UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE LOS PUEBLOS DEL

ESTADO DE GUERRERO
CAMPUS ZIHUATANEJO

MATEMÁTICAS 1

TEMA
HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS

PROFRA: ELIDA ARROYO PINEDA

ALUMNA : ISIS PATIÑO LÓPEZ

GRUPO: “C”

SEPTIEMBRE DE 2020.
 INTRODUCCIÓN

Las matemáticas son tan antiguas como el conocimiento del ser humano, ya que
se puede ver en la forma de los diseños prehistóricos de los utensilios, pinturas en
los que se puede observar que utilizan la geometría. Esto es la necesidad del ser
humano ha ocasionado que se vayan desarrollando los conocimientos
matemáticos.
Y justamente en el presente trabajo se hará un recorrido histórico del desarrollo de
los conocimientos matemáticos, sus antecedentes y como fue evolucionando a lo
largo del tiempo, para ello se enlistarán las aportaciones de las diversas culturas
desde los egipcios, sumerios, babilónicos, luego la edad media, hasta la
actualidad. También se hablará de los aportes de los personales más
representativos de las matemáticas, y sus descubrimientos. Se analizará a
grandes rasgos toda la historia y evolución de esta ciencia, así como de la
importancia que tienen las matemáticas en nuestras vidas.
 LAS MATEMÁTICAS Y SU HISTORIA

Las matemáticas, han existido desde las comunidades primitivas, ya que las
propias necesidades de su vida diaria fueron influyendo en su desarrollo. Los
sumerios desarrollaron un sistema complejo de metrología desde
el 3000 a. C. Desde alrededor del 2500 a. C. en adelante, los sumerios
escribieron tablas de multiplicar en tablillas de arcilla y trataron ejercicios
geométricos y problemas de división. Las señales más tempranas de los
numerales babilónicos también datan de ese periodo. Fueron ampliamente
desarrolladas por las matemática helénicas, donde se refinaron los métodos y se
ampliaron los asuntos propios de esta ciencia.
Los textos matemáticos más antiguos disponibles son la tablilla de barro  Plimpton
322 (c. 1900 a. C.), el papiro de Moscú (c. 1850 a. C.), el papiro de Rhind (c.
1650 a. C.) y los textos védicos Shulba Sutras (c. 800 a. C.).
La mayoría de las tabletas de arcilla recuperadas datan del 1800 al 1600 a. C. y
abarcan tópicos que incluyen fracciones, álgebra, ecuaciones cuadráticas y
cúbicas y el cálculo de primos gemelos regulares recíprocos. Las tablillas también
incluyen tablas de multiplicar y métodos para resolver ecuaciones
lineales y ecuaciones cuadráticas. La tablilla babilónica YBC 7289 da una
aproximación de √2 con una exactitud de cinco posiciones decimales. También la
matemática abarca muchas ramas empezando por la clasificación de los números.
Las matemáticas babilónicas fueron escritas usando un sistema de numeración
sexagesimal (base 60). De ahí se deriva la división de un minuto en 60 segundos y
de una hora en 60 minutos, así como la de un círculo en 360 (60 × 6) grados y las
subdivisiones sexagesimales de esta unidad de medida de ángulos en minutos y
segundos.
La matemática griega, o matemática helénica, es la matemática escrita
en griego desde el 600 a. C. hasta el 300 d. C. Las matemáticas griegas eran más
sofisticadas que las matemáticas que habían desarrollado las culturas anteriores.
Usaban el razonamiento deductivo. Los griegos usaron la lógica para deducir
conclusiones, o teoremas, a partir de definiciones y axiomas. La idea de las
matemáticas como un entramado de teoremas sustentados en axiomas está
explícita en los Elementos de Euclides (hacia el 300 a. C.).
Se cree que las matemáticas griegas comenzaron con Tales (hacia 624 a. C. - 546
a. C.) y Pitágoras (hacia 582 a. C. - 507 a. C.). Tales de Mileto, habría
demostrado teoremas geométricos sobre la base de definiciones y premisas con
ayuda de reflexiones sobre la simetría. Tales buscaba encontrar una explicación
racional del universo. El teorema sobre la proporcionalidad de los segmentos
correspondientes al cortar rectas concurrentes por líneas paralelas se
llama teorema de Tales en su honor.(permite realizar cálculos para distancias
inaccesibles como la altura de una pirámide). El teorema de Pitágoras, llamado
así por Euclides, ya era conocido con mucha anterioridad a Pitágoras 570 a. C.
después de 510 a. C.
Las primeras matemáticas conocidas en la historia de la India datan del 3000 -
2600 a. C., desarrollo un sistema de medidas y pesas uniforme que usaba
el sistema decimal, los instrumentos matemáticos empleados incluían una exacta
regla decimal con subdivisiones pequeñas y precisas
Las matemáticas de los incas, se plasmó en una aritmética sencilla pero efectiva,
para fines contables, sistema decimal; conocieron el cero, y dominaron la adición,
la resta, la multiplicación y la división.
Los mayas utilizaban un sistema de numeración vigesimal (de base 20) de raíz
mixta, similar al de otras civilizaciones mesoamericanas. El sistema numérico de
rayas y puntos, añadieron el símbolo para el cero.
Las matemáticas islámicas o árabes. En el siglo IX, Al-Juarismi escribió varios
libros importantes sobre los números arábigos y sobre los métodos de resolución
de ecuaciones. Su libro Sobre los cálculos con números arábigos, del año 825. Al-
Juarismi a menudo es apodado "el padre del álgebra", por sus importantes
contribuciones a este campo. El posterior desarrollo del álgebra vino de la mano
de Al-Karaji, extiende la metodología para incorporar potencias y raíces de
cantidades desconocidas.
En la Edad Media las aplicaciones del álgebra al comercio, y el dominio de los
números, lleva al uso corriente de los números irracionales, una costumbre que es
luego transmitida a Europa. También se aceptan las soluciones negativas a ciertos
problemas, cantidades imaginarias y ecuaciones de grado tres.
Las matemáticas durante la edad media se desarrollaron con la creencia en un
«orden natural»; Boecio las sitúa dentro del currículo, en el siglo VI, al crear el
término Quadrivium para el estudio metódico de la aritmética, la geometría, la
astronomía y la música; en su De institutione arithmetica, una traducción
de Nicómaco, entre otros trabajos que crearon la base de la matemática hasta que
se recuperaron los trabajos matemáticos griegos y árabes.
Por el crecimiento económico y comercial que tiene Europa, con la abertura de
nuevas rutas hacia el oriente musulmán, permite que los mercaderes se
familiarizaran con las técnicas transmitidas por los árabes. Esto dio un impulso a
las matemáticas. Fibonacci escribe su Liber Abaci en 1202, y produce el primer
avance significativo en matemática en Europa con la introducción del sistema de
numeración indio: los números arábigos . En teoría enseñada en el Quadrivium,
pero también destinada a la práctica comercial. Esta enseñanza se transmite en
las botteghe d'abbaco o «escuelas de ábacos», en donde los maestros enseñaban
la aritmética, la geometría y los métodos calculatorios a los futuros comerciantes,
a través de problemas recreativos, conocidos gracias a «tratados de álgebra» que
estos maestros han dejado.
Fue en1572 se publica L'Algebra de Rafael Bombelli, en el que se explica cómo
utilizar las cantidades imaginarias que podrían aparecer en la fórmula de Cardano
para las ecuaciones de grado tres.
A fines del siglo XVI, la resolución de problemas matemáticos continúa siendo una
cuestión retórica. El cálculo simbólico aparecerá en 1591, con la publicación
del Isagoge Artem Analycitem de François Viète y la introducción de notaciones
específicas para las constantes y las variables (trabajo popularizado y mejorado
por Harriot, Fermat y Descartes, cambiará por completo el trabajo algebraico
desarrollado en Europa). La principal aportación del Renacimiento a las
matemáticas fue la sustitución del álgebra tensorial, heredado de la Antigua
Grecia, por la más sencilla álgebra de los polinomios.
Las matemáticas se inclinan sobre aspectos físicos y técnicos. Isaac
Newton y Gottfried Leibniz crean el cálculo infinitesimal, con lo que se inaugura la
era del análisis matemático, la derivada, la integración y las ecuaciones
diferenciales. Esto fue posible gracias al concepto de límite, considerado la idea
más importante de la matemática.
El Álgebra y la geometría vuelven a unirse bajo un mismo método, pero ahora es
el lenguaje algebraico el que se aplica al estudio de los problemas geométricos.
El teorema fundamental del álgebra (existencia de raíces eventualmente
complejas a todo polinomio) es revalorizado en la utilización de la descomposición
en elementos simples, necesario para el cálculo integral. Sucesivamente, Euler
(1749) y Lagrange (1771), intentan demostraciones algebraicas, pero se enfrentan
a la parte trascendente del problema (todo polinomio de grado impar sobre R
posee una raíz real), que necesitará de la utilización de un teorema de valores
intermedios.
La matemática que se desarrolla en Japón durante el período Edo (1603 - 1887),
es independiente de la matemática occidental; a este período pertenece el
matemático Seki Kōwa, de gran influencia por ejemplo, en el desarrollo
del wasan (matemática tradicional japonesa), y cuyos descubrimientos (en áreas
como el cálculo integral), son casi simultáneos a los matemáticos contemporáneos
europeos como Gottfried Leibniz.
En Japón las matemáticas de este período tomo inspiración de la matemática
china, y se orienta a problemas esencialmente geométricos. Sobre tablillas de
madera llamadas sangaku, son propuestos y resueltos «enigmas geométricos»; de
allí proviene, por ejemplo, el teorema del sexteto de Soddy.
El siglo XIX tiene un gran desarrollo en la investigación de las matemáticas, pues
numerosas teorías aparecen y se completan trabajos que estaban inconclusos.
Predomina la cuestión del rigor, como se manifiesta en el «análisis matemático»
con los trabajos de Cauchy y la suma de series (la cual reaparece a propósito de
la geometría), teoría de funciones y particularmente sobre las bases del cálculo
diferencial e integral al punto de desplazar las nociones de infinitamente
pequeño que habían tenido notable éxito el siglo pasado. Más aún, el siglo marca
el fin del amateurismo matemático: las matemáticas eran consideradas hasta
entonces como obra de algunos particulares, y se convierten en profesiones de
vanguardia.
En este siglo se desarrollan dos formas de geometría no euclidiana. El matemático
ruso Nikolai Ivanovich Lobachevsky y su rival, el matemático húngaro János
Bolyai, independientemente definen y estudian la geometría hiperbólica.
La geometría elíptica fue desarrollada más tarde por el matemático
alemán Bernhard Riemann, quien también introduce el concepto de variedad
(matemática) (y la hoy llamada Geometría de Riemann).
En álgebra abstracta, Hermann Grassmann da una primera versión de espacio
vectorial. George Boole divisa un álgebra que utiliza únicamente los números 0 y
1, la hoy conocida como Álgebra de Boole, que es el punto de partida de la lógica
matemática y que tiene importantes aplicaciones en ciencias de la computación.
El siglo XX ve a las matemáticas convertirse en una profesión mayor. Los tres
grandes teoremas dominantes son: los Teoremas de incompletitud de Gödel; la
demostración de la conjetura de Taniyama-Shimura, que implica la demostración
del último teorema de Fermat; la demostración de las conjeturas de Weil por Pierre
Deligne. Muchas de las nuevas disciplinas que se desarrollan o nacen son una
continuación de los trabajos de Poincaré, las probabilidades, la topología,
la geometría diferencial, la lógica, la geometría algebraica, los trabajos
de Grothendieck, entre otras.
La geometría diferencial se convirtió en objeto de estudio como tal
cuando Einstein la utiliza en la relatividad general. Áreas enteramente nuevas de
la matemática como la lógica matemática, la topología y la teoría de
juegos de John von Neumann, cambian el tipo de preguntas a las cuales se podía
dar respuesta con métodos matemáticos. Todo tipo de estructura fue reducido a
un grupo de axiomas abstracto, y se les dio nombres como espacio
métrico, espacio topológico, etc. Estos conceptos, a su vez fueron abstraídos
hacia una teoría de categorías, como se suele ser el caso en matemáticas.

FILÓSOFOS MATEMÁTICOS Y SUS APORTACIONES

Pitágoras, nació en Samos alrededor del 569 a.C. Cuándo y dónde murió es un
misterio, pero en el 460 a.C. El aspecto más influyente de la filosofía del culto
pitagórico es la creencia en que el universo se funda en los números.
Euclides, 325 - 265 a. C. el geómetra griego más conocido. Los Elementos es la
obra maestra geométrica de Euclides, y ofrece un tratamiento definitivo de la
geometría de dos dimensiones (el plano) y tres dimensiones (el espacio).
Arquímedes de Siracusa 287 - 212 a.C. nació en Siracusa, en la Magna Grecia.
Sus libros conservados (sólo en copias posteriores) son Sobre equilibrios en el
plano, la Cuadratura de la parábola. Sobre la esfera y el cilindro, Sobre los
cuerpos flotantes, Medida del círculo. La expresión de Arquímedes para el
volumen de una esfera se sigue utilizando hoy. Una aplicación, que requiere
conocer π con gran precisión, es la unidad patrón de masa para el conjunto de la
ciencia.
La ingeniería moderna —la fabricación y el diseño asistido por computador, por
ejemplo— descansa firmemente sobre los principios geométricos descubiertos por
los griegos. Todo gran edificio que se levanta está diseñado de modo que no se
venga abajo; muchos están diseñados para resistir terremotos. Cualquier torre,
cualquier puente colgante, cualquier estadio de fútbol es un tributo a los
geómetras de la antigua Grecia.
Hiparía de Alejandría 370 - 475 Hiparía es la primera mujer matemática de la que
hay noticia. Era hija de Teón de Alejandría, también un matemático. Hacia el año
400 ella se había convertido en la directora de la Escuela Platónica de Alejandría,
donde daba clases de filosofía y matemáticas.
Tales de Mileto, filósofo griego, estadista, matemático, astrónomo e ingeniero.
Habría demostrado teoremas geométricos sobre la base de definiciones y
premisas con ayuda de reflexiones sobre la simetría. Buscaba encontrar una
explicación racional del universo. El teorema sobre la proporcionalidad de los
segmentos correspondientes al cortar rectas concurrentes por líneas paralelas se
llama teorema de Tales en su honor. 624 a.C.- 546 a. C
Eudoxo fue un matemático griego que clasificó los conceptos de número, longitud,
dimensión espacial y temporal y estableció los fundamentos para la teoría de la
proporción. Su teoría de la proporción ya contenía el axioma de Arquímedes y
anticipaba resultados del comportamiento de los irracionales. 408 a. C.-347 a. C
Herón de Alejandría fue un destacado matemático e ingeniero griego. Este
matemático desarrolló un procedimiento que lleva su nombre para el cálculo
de raíces cuadradas y la fórmula de Herón, la que permite calcular la superficie de
un triángulo conociendo la longitud de sus lados. Entre 200 a.C. y 300 a.C.
Liu Hui, matemático chino. Se le conoce por haber escrito una serie acerca de
matemáticas para la vida cotidiana. La obra (que consta de nueve libros) se
publicó en el año 263. Entre sus aportes más destacados se cuentan: el cálculo
del número π a través de la inscripción de polígonos regulares en un círculo
(propuso una aproximación de 3,14); la solución de sistemas de ecuaciones
lineales a través de un procedimiento que corresponde buena medida al que más
tarde se denomina procedimiento de eliminación de Gaus y el cálculo del volumen
del prisma, el tetraedro, la pirámide, el cilindro, el cono y el tronco cónico. También
escribió en 263 el Haidao suanjing (Manual matemático de las islas marinas).
Muhammad ibn Musa al-Khwarizmi, que floreció alrededor del 820. Su obra
AlKitab al-jbr w’al-mugabala (Libro de compendio de cálculo por el método de
completado y balanceado) explicaba métodos generales para resolver ecuaciones
manipulando cantidades desconocidas. Al-Khwarizmi utilizaba palabras, no
símbolos, pero sus métodos son similares a los que se enseñan hoy. Al-jabr
significa «sumar cantidades iguales a ambos miembros de una ecuación».
Aryabhata (nacido en el 476), Bramagupta (nacido en el 598), Mahavira (siglo
IX) y Bhaskara (nacido en el 1114). Fueron los matemáticos indios más
importantes. Realmente deberían ser descritos como astrónomos, porque las
matemáticas eran entonces consideradas una técnica astronómica. Las
matemáticas existentes estaban escritas como capítulos en textos de astronomía;
no se veían como una disciplina independiente.

Al-Battani gran matemático y astrónomo de la edad media islámica. Transmitió al

mundo árabe los fundamentos de la matemática hindú y el concepto de cero.
Pero, sobre todo, el mérito de Al-Battanis gira en torno a la trigonometría; fue el
primero en utilizar el seno en lugar de las cuerdas. (850 -929 aproximadamente)
Omar Jayyam fue un matemático y astrónomo persa. Halló la solución para
las ecuaciones de tercer grado y sus raíces a través de su expresión geométrica.
Se dedicó también principalmente al problema de las paralelas y a los números
irracionales. (1048-1131)
Leonardo de Pisa (Fibonacci) 1170 - 1250, En su Líber Abbaci de 1202. El libro
introdujo la notación indo- arábiga en Europa, y constituía un texto general de
aritmética que contenía rico material relacionado con el comercio y la conversión
de moneda. Aunque se necesitaron varios siglos para que la notación indoarábiga
desplazara al ábaco tradicional, pronto se hicieron patentes las ventajas de un
sistema de cálculo con una notación clara. Leonardo, a veces conocido por su
apodo «Fibonacci». Aunque la regla de crecimiento de Fibonacci para la población
de conejos es poco realista, reglas más generales de tipo similar (llamadas
modelos de Leslie) se utilizan hoy para ciertos problemas en dinámica de
poblaciones, el estudio de cómo cambian de tamaño las poblaciones animales
conforme los animales crían y mueren.
Zhu Shijie fue uno de los más importantes matemáticos chinos. La obra de Zhu
trata sobre aproximadamente 260 problemas de las áreas de la aritmética y del
álgebra. Su segundo libro El precioso espejo de los cuatro elementos, escrito en el
año 1303 elevó al álgebra china al más alto nivel. La obra incluye una explicación
de su método de los cuatro elementos, el que se puede usar para representar
ecuaciones algebraicas con cuatro incógnitas. (1260-1320)
Kepler fue un filósofo natural, matemático, astrónomo, astrólogo y óptico alemán.
Se dedicó a la teoría general de polígonos y poliedros. Desarrolló muchas
configuraciones espaciales hasta ese entonces desconocidas, que actualmente se
conocen como sólidos de Kepler-Poinsot. La definición de antiprisma es también
de su autoría. Asi como la regla de Kepler que permite obtener una aproximación
numérica de la integral. Su aporte más significativo es el descubrimiento de
las leyes que llevan su nombre acerca del movimiento de los planetas que
describen una elipse cuyo foco es el sol. (1571- 1630)
John Wallis fue un matemático inglés. El aporte de sus obras es fundamental
para el desarrollo del cálculo infinitesimal por parte de Newton y Leibniz
posteriormente. En 1656, en la obra Arithmetica Infinitorum, en la cual publicó
investigaciones sobre series infinitas, derivó el producto de Wallis.(1616-1703)
René Descartes fue un filósofo, matemático francés. Hizo aportes a la geometría.
El tratamiento de un sistema de referencias en coordenadas cartesianas es obra
suya. En 1640 hizo un aporte a la solución de problema de la tangente del  cálculo
diferencial. 1596-1650.
Blaise Pascal fue un matemático, físico, escritor y filósofo francés. Pascal aportó
una serie de conocimientos elementales. Se dedicó al cálculo de probabilidades e
investigó especialmente los juegos de dados. El triángulo de Pascal, aunque no
fue descubierto por él, se llama así en su honor; también lleva su nombre
el teorema de Pascal, sobre hexágonos inscritos en una sección cónica. (1623-
1662)
Isaac Newton fue un físico, matemático, astrónomo, alquimista, filósofo y alto
funcionario administrativo inglés. Fundó el cálculo
infinitesimal independientemente de Leibniz y realizó importantes aportes
al álgebra. En matemática, el método de Newton lleva su nombre y en física,
la mecánica newtoniana, con ayuda de la cual, entre otras cosas, se pudieron
derivar matemáticamente las leyes de Kepler. (1643-1727)
Jean Baptiste Joseph Fourier fue un matemático y físico francés. Se dedicó a la
propagación del calor en cuerpos sólidos y en este contexto encontró la así
llamada serie de Fourier, con ayuda de la cual pudo formular la ley de Fourier para
la conducción del calor. Con el análisis de Fourier o la transformada de
Fourier estableció una herramienta fundamental para el progreso de la física
moderna que aún hoy posee una importancia en la comunicación digital,
la electrotecnia y la telecomunicaciones. (1768-1830)
Marie-Sophie Germain fue una matemática francesa que hizo importantes
contribuciones a la teoría de números y la teoría de la elasticidad. A ella se deben
conceptos como el término de curvatura media en teoría de la elasticidad,
identidad o número primo de Sophie Germain. Su trabajo sobre el último teorema
de Fermat constituyó el primer acercamiento a una demostración parcial para un
determinado tipo general de exponentes y supuso nuevos métodos para conseguir
una demostración general. (1776-1831)
Évariste Galois 1811-1832, matemático francés, 1830 presentó sus
investigaciones sobre la solución de ecuaciones algebraicas a un premio que
ofrecía la Academia de Ciencias. En 1843 Liouville se dirigió a la Academia
afirmando que en los papeles de Galois había encontrado una solución «tan
correcta como profunda de este bonito problema: dada una ecuación irreducible
de grado primo, decidir si es o no soluble por radicales».
Félix Klein 1849-1925, su tesis en 1868 era sobre geometría aplicada a la
mecánica. En 1870 estaba trabajando con Lie en teoría de grupos y geometría
diferencial. En 1871 descubrió que la geometría no euclidiana es la geometría de
una superficie proyectiva con una sección cónica distinguida. Este hecho
demostraba, de forma muy obvia y directa, que la geometría no euclidiana es
lógicamente consistente si lo es la geometría euclidiana.
Sofía Vasílievna Kovalévskaya, matemática rusa y la primera mujer catedrática
universitaria de matemáticas en la historia (Estocolmo, 1889). En 1886 logró una
solución para un caso especial del problema de la rotación de cuerpos rígidos en
torno a un punto fijo. (1850-1891)
Henri Poincaré, uno de los más grandes matemáticos de todos los tiempos. En
1904 estaba tratando de entender las variedades tridimensionales. Introdujo varias
técnicas para conseguir este objetivo. Una de ellas, la homología, estudia las
relaciones entre regiones en la variedad y sus fronteras. Planteó una cuestión,
más tarde reinterpretada como la «Conjetura de Poincaré»: si una variedad
tridimensional (sin frontera, de extensión finita, y todo lo demás) tiene la propiedad
de que cualquier lazo cerrado en ella pueda contraerse hasta un punto, entonces
la variedad debe ser topológicamente equivalente a la 3-esfera (un análogo
tridimensional de una esfera).
David Hilbert 1862- 1943 En 1893 empezó un informe general sobre teoría de
números, el Zahibericht. Aunque pretendía resumir el estado de la teoría, Hilbert
incluyó mucho material original, base de lo que ahora llamamos teoría de campos
de clases. En 1900, en el Segundo Congreso Internacional de Matemáticos en
Paris, presentó una lista de 23 problemas importantes no resueltos. Estos
problemas de Hilbert tuvieron un tremendo efecto en la dirección posterior de la
investigación matemática. Alrededor de 1909 su trabajo sobre ecuaciones
integrales llevó a la formulación de los espacios de Hilbert, ahora básicos para la
mecánica cuántica. También estuvo muy cerca de descubrir las ecuaciones de
Einstein para la relatividad general en un artículo de 1915.
Albert Einstein (1879 – 1955) fue un físico teórico de origen alemán y uno de los
científicos más relevantes del siglo XX. Desarrolló la teoría de la relatividad, que
ha sido uno de los cimientos más importantes para el desarrollo de la física
moderna. En 1921 obtuvo un Premio Nobel en física por haber descubierto la ley
del efecto fotoeléctrico. El aporte de Einstein a la ciencia, y en particular a la física,
lo convirtió en uno de los hombres más reconocidos de su época.
Emmy Amalie Noether 1882-1925 demostró un teorema fundamental, a veces
llamado Teorema de Noether, que relaciona las simetrías de un sistema físico con
leyes de conservación. Su trabajo fue utilizado por Einstein para formular partes
de la relatividad general. En 1921 escribió un artículo sobre teoría de anillos e
ideales, donde adoptaba una visión axiomática abstracta. Este trabajo formó una
parte importante del clásico texto Álgebra moderna de Bartel Leendert van der
Waerden.
Kurt Gödel 1906-1978 En 1931 Gödel publicó su épico artículo «Über formal
unentscheidbare Sátze der Principia Matemática und verwandter Systeme». En él
demostraba que ningún sistema de axiomas suficientemente rico para formalizar
las matemáticas puede ser lógicamente completo. Una variante profunda del
teorema de incompletitud de Gödel fue descubierta por Alan Turing en un análisis
de qué computaciones son factibles publicado en 1936 como Sobre números
computables, con una aplicación al Entscheidungsproblem. Turing empezaba
formalizando una computación algorítmica —una que sigue una receta
preestablecida— en términos de una denominada máquina de Turing.
Mary Lucy Cartwright 1900 - 1998 En 1938, en colaboración con John
Littlewood, emprendió una investigación para el Departamento de Investigación
Científica e Industrial sobre ecuaciones diferenciales relacionadas con el radar.
Descubrieron que estas ecuaciones tenían soluciones muy complicadas, una
primera anticipación del fenómeno del caos. Por este trabajo se convirtió en la
primera mujer matemática en ser elegida Fellow de la Royal Society, en 1947. Una
de las aplicaciones potencialmente más importantes es el control caótico.
Alrededor de 1950 el matemático John von Newmann sugirió que la inestabilidad
del tiempo meteorológico podría un día convertirse en una ventaja, porque implica
que un efecto muy deseado puede ser generado por una perturbación muy
pequeña. En 1979 Edward Belbruno se dio cuenta de que este efecto podía ser
utilizado en astronáutica para mover naves espaciales a través de largas
distancias con muy poco gasto de combustible. La técnica se ha utilizado
repetidamente desde su primer éxito, en particular por la sonda Génesis para
tomar muestras del viento solar, y la misión SMARTONE de la ESA.

Andrew Wiles 1953, nació en Cambridge, Inglaterra. En 1993 él anunció una

demostración de la conjetura de Taniyama-Weil para una clase especial de curvas
elípticas, suficientemente general para demostrar el Último Teorema de Fermat.
Pero cuando el artículo fue enviado para publicación, apareció una seria laguna.
Wiles estaba a punto de abandonar cuando «de repente, de forma totalmente
inesperada, tuve esta increíble revelación... era indescriptiblemente bella, era tan
simple y elegante que no podía creerlo». Con la ayuda de Richard Taylor, él revisó
la demostración y cubrió la laguna. Su artículo fue publicado en 1995.
Grigori Perelman nació en 1966 en lo que entonces era la Unión Soviética. Como
estudiante fue miembro del equipo de la URSS que compitió en la Olimpiada
Internacional de Matemáticas y ganó una medalla de oro con una puntuación del
100 por 100. Resolvió La Conjetura de Poincaré. Sin embargo, Perelman tenía sus
propias razones para no querer el premio —de hecho, no buscaba ninguna
recompensa salvo la solución misma. En 2006 se le concedió una medalla Fields
por su trabajo en esta área, que el rechazó.
Las matemáticas siguen en constante evolución y desarrollo. Muchas conjeturas
importantes siguen sin resolver, pero los matemáticos están trabajando en ellas.
La época de los antiguos griegos se suele ver como una Edad de Oro histórica,
cuando la lógica, las matemáticas y la filosofía empezaron a influir en la condición
humana. Sin embargo, esta solo es una parte de la historia, esta sigue
escribiéndose puesto que las matemáticas nunca han estado tan activas, nunca
han sido tan diversas y nunca han sido tan vitales para nuestra sociedad.

En nuestra vida diaria ocupamos las matemáticas en todas nuestras actividades

cotidianas, como llevar un control de nuestras finanzas, nuestra edad, nuestras
medidas, las matemáticas se aplican también en el funcionamiento de los aparatos
que ocupamos por ejemplo en la ubicación de nuestro teléfono celular. Muchas
veces damos por sentado el funcionamiento de nuestras herramientas
tecnológicas que olvidamos que ahí están las matemáticas. En un sentido más
amplio también las matemáticas nos permiten entender nuestro universo y sus
misterios. Como estudiantes las matemáticas, nos ayudan a desarrollar la lógica
de nuestro pensamiento, adquirir una mayor agilidad mental, tomar decisiones
más rápidas, a tener un pensamiento más crítico y una capacidad de abstracción
aguda.

CONCLUSIONES
En el presente trabajo se ha visto como las matemáticas, han alimentado a la
cultura y a la civilización, así han ido evolucionando, y como cada una de las
teorías se han ido construyendo a través de tiempo desde la época primitiva, y
cada una de las culturas han hecho sus aportes a las matemáticas, y como cada
conocimiento previo ha permitido el desarrollo y evolución de las matemáticas,
como las teorías se han ido comprobando o desechando o modificando y
adecuando a la nueva realidad o contexto. Y se observa también como todos
estos conocimientos y teorías han permitido el desarrollo tecnológico que ha
repuntado en el último siglo y estas herramientas tecnológicas también han
ayudado a que continúe la evolución de las matemáticas al tener computadoras
mas rápidas, que permiten probar teorías.
Es importante señalar que las matemáticas juegan un papel crucial en nuestras
vidas ya que las ocupamos todos los días desde las actividades más triviales a las
más complejas. Ya que como decía Galileo Galilei “Las matemáticas son el
alfabeto con el cual Dios ha escrito el Universo”, puesto que las matemáticas nos
permiten acercarnos a entender nuestro complejo universo y los misterios que
esconde.
 BIBLIOGRAFÍA

 Stewart Ian. Historia de las matemáticas los últimos de 10.000 años.

Recuperado de www.librosmaravillosos.com
 https://www.lifeder.com/albert-einstein/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_las_matem%C3%A1ticas
 https://culturacolectiva.com/estilo-de-vida/importancia-de-las-matematicas-
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 https://www.lavanguardia.com/vida/junior-
report/20190315/461017811693/matematicas-numeros-numero-pi-formulas-
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