Este documento presenta un formato para que colaboradores registren observaciones e inquietudes diarias y las compartan con su supervisor. El objetivo es mejorar el acompañamiento a familias para identificar procesos de aprendizaje en casa y asegurar que las estrategias pedagógicas permitan a los niños aprender de su cotidianidad. También busca continuar el seguimiento al desarrollo infantil de manera virtual y garantizar relaciones recíprocas entre niños y adultos, fundamentales para el desarrollo.
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Este documento presenta un formato para que colaboradores registren observaciones e inquietudes diarias y las compartan con su supervisor. El objetivo es mejorar el acompañamiento a familias para identificar procesos de aprendizaje en casa y asegurar que las estrategias pedagógicas permitan a los niños aprender de su cotidianidad. También busca continuar el seguimiento al desarrollo infantil de manera virtual y garantizar relaciones recíprocas entre niños y adultos, fundamentales para el desarrollo.
Este documento presenta un formato para que colaboradores registren observaciones e inquietudes diarias y las compartan con su supervisor. El objetivo es mejorar el acompañamiento a familias para identificar procesos de aprendizaje en casa y asegurar que las estrategias pedagógicas permitan a los niños aprender de su cotidianidad. También busca continuar el seguimiento al desarrollo infantil de manera virtual y garantizar relaciones recíprocas entre niños y adultos, fundamentales para el desarrollo.
Este documento presenta un formato para que colaboradores registren observaciones e inquietudes diarias y las compartan con su supervisor. El objetivo es mejorar el acompañamiento a familias para identificar procesos de aprendizaje en casa y asegurar que las estrategias pedagógicas permitan a los niños aprender de su cotidianidad. También busca continuar el seguimiento al desarrollo infantil de manera virtual y garantizar relaciones recíprocas entre niños y adultos, fundamentales para el desarrollo.
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Código: GH-FT-102
Bitácora y retroalimentación para
Versión: 004 (Mayo 17 de 2019) colaboradores aeioTU Página 1 de 2
Objetivo El objetivo de este formato es que el Colaborador pueda registrar durante el día sus observaciones e inquietudes, para que, durante los encuentros con su Supervisor inmediato del Centro, comparta sus aprendizajes.
Fecha Centro aeioTU Nombre Supervisor Nombre del Colaborador
Temas de la capacitación o sesión
1. Anotaciones del Día
1. ¿De qué manera estoy acompañando a las familias a identificar los procesos y aprendizajes observados durante las experiencias en casa?
