Diagnostico Español Ii Nuevo

ESPAÑOL II
EXAMEN DIAGNOSTICO
NOMBRE: GRUPO:
SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA
1. Son los subgéneros del cuento y la novela.

A) Policiaco, romántico, terror, ciencia ficción y aventuras.
B) Drama, autosacramental, sainete y ópera.
C) Himno, epístola, égloga y canción.
D) Diálogo, ensayo, biografía y cartas.
2. Se les llama ____________________ a las fuentes de información en las que se basa un escrito.
A) pies de foto
B) referencias bibliográficas
C)
encabezados
D)
notas informativas
3. Es una diferencia entre las cartas formales y las cartas informales.

A) Uso de lenguaje formal.
B) Destinatario.
C) Saludo.
D) Despedida.
4. ¿Cuáles son los pasos para realizar una investigación?

A) Elegir el tema y el propósito. Consultar fuentes de información. Extraer las oraciones temáticas.
Realizar el reporte de investigación.
B) Conseguir los materiales. Seguir paso por paso cada instrucción. Presentar el producto final.
C) Escribir el título. Redactar un párrafo de síntesis. Escribir la reseña. Redactar la conclusión.

D) Anotar el título. Plantear la hipótesis. Explicar la hipótesis. Emitir una conclusión.
5. Sirven para sistematizar, ordenar y clasificar la información obtenida en distintos materiales de

consulta.
A) Fichas temáticas.
B) Fichas hemerográficas.
C) Fichas bibliográficas.
D) Fichas electrónicas.
6. Es quien se encarga de relatar los sucesos de una historia en los cuentos o novelas.
A) Personaje.
B) Locutor.
C) Expositor.
D) Narrador.
7. El guion de exposición es un documento que:

A) Indica qué hacer en una obra de teatro.
B) Muestra los pasos para redactar una reseña.
C) Indica en qué parte de la lectura de un cuento te quedaste.
D) Marca los diferentes momentos de intervención de los expositores.
8. Son algunos de los marcadores gráficos que se utilizan para organizar el contenido de un
reglamento.
A) Incisos, viñetas, números romanos y negritas.
B) Puntos, comas, signos de interrogación y signos de admiración.
C) Guion largo, guion corto y paréntesis.
D) Párrafos, versos y estrofas.
9. Son los tres tipos de narrador que existen.

A) Formal, especial e informal.
B) Elocuente, silencioso y moderado.
C) Protagonista, testigo y omnisciente.

D) Principal, secundario y fugaz.
10. Son el tipo de ideas en las que el autor plantea el tema o la hipótesis del texto de manera
general.
A) Concluyentes.
B)B Secundarias.
C) Complementarias.
D) Principales.
11. ¿Qué es una monografía?

A)El conjunto de textos que tratan acerca de un tema particular, ahondando en él.
B)El conjunto de relatos históricos narrados cronológicamente.
C)El texto en el que se relata la vida y obra de una persona.
D)El tipo de texto en el que se plasman emociones y sentimientos.
12 Son tres de los marcadores textuales que le dan coherencia a una monografía.
.
A)Enumeración, comparación y resumen.
B)Introducción, nudo y desenlace.
C)Párrafo, estrofa y verso.
D)Rima, metáfora e hipérbole.
13. Eran los encargados de ir de una aldea a otra contando historias y leyendas musicalizadas
durante la Edad Media.
A)Los juglares.
B)Los narradores.
C)Los poetas.
D)Los pregoneros.
14. Es una conversación establecida con un objetivo claro a través de un conjunto de preguntas
diseñadas de manera previa.
A)Entrevista.
B)Charla.
C)Saludo.
D)Parlamento.
15 Son relatos literarios breves cuyos personajes son animales u objetos que actúan de manera
. humana; al final ofrecen una moraleja.
A)Cuentos.
B)Chistes.
C)Refranes.
D)Fábulas.
16. Es la finalidad de una reseña.

A) Compartir la impresión acerca de una obra literaria.
B) Revelar el final de una novela.
C) Dar a conocer detalles de la vida del escritor.
D) Justificar la creación de un texto literario.
17. Así se le conoce a la persona que da su opinión argumentada sobre un texto y emite un juicio
positivo o negativo acerca de un libro.
A)Ensayista.
B)Reseñista.
C)Poeta.
D)Escritor.
18. Es una herramienta textual usada en las reseñas, tiene la función de revelar algunas partes de la
trama para intrigar al lector.
A)Establecer comparaciones.
B)Escribir de manera persuasiva.
C)Sintetizar el tema y la trama.
D)Presentar datos sobre el autor.
19. Es una herramienta textual utilizada en las reseñas, tiene la función de enganchar al lector
ofreciendo información relevante acerca del autor y de sus obras.
A)Presentar datos sobre el autor.
B)Sintetizar el tema y la trama.

C)Establecer comparaciones.
D)Escribir de manera persuasiva.
20. Son expresiones literarias similares al refrán, formadas de sabiduría popular.

A)Las canciones.
B)Los poemas.
C)Los proverbios.
D)Las fábulas.
CLAVE DEL EXAMEN
1-A
2-B
3-A
4-A
5-A
6-D
7-D
8-A
9-C
10-D
11-A
12-A
13-A
14-A
15-D
16-A
17-B
18-C
19-A
20-C

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SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA

1. Son los subgéneros del cuento y la novela.

B) Drama, autosacramental, sainete y ópera.

C) Himno, epístola, égloga y canción.

D) Diálogo, ensayo, biografía y cartas.

3. Es una diferencia entre las cartas formales y las cartas informales.

4. ¿Cuáles son los pasos para realizar una investigación?

C) Escribir el título. Redactar un párrafo de síntesis. Escribir la reseña. Redactar la conclusión.

5. Sirven para sistematizar, ordenar y clasificar la información obtenida en distintos materiales de

7. El guion de exposición es un documento que:

B) Muestra los pasos para redactar una reseña.

C) Indica en qué parte de la lectura de un cuento te quedaste.

D) Marca los diferentes momentos de intervención de los expositores.

B) Puntos, comas, signos de interrogación y signos de admiración.

C) Guion largo, guion corto y paréntesis.

D) Párrafos, versos y estrofas.

9. Son los tres tipos de narrador que existen.

B) Elocuente, silencioso y moderado.

C) Protagonista, testigo y omnisciente.

11. ¿Qué es una monografía?

B)El conjunto de relatos históricos narrados cronológicamente.

C)El texto en el que se relata la vida y obra de una persona.

D)El tipo de texto en el que se plasman emociones y sentimientos.

B)Introducción, nudo y desenlace.

C)Párrafo, estrofa y verso.

D)Rima, metáfora e hipérbole.

16. Es la finalidad de una reseña.

B) Revelar el final de una novela.

C) Dar a conocer detalles de la vida del escritor.

D) Justificar la creación de un texto literario.

B)Escribir de manera persuasiva.

C)Sintetizar el tema y la trama.

D)Presentar datos sobre el autor.

B)Sintetizar el tema y la trama.

D)Escribir de manera persuasiva.

20. Son expresiones literarias similares al refrán, formadas de sabiduría popular.

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