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    Plan de Evaluacion Realidad Socio-Economica

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    Enmanuel guevara
    Este documento presenta un programa académico sobre la realidad socioeconómica de Venezuela. El programa consta de seis unidades que analizan aspectos como la situación geográfica, la economía, la población, la sociedad, la política y las relaciones internacionales de Venezuela. Incluye objetivos generales y específicos, contenidos, actividades de evaluación y fechas de entrega. El objetivo es que los estudiantes analicen de manera crítica el contexto geopolítico y la estructura social, cultural, política y económica de

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    Plan de Evaluacion Realidad Socio-Economica

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    Este documento presenta un programa académico sobre la realidad socioeconómica de Venezuela. El programa consta de seis unidades que analizan aspectos como la situación geográfica, la economía, la población, la sociedad, la política y las relaciones internacionales de Venezuela. Incluye objetivos generales y específicos, contenidos, actividades de evaluación y fechas de entrega. El objetivo es que los estudiantes analicen de manera crítica el contexto geopolítico y la estructura social, cultural, política y económica de

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    PLAN DE EVALUACION REALIDAD SOCIO-ECONOMICA

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    Este documento presenta un programa académico sobre la realidad socioeconómica de Venezuela. El programa consta de seis unidades que analizan aspectos como la situación geográfica, la economía, la población, la sociedad, la política y las relaciones internacionales de Venezuela. Incluye objetivos generales y específicos, contenidos, actividades de evaluación y fechas de entrega. El objetivo es que los estudiantes analicen de manera crítica el contexto geopolítico y la estructura social, cultural, política y económica de

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    Este documento presenta un programa académico sobre la realidad socioeconómica de Venezuela. El programa consta de seis unidades que analizan aspectos como la situación geográfica, la economía, la población, la sociedad, la política y las relaciones internacionales de Venezuela. Incluye objetivos generales y específicos, contenidos, actividades de evaluación y fechas de entrega. El objetivo es que los estudiantes analicen de manera crítica el contexto geopolítico y la estructura social, cultural, política y económica de

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    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

    “SIMÓN RODRÍGUEZ”
    NÚCLEO CANOABO

    Facilitador: Lcdo. Edgar Antonio Jaure PROGRAMA: Realidad socio-económica de Venezuela


    Objetivo General: Analizar de manera crítica el contexto geopolítico y la estructura social, cultural, política y económica, sus
    procesos históricos dentro de la realidad de Venezuela y su relación con el ámbito internacional.
    OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS (UNIDADES) ACTIVIDADES A REALIZAR % FECHA DE ENTREGA
    Conocer la importancia UNIDAD Nº1 Evaluación I 5%
    geopolítica derivada de la Situación geográfica de Venezuela. Venezuela -Elaborar un esquema sobre la 29-04-2020
    situación geográfica de País Caribeño, Atlántico, Andino y Amazónico. situación geográfica de Venezuela.
    Venezuela y sus La realidad presente del país en el plano; (Enviarlo vía correo electrónico).
    consecuencias. social, económico, político y cultural.
    Consecuencia socioeconómica y política de la 10%
    situación geográfica. Aspectos históricos Evaluación II 12-05-2020
    culturales de Venezuela. -Realizar un ensayo donde se
    aborden los aspectos históricos
    culturales de Venezuela. (Enviarlo
    vía correo electrónico). Mínimo 5
    paginas
    -Determinar las UNIDAD Nº2 Evaluación III 15% 26-05-2020
    consideraciones sobre la Actual modelo económico. Rol del sector -Elaborar un mapa conceptual
    economía venezolana, productivo. Factores que determinaron el respecto al actual modelo
    situación actual y su relación desarrollo de la economía colonial. La económico venezolano, la
    con la economía internacional. Venezuela petrolera El desarrollo de la economía colonial y el sector
    agricultura en Venezuela. El sector agrícola agrícola venezolano y sus sub
    venezolano y sus diferentes sub sectores. El sectores. (Enviarlo vía correo
    deterioro ambiental y sus efectos en la electrónico)
    producción agrícola. La industria petrolera y su 09-06-2020
    doble condición. Evaluación IV 10%

    -Realizar un ensayo sobre el


    impacto que produce la
    explotación petrolera y de los
    recursos naturales en las
    estructuras socio-económicas,
    políticas y culturales de Venezuela.
    (Enviarlo vía correo electrónico).
    Mínimo 5 paginas
    -Analizar la dinámica de la UNIDAD Nº3 Evaluación V 20%
    población Venezolana, la Dinámica de la población venezolana. 23-06-2020
    expresión de la misma a Concentración y distribución espacial de la -Realizar una infografía sobre la
    través de la expansión, población en Venezuela. Estructura de la dinámica poblacional en
    concentración, distribución y población venezolana por edad y sexo. Venezuela. (Enviarlo vía correo
    los procesos migratorios Población urbana y población rural en electrónico).
    Venezuela. Crecimiento fisiológico y 30-06-2020
    crecimiento migratorio. La inmigración legal e Evaluación VI 10%
    ilegal sus efectos.
    -Elaborar un ensayo sobre las
    incidencias positivas y negativas de
    los procesos migratorios a nivel
    poblacional. (Enviarlo vía correo
    electrónico). Mínimo 5 paginas

    UNIDAD Nº4 Evaluación VII.


    -Analizar las características 10% 07-07-2020
    sociales de la Venezuela Características sociales de la Venezuela Realizar un mapa mental en
    contemporánea, su dinámica y contemporánea, su dinámica y problemática. relación a las principales
    sus principales problemas Educación y Sociedad. Desempleo y características sociales presentes
    sociales en la Venezuela contemporánea.
    Subempleo. Características fundamentales de
    la sociedad venezolana. La marginalidad como
    problema típico de la Venezuela
    contemporánea. Impacto del salario en la
    calidad de vida del venezolano de hoy en día.
    Problemáticas del sistema de salud en
    Venezuela.

    Conocer la estructura y las UNIDAD Nº5 Evaluación VIII 10%


    diferentes corrientes políticas -Elaborar un informe, donde
    presentes en la Venezuela . Estructura y actividad política en la Venezuela establezca una analogía con 14-07-2020
    contemporánea. Procesos políticos en la respecto a los acontecimientos más
    contemporánea.
    Venezuela contemporánea. Constitución y relevantes del sistema democrático
    Legislación venezolana. Partidos Políticos. venezolano tomando en cuenta los
    Funciones de los partidos políticos. La aspectos sociales, económicos,
    Democracia (Acepciones del término). políticos y culturales de cada uno de
    Democracia participativa y Democracia los períodos a estudiar. (Enviarlo vía
    representativa. Medios de comunicación social, correo electrónico)
    Sindicatos, ONG, empresarios la Iglesia y su Mínimo 10 paginas
    influencia, el papel que juega cada uno en la
    actividad política del país.
    Conocer la importancia de las UNIDAD Nº6 Evaluación IX (Foro) 21-07-2020
    relaciones de Venezuela en el Diversificación de las relaciones políticas, -Participar en el foro y realizar su
    contexto geopolítico económicas y culturales de Venezuela en el comentario sobre las relaciones de 10%
    contexto geopolítico internacional. La Venezuela en el contexto
    internacional.
    integración económica mundial. La geopolítico internacional.
    globalización como fenómeno multifacético.
    Alianzas estratégicas en el proceso de
    integración Latinoamericano y caribeño,
    importancia. Papel de Venezuela en la OPEP,
    el ALBA, MERCOSUR, CELAC y UNASUR.
    Referencias bibliográficas

     Betancourt, R. (1969) Venezuela Política y Petróleo. Bogotá, Ediciones Senderos.

     Brito, F. (1966) Historia Económica y Social de Venezuela. Caracas. U.C.V.

     Brito, F. (1972) Venezuela Contemporánea ¿País Colonial? Caracas, Teoría y Praxis

     Carrillo, J (2010) ¿Qué hacer con los medios? Ediciones Protagoni, c.a. Valencia, Venezuela.

     Caballero, M. (1994). "Gómez, el tirano liberal". Monte Ávila Editores Latinoamericana. Caracas

     Centro Nuevo Modelo de Desarrollo. (1993) Norte- Sur la fábrica de la pobreza. Editorial Popular, Madrid.

     Escalona, O. González, D y otros. (2011) Canoabo aspectos agrícolas, ambientales y culturales, Apuc.

     Guevara, R. (1981). Realidad Socioeconómica de Venezuela. Compendio de Lecturas. UNESR.

     República Bolivariana de Venezuela. (1999) Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

     República Bolivariana de Venezuela. (2009) Ley Orgánica de Educación.

     República Bolivariana de Venezuela. (2010) Ley de Tierras y desarrollo agrario.

     República Bolivariana de Venezuela. (2012) Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y las Trabajadoras.

     Rivas, A. (2010) El Estado estructura y valor de sus instituciones. Clemente editores, C.A

     Suarez, R (2001). La Educación su filosofía, su psicología, su método. México, Trillas.

     Velázquez, R. (1976) Venezuela Moderna, Medio Siglo de Historia 1926-1976. Caracas. Fundación
    Mendoza.

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