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    Entrevista Ok

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    Ramos Lapa Martin
    Este documento guía a los estudiantes a entrevistar a miembros de su familia para recopilar información sobre las costumbres y tradiciones culturales de su región. Primero, los estudiantes leen una entrevista de ejemplo. Luego, planifican las preguntas y materiales que necesitarán para su propia entrevista familiar. Finalmente, realizan la entrevista, organizan la información obtenida y comparten el resultado con su familia.

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    Ramos Lapa Martin
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    Este documento guía a los estudiantes a entrevistar a miembros de su familia para recopilar información sobre las costumbres y tradiciones culturales de su región. Primero, los estudiantes leen una entrevista de ejemplo. Luego, planifican las preguntas y materiales que necesitarán para su propia entrevista familiar. Finalmente, realizan la entrevista, organizan la información obtenida y comparten el resultado con su familia.

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    entrevista ok

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    Este documento guía a los estudiantes a entrevistar a miembros de su familia para recopilar información sobre las costumbres y tradiciones culturales de su región. Primero, los estudiantes leen una entrevista de ejemplo. Luego, planifican las preguntas y materiales que necesitarán para su propia entrevista familiar. Finalmente, realizan la entrevista, organizan la información obtenida y comparten el resultado con su familia.

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    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

    • Durante esta semana has tenido la oportunidad de conocer sobre la diversidad cultural de nuestro país. Además,
    te has informado sobre las plantas de uso tradicional. También aprendiste cómo se organiza un reportaje y has
    identificado que dentro de él se encuentran testimonios de personas entrevistadas.
    • Hoy tendrás la oportunidad de entrevistar a los miembros de tu familia para recoger información sobre la riqueza
    y diversidad cultural de tu región.
    Nuestra meta:

    Entrevistar a los miembros de tu familia para recoger información


    sobre las costumbres y tradiciones de la diversidad cultural de tu
    región.

    • Ubica en la sección de recursos la ficha: “Eloy Flores: El corochano más antiguo de Huánuco”.
    • Lee en silencio la entrevista. Luego, realiza una segunda lectura y responde las siguientes preguntas.
    - ¿Quién es la persona entrevistada?

    - ¿Quién es el entrevistador?

    - ¿Qué información se presenta sobre la persona entrevistada al inicio del texto?

    - ¿Qué dice el entrevistado de la función que cumple el corochano en la danza?

    - Al final, ¿qué dice el entrevistado sobre el significado de la danza para los huanuqueños?
    • Retorna al texto y ubica las partes de la entrevista leída.
    Recuerda, el propósito de la actividad es entrevistar a los miembros de tu familia para recoger información sobre
    la riqueza y diversidad cultural de la región en la que vives. Luego, organiza la información para el reportaje que
    estás elaborando.
    • Ahora, prepara la entrevista que vas a realizar a los integrantes de tu familia. Usa tu cuaderno u hojas de reúso.
    Ten en cuenta estas preguntas.

    • Organiza tus ideas para realizar la entrevista a los miembros de tu familia y prepara los materiales que vas a
    necesitar. Este esquema te puede ayudar.

    Con esta información prepara tu guía de entrevista en una hoja de reúso.


    Por ejemplo:
    ¡Listo!
    Ya tienes todo preparado. Es hora de recoger la información realizando la entrevista a la persona o personas con
    quien has coordinado con anticipación.
    ¡Vamos, tú puedes!
    • Ten en cuenta las siguientes acciones:
    • Luego de la entrevista, lee las anotaciones o escucha la información que recogiste y organiza su
    presentación. Para ello, revisa la entrevista que leíste al iniciar la actividad, que es un referente o modelo.
    • Vuelve a escribir el resultado de tu entrevista e incorpora toda la información que has recogido de tu
    familiar.
    • Revisa tu redacción final y compártelo con tu familia.
    • Invita a los miembros de tu familia que participaron de la entrevista a comentar libremente qué les
    pareció y cómo se sintieron durante la entrevista.
    • Motívalos a participar mediante las siguientes preguntas: ¿por qué las familias deben preservar las
    tradiciones culturales de su región?, ¿será importante difundirlas?, ¿por qué?
    • Reflexiona sobre tus aprendizajes y señala tu logro.

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