Laboratorio Virtual 3
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FACULTAD DE INGENIERÍA
Código: 191VP90713
Equipo de trabajo:
T
v=
√ μ
Siendo T la tensión de la cuerda ¿) y μ la densidad lineal de masa de la cuerda
( propiedad inercial−[μ ]=kg /m) .
E
v=
√ ρ
Siendo E el módulo de Young ( propiedad elástica−[ E]=kg·s−2 · m−1) y ρ la
densidad de masa del sólido ( propiedad inercial−[ ρ]=kg /m3).
γ × R ×T
v=
√ M
Siendo en este caso T la temperatura ([T ]=K ), γ el coeficiente adiabático del
gas (1.4 para el caso del aire), R la constante de los gases ideales ¿
3. PROCEDIMIENTO
3.2 Parte A
Cambie la opción de manual a oscilación. Cambia el final de extremo fijo
sin fin.
Ajusta la amortiguación (atenuación) a nada.
Modifique los parámetros de la onda (amplitud y frecuencia) Observe
detenidamente lo que sucede con la onda.
3.3 Parte B:
Parte B: En esta parte se tomarán mediciones de la longitud de onda y el
periodo de una onda simulada por la aplicación PHET. Inicie el programa
Amplitud: 0,60 cm
Frecuencia: 1 Hz Atenuación: nada Tensión: alto
Marque las casillas de reglas cronómetro y línea de referencia.
4. CÁLCULOS Y RESULTADOS
FUENTE: Propia
5. CUESTIONARIO / PREGUNTAS
5.1 Parte A:
5.1.1. ¿Cómo afecta la amplitud a la forma de la onda?
La amplitud de una onda es una medida vertical del desplazamiento de la
onda a partir de su posición de reposo. La amplitud se calcula
generalmente en una gráfica de la onda midiendo la altura desde la
posición de reposo, así que a partir del simulador iba a determinar su
comportamiento.
Pues modificando la amplitud en distintos valores, vi que ocurrían las
siguientes peculiaridades: amplitud baja, amplitud media, amplitud alta.
Amplitud baja:
Amplitud Media:
Amplitud Alta:
FUENTE: Propia
1 2 3 4 5 6 7
f(Hz) 1.2 1.3 1.4 1.6 2 2.5 3
λ(m) 0.05 0.0 0.043 0.0 0.0 0.0 0.0
47 38 29 24 20
T (s) 0.83 0.7 0.71 0.6 0.5 0.4 0.3
6 2 3
V(m/s) 0.06 0.0 0.06 0.0 0.0 0.0 0.0
6 6 6 6 6
5.2 Parte B
5.2.1 Haciendo uso de los datos de la tabla 01, construye una gráfica 𝝀 vs T
eligiendo una escala adecuada. Encuentra la ecuación de la recta.
5.2.3 Considerando una amplitud de 0.60 cm, y con ayuda de los datos de la
Tabla N° 01. Construya las ecuaciones para el desplazamiento de la
onda.
2π
A=0.60 cmk = ω=2 πf y ( x , t )= A w 2 cos ( Kx−wt )
λ
5.3 Parte C
5.3.1 ¿Aumentará la frecuencia del oscilador al cambiar la tensión de la
cuerda?
Tensión baja:
6. CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIÓN
Después de haber realizado la practica de laboratorio la cual nos permitió conocer la
relación entre la frecuencia, período, amplitud y longitud de onda, llegando a las
siguientes conclusiones:
- Al modificar la amplitud el único cambio notable en la forma de la onda es la
pronunciación de valles y crestas, los cuales fueron más visibles a medida que
se aumentó la amplitud, la frecuencia y longitud de onda no presentan cambio
alguno.
- La frecuencia afecta directamente la longitud de la onda. Al igual que afecta el
tiempo que transcurre entre dos crestas (o valles) de la onda.
- La longitud de onda es inversamente proporcional a la frecuencia, por lo que
una onda con una frecuencia más alta tiene una longitud de onda más corta, y
viceversa.
- El período (T), es recíproco a la frecuencia, este es el número de veces que se
repite un fenómeno periódico por unidad de tiempo.
- La pendiente da la recta del grafico λ vs T viene dada por la relación entre la
longitud de onda y el periodo la cual viene a ser la velocidad de la onda.
- A medida que la tensión de la cuerda aumenta, la longitud de la cuerda
también crecerá proporcionalmente y por ende, si se mantiene constante la
frecuencia, la velocidad también aumentara.
- La velocidad de la onda guarda una relación directa con los parámetros de:
tensión, frecuencia y longitud de onda, pues aumentan proporcionalmente.
Finalmente, sugerimos que se podría utilizar otro tipo de aplicaciones para desarrollar
la experiencia y así tener más datos y poder comparar cual es la mejor.
7. BIBLIOGRAFÍA