Los Dos Puntos y Los Puntos Suspensivos

SEMANA 7 01-10-2020
ÀREA DE COMUNICACIÒN
Estimados estudiantes muy buenos días, es muy emotivo saludarlos (as) por este medio que nos ayuda
a comunicarnos; a la vez viabilizar nuestras actividades de aprendizaje, correspondientes al curso de:
Lenguaje.
CONFLICTO COGNITIVO ¿?
Señalan
una pausa para resaltar
lo que se va decir
después.
EN LOS SIGUIENTES TEXTOS COLOCO LOS DOS PUNTOS:
1.EL director dijo celebremos el día del colegio.

2.Estimado Señor
He recibido tu atenta carta en la que me anuncia su pronta visita a esta ciudad.
3.Jesùs expresó “Amaos los unos a los otros”.
4.Don Quijote le dijo a su amigo “Sancho los perros ladran, señal de que avanzamos”.
5.Comiò helados en invierno verano y primavera.
6.No te preocupes yo pago la cuenta.
7.Las partes de una planta son raíz, tallo, hojas, flores y fruta.
8.Mi muy apreciado amigo
9.Los pasajeros estaban preocupados no sabían la hora de llegada.
10.Antes de salir mi mamá nos dice tengan cuidado.
11.Estimados jóvenes ojalá comprendan mi mensaje.
12.Escribiò con letras grandes el triunfo es de los que se sacrifican.
ACLARANDO:
ACLARANDO:
-Cuando los puntos suspensivos cierran un enunciado, se escribirá luego con mayúscula. Ejemplo:
En la chacra encontramos huellas de animales dañinos…Pronto esto se acabará con un buen cuidado
nocturno.
-Cuando los puntos suspensivos no cierran un enunciado, la expresión que continua se escribirá con
minúscula. Ejemplo: Alexis… he querido grabarte estas palabras porque… creo que es mejor así.
EJERCICIOS.
Escribe los puntos suspensivos donde se requiera e indica su caso:
1.A veces camino preocupado, pero no digo nada. ___________
2.Querìa preguntarte No sé, bueno que si quieres ir conmigo a la fiesta. _________
3.Si yo te contara
4, A pesar de que prepararon y llevaron guías muy experimentados Bueno, ya sabes cómo acabó la
cosa. ____________
5.Màs vale pájaro en mano, así que dámelo ahora mismo._____
6.Puedas hacer lo que quieras: leer, ver la televisión, oír música_____________
Tema 5 Los dos puntos y los puntos suspensivos
Los dos puntos se usan en los siguientes casos:

• Antes de una enumeración que se anticipa.
• Antes de reproducir una cita textual y después de las fórmulas de saludo en las cartas y los documentos.
• Para especificar el concepto que engloba a una enumeración que se anticipa.
• Para ejemplificar algo que se está mencionando.
• Para reemplazar un nexo de causa o consecuencia, como porque, ya que, entonces, por lo tanto, etc.
Los puntos suspensivos se usan en los siguientes casos:
• Para indicar duda, temor o vacilación en lo que se expresa.
• Para generar suspenso o expectativa sobre algo.
• Para indicar interrupción intencionada en un refrán o una frase que no se completa por ser ya conocido su final.
• Cuando se interrumpe la información de forma intencionada.
• En enumeraciones abiertas o incompletas, equivalente a la palabra etcétera o su abreviatura.
• Entre corchetes o paréntesis, para indicar que se ha omitido una parte de la reproducción textual de un libro.
1.Completa las siguientes frases con las ideas que consideres pertinentes. Respuestas libres
Si a uno le gusta una persona, pero ella ni siquiera repara en uno…
Cuando a uno le va mal en los estudios, lo mejor es…
Estar con zapatos y pantalón a la moda es importante, pero…
2.Asocia los ejemplos con la función de los puntos suspensivos que presenta.
Señoras y señores, ha llegado la hora del gran Para expresar duda, vacilación.
premio mayor… Atención, atención… Lo ha
ganado… Adivinen…
Camarón que se duerme… Para expresar expectativa.

A caballo regalado…
Al final de enumeraciones abiertas o

incompletas.
Bueno, este… la verdad… no sabía.
Para quitar u omitir parte de un refrán

Compré galletas, chocolates, caramelos, chicles…
o dicho popular.
3.Explica qué uso de los dos puntos se presenta en cada oración
Estimado profesor Ricardo:
Ya decía el destacado cantante Rubén Blades: “La vida

te da sorpresas, sorpresas te da la vida”.
Todo el grupo se reunió después de diez años: Lourdes

había regresado de Europa.
Es importante conseguir los ingredientes que ha pedido:
cebollas, papas, tomates, arroz, sal.
4.Identifica y marca la oración que presenta un correcto uso de los dos puntos.
En el zoológico, Boris y su gato encontraron: llamas, cebras, loros y caballos de paso.
Cuba ofrece numerosos atractivos para los turistas: La Habana, Varadero, Matanzas y otras ciudades.
Eva y yo asistimos a un festival de música folclórica en el que tocaron: Maru, Yawar, William Luna y
Alborada.
Para aprovechar las grandes ofertas del supermercado: ustedes deberían comprar detergente, lejía, jabón,
servilletas y escobas.
5.Lee el siguiente diálogo y coloca los dos puntos donde sean necesarios.
–Tengo un juego “Poner los dos puntos”.

–¿Y dónde los pondrías? ¿En tu nariz?
–Cómo se nota que no sabes. Hablo de escribir y colocar los dos puntos.
–Pero eso es fácil. Observa –escribe sobre un papel y continúa explicando.
–Yo el otro día puse “Señor Ceferino, siempre quise conocerlo”.
–¿Puedes darme el papel? –Luis lee el escrito y se queda pensativo.
–No sirves para este juego. No sabes.
–Sí –responde Luis–. Sí sé.
–Una sola prueba.
–Voy a comprar lo siguiente papas, frutas y zanahorias.
¿Dónde pongo el signo de los dos puntos?
–En el papel.
–Nunca aprenderás.
6.Cambia las oraciones de manera que incluyan citas textuales. a. Después de mucho pensar, Ricardo afirmó que el
mundo da vueltas.
a. Después de mucho pensar, Ricardo afirmó que el mundo da vueltas.
________________________________________________________________________________
b. El baterista grita con todas sus fuerzas que saquen a los periodistas del concierto.
____________________________________________________________________________________
c. Las pocas personas que quedan en la oficina comentan que harán la limpieza.
______________________________________________________________________________
7.Escribe qué función cumplen los puntos suspensivos en los siguientes enunciados:
Quizás… La verdad que aún no sé.

Aquí están los resultados. Nuestro puntaje es…
En ese bolso, había de todo: lapicero, llaves, libreta, caramelos…
8.Marca la oración donde no se emplean de manera correcta los puntos suspensivos.

Si supieras la verdadera historia…
Arreglar tu cuarto implica... tender tu cama, recoger tu ropa, quitarle el polvo, etc.
Al que madruga…
Quería saber si… podrías acompañarme.
9.Lee las siguientes expresiones y transfórmalas de modo que lleven dos puntos o puntos suspensivos.
“Si ya sabes lo que tienes que hacer y no lo haces,
entonces estás peor que antes”.
Confucio
Mi comentario debe quedar ordenado, bien redactado e

interesante
Hice toda clase de ejercicios: abdominales, planchas,

caminata, etc.
10.Lee atentamente el siguiente texto. Luego, responde las preguntas.
Refieren añejas crónicas que el apóstol que vendió a Cristo echó, después de
su delito, cuentas consigo mismo y vio que el mejor modo de saldarlas era
arrojar las treinta monedas y hacer zapatetas, convertido en racimo de árbol.
No lo hizo sin escribir antes, como hogaño se estila, epístola de despedida, y
su alma se estuvo horas y horas tocando a las puertas del purgatorio, donde
por más empeños que hizo se negaron a darle posada.
Otro tanto le sucedió en el infierno, y desesperada y tiritando de frío regresó
al mundo, buscando dónde albergarse.
Acertó a pasar por casualidad un usurero, de cuyo cuerpo hacía tiempo que
había emigrado el alma, cansada de soportar picardías, y la de Judas dijo
“Aquí que no peco”. Y se aposentó en la humanidad del avaro. Desde
entonces se dice que los usureros tienen alma de Judas.
Palma, R. Tradiciones peruanas. (Adaptación)
a. ¿Dónde colocarías los dos puntos?
b. ¿Cuál es el uso de los dos puntos que se aplica en este caso?
11.Escribe los dos puntos o los puntos suspensivos en las siguientes oraciones, según corresponda:
a. Será mejor que terminemos de una vez esta relación Es lo mejor.
b. Estimada Carolina He esperado este momento para decirte
c. El profesor dijo claramente “Mañana todos deben venir en buzo y polo de manga corta”.
d. Son equipos de fútbol sudamericano Universitario de deportes, Boca Juniors y Sao Paulo.
e. Hay cuatro equipos finalistas en la Copa Libertadores Alianza, River, Boca y Cruzeiro.
f. La calle estaba oscura, no había ningún guardia de seguridad, y entonces
g. Si terminas tu tarea, puedes ir al parque, ver televisión, montar bicicleta, tomar una siesta
h. Estaba pensando No mejor conversamos otro día.
12.Lee cada oración y escribe por qué se emplean en ellas los dos puntos y los puntos suspensivos.
a. He visitado las siguientes regiones del Perú: Arequipa, Iquitos, Piura y Huancayo.
b. No sé… tal vez no pueda ir al cine como quedamos.
c. Querido tío: te escribo para anunciarte que pronto iré a hacerte una visita.
d. Gabriela… si te dijera lo que siento…
e. Sabiamente, un proverbio persa dice: “No hieras a la mujer ni con el pétalo de una rosa”.
f. Cuando viaje a España, podré conocer Madrid, Valencia, Barcelona, Cádiz…
g. Tenemos todo para el viaje: comida, pasajes, dinero…
13.Escribe un texto a partir de lo que observas en la imagen. Emplea correctamente los dos puntos y los puntos
suspensivos según lo aprendido.
RETROALIMENTACIÒN

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SEMANA 7 01-10-2020

1.EL director dijo celebremos el día del colegio.

Tema 5 Los dos puntos y los puntos suspensivos

Los dos puntos se usan en los siguientes casos:

Si a uno le gusta una persona, pero ella ni siquiera repara en uno…

Cuando a uno le va mal en los estudios, lo mejor es…

Estar con zapatos y pantalón a la moda es importante, pero…

Camarón que se duerme… Para expresar expectativa.

Al final de enumeraciones abiertas o

Para quitar u omitir parte de un refrán

3.Explica qué uso de los dos puntos se presenta en cada oración

Estimado profesor Ricardo:

Ya decía el destacado cantante Rubén Blades: “La vida

Todo el grupo se reunió después de diez años: Lourdes

–Tengo un juego “Poner los dos puntos”.

Quizás… La verdad que aún no sé.

8.Marca la oración donde no se emplean de manera correcta los puntos suspensivos.

Mi comentario debe quedar ordenado, bien redactado e

Hice toda clase de ejercicios: abdominales, planchas,

10.Lee atentamente el siguiente texto. Luego, responde las preguntas.

a. ¿Dónde colocarías los dos puntos?

b. ¿Cuál es el uso de los dos puntos que se aplica en este caso?

b. No sé… tal vez no pueda ir al cine como quedamos.

d. Gabriela… si te dijera lo que siento…

g. Tenemos todo para el viaje: comida, pasajes, dinero…

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