Guia-Grado 11-Filosofia-Racionalismo.

AREA: FILOSOFIA Tema: EL MODERNISMO
DOCENTE: RICHAR TAMAYO MESTRE – 311 359 40 99
“TALLER FILOSÓFICO EL LOGOS”

AREA: FILOSOFÍA TEMA: EL MODERNISMO:
EL RACIONALISMO DOCENTE: Lic. RICHARD TAMAYO MESTRE GRADO:
11° GUÍA Nº2
EL RACIONALISMO
Corriente filosófica que se desarrolló en el siglo XVII en

Europa y que se caracteriza por afirmar que la razón es la
fuente de nuestros conocimientos. Sus representantes más
destacados fueron Descartes, Spinoza y Leibniz, quienes
ofrecieron distintas versiones del modo en que la razón
fundamenta el conocimiento, así como de su relación con
la experiencia. Habitualmente se considera que el
racionalismo se opone al empirismo británico, quien
considera que la experiencia es la fuente de nuestros
conocimientos. En un sentido más general, el término
"racionalismo" remite a toda doctrina filosófica que
considera que la realidad es inteligible, es decir, que tiene
un carácter racional (racionalismo metafísico). En este sentido, muchas otras filosofías son y fueron llamadas racionalistas,
como las sostenidas por Parménides, Platón o Hegel, por ejemplo.
La característica más importante de esta corriente filosófica consiste en devolver a la filosofía el espíritu crítico,
anterior a la fe cristiana. Con el racionalismo hay una separación radical entre la verdad revelada y la verdad
exclusivamente racional, propia de la filosofía.
Rene Descartes (1596 – 1650). Siendo un gran matemático y físico, fue

durante toda su vida un apasionado filósofo. Este amor por la sabiduría - que
es la filosofía - le impulsó a realizar una crítica exhaustiva de todos los
sistemas de filosofía y ciencia anteriores, comenzando por la filosofía
escolástica, que había aprendido en el colegio de los jesuitas de La Fleché.
Su espíritu inquieto le llevó a participar en la Guerra de los Treinta Años, a
vivir en Holanda, patria del librepensamiento y, posteriormente, a trasladarse
a Suecia para enseñar a la reina Cristina. El frío del país y las tempranas
horas de la clase, aceleraron su muerte.
Descartes unió el pensamiento filosófico y el científico; sin embargo en

algunos de sus libros, tratan sólo de física y matemáticas y otros, de filosofía
propiamente dicha
El Discurso del Método
Descartes quiere construir en la filosofía un sistema tan verdadero y perfecto del cual
nadie pueda dudar, un sistema que permita calcular en lugar de discutir o disputar
(recordemos las disputas medievales y el método dialéctico del sic et non). El modelo de
perfección se le presenta a Descartes en las matemáticas, una ciencia exacta en la que
se da el progreso y se eliminan las discusiones; por ejemplo, el teorema enunciado en
la antigüedad por Pitágoras, sigue teniendo la misma validez en todas las épocas.
El método matemático es tan seguro que hasta un niño puede llegar a alcanzar un
conocimiento pleno de las reglas aprendidas. En la segunda parte del Discurso del
Método afirma: “…un niño que sabe aritmética y hace una suma
conforme a las reglas, puede estar seguro de haber hallado, acerca de la
suma que examinaba, todo cuanto el ingenio humano puede hallar; porque
al fin y al cabo el método que enseña a seguir el orden verdadero y a
recontar exactamente las circunstancias todas de lo que se busca,
contiene todo lo que confiere certeza a las reglas de la aritmética”.
Este método diseñado por Euclides en sus Elementos consiste en el uso
de la intuición y de la deducción. Mediante la intuición conocemos las
GUÍA DE TRABAJO DE FILOSOFIA - GRADO 11- LIC. RICHAR TAMAYO MESTRE (311 359 4099)
AREA: FILOSOFIA Tema: EL MODERNISMO
DOCENTE: RICHAR TAMAYO MESTRE – 311 359 40 99
primeras verdades evidentes e inmediatas, a las que llamó axiomas. Por la deducción alcanzamos otras verdades a las que
llegamos a través de los axiomas y de una cadena de razones. Aplicando estos dos usos, entiende Descartes que el método
adecuado para construir una ciencia universal, debe tener sólo cuatro reglas en lugar del gran número que presentaba la Lógica
o Metodología tradicional:
1. La evidencia como criterio de verdad. “…no admitir como verdadera cosa alguna, como no supiese con
evidencia que lo es; es decir, evitar cuidadosamente la precipitación y la prevención, y no comprender en mis juicios más
que lo que se presentase tan clara y distintamente a mi espíritu que no hubiese ninguna posibilidad de ponerlo en
duda”.
2. El análisis. “Dividir cada una de las dificultades que examinase en cuantas partes fuere posible y en
cuantas requiriese su mejor solución”.
3. La síntesis. “Conducir ordenadamente mis pensamientos, empezando por los objetos más simples y
fáciles de conocer, para ir ascendiendo poco a poco, gradualmente hasta conocimientos más complejos”.
4. La comprobación de los análisis y síntesis ya efectuados. “Hacer en todo unos recuentos tan integrales
y unas revisiones tan generales, que llegase a estar seguro de no omitir nada”.
Utilizando este método en la filosofía, pasa Descartes a buscar una primera verdad evidente, y por tanto indubitable, que
sirva a la filosofía como un axioma donde apoyar el resto de afirmaciones o teoremas. Para tal fin inicia la llamada, Duda
metódica que consiste en dudar de todos los conocimientos que no sean evidentes, es decir que no se manifiesten a
nuestro espíritu con total claridad y distinción – aplicación de la primera regla de la evidencia -.
Descartes inicia el proceso dudando de todo conocimiento empezando por el que proviene de los sentidos, pues
frecuentemente nos engañan; si engañan una vez, pueden hacerlo siempre. En segundo lugar, es a veces difícil distinguir el
sueño de la vigilia; hay sueños que parecen muy reales, e incluso llegan a asustarnos, pudiera ser que nuestra vida de
vigilia, no fuera más que un sueño (este tipo de escepticismo estaba presente en la época y lo vemos reflejado en la
literatura, por ejemplo en la Vida es sueño de Calderón de la Barca). En tercer lugar también la razón nos engaña, ya que
algunas veces nos equivocamos al resolver cuentas o problemas; este hecho nos indica que podemos engañarnos siempre.
Finalmente, afirma Descartes, podría existir, un genio maligno, que nos engañara a los hombres con su inmenso poder
haciéndonos tomar como real lo que no es.
TRANSCRIBA ESTE MAPA CONCEPTUAL A SU CUADERNO
ACTIVIDAD DE REFLEXION FILOSOFICA

TEMA: EL MODERNISMO: EL RACIONALISMO GRADO: 11º
EN BUSCA DE NUEVOS APRENDIZAJES (LAS GUIAS SON SUYAS GUARDELAS, RESPONDA TODAS LAS PREGUNTAS EN HOJAS DE BLOCK
COMO UN TALLER CON HOJA DE PRESENTACION)
Responde las siguientes preguntas con base en la información anterior.
1. ¿Cuál es el asunto central alrededor del cual gira la Filosofía Moderna?

2. ¿A qué se denomina Racionalismo Filosófico y cuáles son sus principales características?
3. ¿Para qué cree que le sirve al hombre la razón?
4. ¿Qué valor tienen la razón en la teoría del conocimiento planteada por René Descartes?
5. ¿Por qué la esencia del hombre es el “ergo cogito”, yo pienso según René Descartes?
6. ¿Qué características debe tener un método filosófico para hallar la verdad según René Descartes?
7. ¿Qué importancia tienen para la ciencia moderna los planteamientos de René Descartes?
8. realice un mapa comparativo donde explique los tres tipos de duda y como se explicarían en el ser humano.
9. realice un mentefacto o mapa mental donde explique las tres RES según descartes
10. cual es la diferencia entre el dualismo de PLATON y el dualismo metafísico de rene descartes.
ANEXO
Toda la información se debe escribir en el cuaderno respectivo, esa información le servirá para estudiar, además debe guardar las guías impresas en su carpeta, esta segunda
guía tiene un lapso de tiempo del 4 de mayo del 2020 hasta el 17 de mayo del 2020, las respuestas deben estar bien respondidas, de forma clara en su respectivo taller con
hoja de presentación el cual deben llevarlo al centro de acopio donde se recogió su taller. MUCHA SUERTE-EXITOS (realizar en su cuaderno todos los dibujos de la guía)

Guia-Grado 11-Filosofia-Racionalismo.

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guia-Grado 11-Filosofia-Racionalismo.

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guia-Grado 11-Filosofia-Racionalismo.

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

AREA: FILOSOFIA Tema: EL MODERNISMO

DOCENTE: RICHAR TAMAYO MESTRE – 311 359 40 99

“TALLER FILOSÓFICO EL LOGOS”

Corriente filosófica que se desarrolló en el siglo XVII en

Rene Descartes (1596 – 1650). Siendo un gran matemático y físico, fue

Descartes unió el pensamiento filosófico y el científico; sin embargo en

ACTIVIDAD DE REFLEXION FILOSOFICA

1. ¿Cuál es el asunto central alrededor del cual gira la Filosofía Moderna?

También podría gustarte