleza del estudio, aplicando los conocimientos adquiridos durante su formación profesional y cumpliendo con los estándares de redacción científica, según la normatividad institucional.
3.2. Específicos
Identifica, describe y explica un problema de investigación basado en las líneas de
investigación relacionado a su área. Identifica antecedentes de la investigación, bases teóricas y define términos básicos. Establece el diseño, la hipótesis, operacionalización, área de estudio, universo y muestreo del proyecto de investigación. Elabora los instrumentos de recolección de datos, establece el Cronograma de Actividades y elabora el presupuesto de gastos. Conoce la Estructura del proyecto de investigación IV. PROGRAMACION SECUENCIAL DE DESARROLLO DEL CONTENIDO TEMATICO DE LA SUMILLA. Primera Semana Clase Teórica: 10/08/2020 - Presentación del curso - Origen, fuente de ideas para investigar Clase Práctica: 13/08/2020 - Criterios para elección del tema - Líneas de investigación
Segunda Semana Clase Teórica: 17/08/2020 - Planteamiento del problema Clase Práctica: 20/08/2020 - La realidad problemática
Tercera Semana Clase Teórica: 24/08/2020 - Formulación del problema Clase Práctica: 27/08/2020 - Interrogantes de investigación
Quinta Semana Clase Teórica: 07/09/2020 - Justificación de la investigación Clase Práctica: 10/09/2020 - Antecedentes de la investigación: definición, importancia y contenido
Sexta Semana Clase Teórica: 14/09/2020 - Bases teóricas: definición, importancia y contenido Clase Práctica: 17/09/2020 - Definición de términos básicos: definición y contenido
Clase Teórica: 23/11/2020 - Presentación de trabajo final Clase Práctica: 26/11/2020 - Exposición de trabajo final
Décima Séptima Semana
Clase Teórica: 30/11/2020 - Examen final Clase Práctica: 03/12/2020 - Examen Sustitutorio V. LA DIDACTICA, METODOLOGIA Y LA TECNOLOGIA A APLICARSE EN EL DESARROLLO DE LAS CLASES
5.3. Tecnología Medios y materiales educativos: • Recursos auxiliares: Libros, separatas, videos, revistas (aula virtual) • Recursos materiales: Plataforma Moodle, Cisco webex, Zoom, Whatsapp, internet y otros medios informáticos.
VI. EVALUACIÓN Y CALIFICACION
6.1. Aspectos a considerar
CONTENIDO TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Examen procedimental Cuestionarios
Tareas / trabajos Escala de Likert
EXAMENES: SABER HACER Observación Guía de observación Organizadores visuales, Fichas de observación, otros otros Examen oral Conjunto de preguntas
EXAMENES: Examen escrito Cuestionarios
SABER Exposición Ficha de cotejo
Sondeos Cuestionario rápido
EVALUACIÓN: Observación Guía de observación
SABER SER Y ESTAR Participación Ficha de cotejo
6.2. Criterios de Aprobación
a. La evaluación se realizará una vez concluido las clases de la novena (9) y
diecisiete (17) semanas. b. Los exámenes parciales tendrán un calificativo de cero (00) a veinte (20). c. Las prácticas calificadas, intervenciones orales, trabajos encargados tendrán un calificativo de cero (00) a quince (15). d. Para que tenga derecho a promedio final, debe tener promedio en todas las unidades. e. La nota mínima aprobatoria es de once (11), f. El alumno que tenga más del 30% de inasistencia injustificada a clases, quedara automáticamente desaprobado. g. El examen sustitutorio reemplazará al examen parcial de menor puntaje h. La nota de unidad se obtendrá utilizando el método promedio, representado por los siguientes valores. FÓRMULAS PARA LA CALIFICACIÓN:
Con la finalidad de que el estudiante pueda tener opción a aprobar la asignatura, se
tomara un examen sustitutorio que reemplazara la nota más baja de los exámenes parciales programados.
Es decir: El examen sustitutorio reemplaza la nota más baja de cualquiera de los
exámenes parciales programados
6.4. Examen de Aplazados
El estudiante al finalizar el curso, puede acceder a un examen de aplazados, si es que
tuviera promedio promocional desaprobatorio igual o mayor de ocho (08).
VII. CONSULTORIA
A fin de resolver inquietudes de los estudiantes sobre temas relacionados con el desarrollo del curso o de carácter académico se fija dos horas semanales: De lunes a viernes de 7:00 am a 9:00 am. - Cualquier medio virtual.
VIII. BIBLIOGRAFÍA
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. y Baptista Lucio, P. (2014). Metodología
de la investigación (6ª ed.). México: Editorial Mc Graw Hill. Hernández S.R., Fernández C.C., Baptista, L.P., “Metodología de la investigación”; McGraw Hill, Cuarta Edición; México, 2011. Caballero Romero Alejandro (2010). Innovaciones en las guías metodológicas para los planes y tesis de maestría y doctorado. Editorial: Instituto Metodológico Alen Caro. Quispe Andía Adrián y Chcchi Gabriel Liz A. (2017). ESTADISTICA aplicada a la investigación científica con prueba de hipótesis para pregrado y posgrado con software (SPSS, MINITAB y EXCEL). Hecho el depósito legal en la Biblioteca nacional del Perú. Ávila, Roberto, “Estadística Elemental”, Lima, Estudios y Ediciones RA. 2010 Carrasco Díaz Sergio, “Metodología de Investigación Científica Sam Marcos Segunda Reimpresión.
Morales, agosto de 2020
………….………………………………………… ........………………………………………….... CPCC MBA Silvestre Quintana Pumachoque CPCC. M.Sc. Carmen Pérez Tello Docente Responsable Directora del Departamento Académico de Ciencias Económicas
