Normas - APA - UCV - Completo AREA DE INVESTIGACIÓN UCV PDF

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Normas APA

Dra. Karla Adriana Azabache Alvarado

1
¿Por qué usar las normas APA?
• Se reconoce la autoría de ideas que no son propias.
• Se documenta las aportaciones de los conocedores
y se muestran trabajos previos.
• Formaliza y unifica criterios para la presentación y
publicación: las revistas universitarias e indexadas
las exigen como criterio de selección para poder
publicar.
• El lector puede ampliar la información sobre el
tema.
Algunas ideas
• Estilo de redacción formal.
• Evitar palabrería o redundancia.
• Evitar jerga (tecnicismos).
• Redacción en tercera persona (al describir pasos de
un experimento).
• En uso de verbos, preferir redacción activa antes
que pasiva.
Citación de autores

4
Tipos de citas

Por la redacción Por el contenido

Citas textuales o directas


Citas centradas en el autor • Menos de 40 palabras
• Más de 40 palabras

Citas parafraseadas o indirectas


Citas centradas en el • Citas primarias
contenido
• Citas secundarias (citas de citas)
Centradas en el autor Centradas en el contenido
Tipo de cita Primera cita en Citas Formato entre Formato entre
el texto subsecuentes paréntesis, paréntesis, citas
primera cita subsecuentes

Un solo autor Walker (2007) Walker (2007) (Walker, 2007) (Walker, 2007)
Dos autores Walker y Allen Walker y Allen (Walker, y Allen, (Walker, y Allen,
(2004) (2004) 2004) 2004)
Tres a cinco Walker, Allen, Walker et al. (Walker, Allen, (Walker et al.,
autores Bradley, Ramírez (2008) Bradley, 2006)
y Soo (2006) Ramírez, y Soo,
2006)
Seis o más Wasserstein et Wasserstein et (Wasserstein et (Wasserstein et
autores al. (2005) al. (2005) al., 2005) al., 2005)
Grupos Organización OMS (2003) (Organización (OMS, 2003)
identificados Mundial de la Mundial de la
como autores Salud (OMS, Salud [OMS],
2003) 2003)

Fuente: Adaptado de American Psychological Association (APA, 2010, p.177)


Ejemplos:
• Pérez y Correa (2011)…
• (Flores et al., 2009)
• ([OIT], 2001)
• Ministerio de Salud ([MINSA], 2005)
• Sánchez & Reyes (2006)
• (Hernández, Fernández, y Baptista, 2010)

7
Cita textual con menos de 40 palabras:
Apellidos de
Frase textual entre comillas
autores

Respecto al estudio de la personalidad, autores como


Larsen y Buss (2005) señalan que “ayuda a entender las
dimensiones que diferencian a las personas […] conocer
la personalidad es útil para predecir, explicar y predecir
diferencias entre individuos” (p.6).
Texto no citado se
Año de publicación entre Nro. de página reemplaza por
paréntesis entre paréntesis al puntos
final de la cita suspensivos
8
Cita textual con más de 40 palabras:
Apellidos de
autores Año de publicación
entre paréntesis
Larsen y Buss (2005) proponen que:
Las diversas opiniones de los investigadores de la
personalidad no se derivan del hecho que una
perspectiva sea correcta y otras estén equivocadas,
sino, más bien del hecho que están estudiando
diferentes dominios del conocimiento. Un dominio
de conocimiento es un área de especialidad de la
ciencia y la erudición (p.7). Nro. de página entre
Espaciado de 2.54 cm desde el paréntesis al final de
margen izquierdo la cita.
Cita textual con más de 40 palabras:
Grupo como autor entre Año de publicación entre
paréntesis paréntesis

Sobre la intervención de la OMS:


En toda intervención por la enfermedad del virus
del Ébola se deben seguir ciertos criterios éticos,
tales como: la transparencia de todos los aspectos
de la atención, el consentimiento informado, la
libertad de elección, la confidencialidad, el respeto
a las personas, la protección de su dignidad y la
participación en la comunidad. (OMS, 2014, párr.5)
Espaciado de 2.54 cm desde el margen Nro. de párrafo
izquierdo entre paréntesis
Cita indirecta (parafraseada):
Énfasis en el mensaje del
Énfasis en el autor
texto

Diversos autores se refieren al bienestar psicológico


como una experiencia subjetiva emocional y racional.
(García – Viniegras y González, 2000). Veenhoven (2005)
indica que también implica un disfrute de las actividades
que se realizan cotidianamente. Es interesante hacer
referencia a la valoración que la persona debe hacer en
función a lo real y percibido (Lawton, 1972; Diener, Suh y
Shigehiro, 1997).
Diversos autores con similares planteamientos,
redacción con énfasis en el mensaje del texto
Cita de cita (secundaria):

Autor original

El liderazgo transformacional, término acuñado por Bass


(1981, citado en Huici y Morales, 2006) solucionó el
problema de la falta de objetividad generada por el
liderazgo carismático.

Autor que citó al autor


original
Abreviaturas

13
• Se deben usar con moderación.
• Evitar truncar la comunicación (si la
abreviatura es desconocida por el
lector).
• Usar la misma abreviatura tantas
veces como sea necesario (para que
lector la recuerde).
• Usarla si es convencional y el lector
está familiarizado.
• Si se usan en tablas figuras se
deben explicar en la parte inferior
de las mismas.

14
• Ejemplo:
“La ventaja de la MI fue clara para los datos de RT, los cuales
reflejaron elevados índices de PF y NF para la MD” (p.106).

Traducción

“La ventaja de la mano izquierda fue clara para los adultos de


reacción temporal, los cuales reflejaron elevados índices de
falsos positivos y falsos negativos para la mano derecha” (p.106).

15
Algunas abreviaturas son consideradas palabras:

• Coeficiente intelectual (CI)


• Percepción extra sensorial (PES)
• Síndrome de inmuno deficiencia adquirida (SIDA).
• Rapid eye movement (REM)

16
Algunas de las más usadas:
• Artículo art. / arts.
• Capítulo cap. / caps.
• Edición, editorial ed. / eds.
• Ejemplo ej. / ejs.
• Número núm. / núms.
• Página p. / pp.
• Volumen vol. / vols.

17
Importante:

• s.f. Sin fecha


• Et al. Et alii (y otros)
• SIC Sic Erat Scriptum (así fue escrito)

18
Uso de cursivas y
comillas

Cómo usar las “cursivas”

19
Cursivas:
• Títulos de libros, periódicos, películas, videos, programas de
televisión y publicaciones en microfilm.
• Géneros, especies y variedades.
• Letras usadas como símbolos estadísticos o algebraicos.
• Niveles descriptivos de una escala (alto, medio).

20
Comillas:
• En citas textuales menores a 40 palabras.
• Para introducir comentarios irónicos, jergas o expresiones
inventadas.
• Para el título de un artículo o el capítulo de un periódico o
libro.
• Para colocar reactivos o instrucciones de test de manera
textual.

21
Tablas y figuras

22
Ejemplo de tabla con formato APA:
Tabla 1
Correlación entre Bienestar psicológico y felicidad
Variable Dimensiones r IC 95%
LI LS
Sentido positivo .34 .29 .39
Bienestar Satisfacción .25 .21 .30
psicológico Realización .35 .30 .40
Alegría .40 .35 .46

Nota: r = índice de correlación de Pearson; IC 95% = Intervalo de confianza al 95%; LI =


Límite inferior; LS = Límite superior.

En la tabla 1 se observa que…


Ejemplo de figura con formato APA:

Figura 1. Diagrama de senderos del Inventario del Síndrome de Burnout

En la figura 1 se observa que…


Las referencias
bibliográficas

25
Consideraciones:
• El orden es alfabético (letra por letra).
• Si hay un solo autor con varias publicaciones van
desde el más antiguo al más reciente.
• Si coincide el apellido, año, entonces ordenar
alfabético por el título.
• Se usa la sangría francesa (media pulgada).

26
Libros
Autor (año). Título del libro. (Nº edición).
Procedencia ciudad, país: Editorial.

Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, P.


(2010). Metodología de la Investigación.
(5ta ed.). México D.F.: Mc Graw – Hill.

27
Capítulo de libro
Autor (año). Título del capítulo o sección. En
editor con su nombre en orden normal
(abreviatura del editor), Título del libro.
(pp.). Lugar de publicación: Editorial.

Haybron, D. M. (2008). Philosophy and the


science of subjective well-being. En M. Eid,
y R. J. Larsen (eds.), The sciencie of
subjective well-being (pp. 17-43). Nueva
York, NY: Guilford Press. 28
Artículo de revista
Autor (año). Título del artículo. Título de la
revista, Volumen (Nro. de edición), pp.

Quintero-Corzo, A., y Ancízar, Z. (2008).


Semillero de investigación. Educación y
educadores, 34(1), 31-42.

Cintrón, G. (2009). La importancia de la


investigación. Revista de Investigación,
10(2), 110 – 121. Doi 10.2016/invest.465
29
Artículo de periódico
Autor (día mes año). Título del artículo. Nombre del
periódico, pp.

Berrios, M. (9 de agosto de 2014). Se incrementa a


50 mil las plazas para reubicación de
docentes. La República, p.18.

Brody, J.E. (11 de diciembre de 2007). Mental


reserves keep brain agile. The New York
Times. Recuperado de:
http://www.nytimes.com 30
Tesis inédita
Autor (año). Título de la tesis. (Tesis de…).
Nombre de la institución, Lugar.

Alvarado, J. (2012). Propiedades psicométricas


del cuestionario de conductas antisociales y
delictivas en alumnos de secundaria. (Tesis
de Licenciatura). Universidad César Vallejo,
Trujillo, Perú.
31
Tesis en base de datos
Autor (año). Título de la tesis. (Tesis de…). Recuperada de
Nombre de la base de datos (Acceso o Solicitud No).

Adams, R. J. (1973). Building a foundation for evaluation of


instruction in higher education and continuing education.
(Tesis doctoral). Recuperada de
hppt://www.ohiolink.edu/etd/

McNiel, D. S. (2006). Meaning through narrative: A personal


narrative discussing growing up with alcoholic mother
(Tesis de maestría). De la base de datos de ProQuest
Dissertations and Theses (UMI N0. 1434728).

32
Tesis de internet
Autor (año). Título de la tesis. (Tesis de…). Recuperada de http:…

Licham, J.L. (2017). Síndrome del burnout y calidad de sueño en


personal de salud de clínicas privadas de la ciudad de
Trujillo. (Tesis de Licenciatura). Universidad Privada del
Norte, Trujillo, Perú. Recuperada de…

33
Internet
Autor (año). Título. Recuperado de http://www...

Merino, E., y Díaz, L. (s.f.). El estudio de la


satisfacción laboral en las empresas públicas
y privadas de Lambayeque. Recuperado de
http://www.unge.gq/ftp/biblioteca%20digital
/Administracion%20y%20produccion/Recurso
s_humanos/Satisfacci%C3%B3n%20Laboral.p
df
34

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