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    Informe Arduino Parte 2

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    Joshua Martinez
    Este documento describe un proyecto de un display de 7 segmentos realizado por estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Jose Carlos Mariategui. El proyecto tiene como objetivo construir un display numérico de un digito utilizando Arduino. El documento explica el funcionamiento de un display de 7 segmentos, los materiales utilizados en el proyecto, y concluye que a través del proyecto se logró elaborar una pantalla capaz de mostrar números de un digito usando Arduino.

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    Este documento describe un proyecto de un display de 7 segmentos realizado por estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Jose Carlos Mariategui. El proyecto tiene como objetivo construir un display numérico de un digito utilizando Arduino. El documento explica el funcionamiento de un display de 7 segmentos, los materiales utilizados en el proyecto, y concluye que a través del proyecto se logró elaborar una pantalla capaz de mostrar números de un digito usando Arduino.

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    Este documento describe un proyecto de un display de 7 segmentos realizado por estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Jose Carlos Mariategui. El proyecto tiene como objetivo construir un display numérico de un digito utilizando Arduino. El documento explica el funcionamiento de un display de 7 segmentos, los materiales utilizados en el proyecto, y concluye que a través del proyecto se logró elaborar una pantalla capaz de mostrar números de un digito usando Arduino.

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    Este documento describe un proyecto de un display de 7 segmentos realizado por estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Jose Carlos Mariategui. El proyecto tiene como objetivo construir un display numérico de un digito utilizando Arduino. El documento explica el funcionamiento de un display de 7 segmentos, los materiales utilizados en el proyecto, y concluye que a través del proyecto se logró elaborar una pantalla capaz de mostrar números de un digito usando Arduino.

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    UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI

    ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE


    SISTEMAS E INFORMATICA

    PROYECTO: DISPLAY DE 7 SEGMENTOS


    CURSO:

    ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS

    NOMBRE DEL DOCENTE:

    RAUL CALIENES NUÑEZ

    ALUMNOS:

    CHRISTIAN PACHECO OJEDA

    JOSHUA MARTINEZ BLANCO

    CICLO:

    ILO - PERU
    I. INTRODUCCION
    El visualizador de siete segmentos es una forma de representar caracteres en
    equipos electrónicos. Está compuesto de siete segmentos que se pueden
    encender o apagar individualmente. Cada segmento tiene la forma de una
    pequeña línea. Se podría comparar a escribir números con cerillas o fósforos
    de madera.

    II. OBJETIVOS
     Hacer un proyecto con arduino
     Realizar un display numérico de un digito

     Comprender el funcionamiento físico y estudiar las características del Diodo


    Emisor de Luz(LED).
     Estudiar el funcionamiento y características de una de las aplicaciones de los
    LED: El Display de 7 Segmentos.

    III. FUNDAMENTO TEORICO

    El display 7 Segmentos es un dispositivo opto-electrónico que permite visualizar


    números del 0 al 9. Existen dos tipos de display, de cátodo común y de ánodo común.
    Este tipo de elemento de salida digital o display, se utilizabá en los primeros
    dispositivos electrónicos de la década de los 70’s y 80’s. Hoy en día es muy utilizadon
    en proyectos educativos o en sistemas vintage. También debido a su facilidad de uso,
    mantenimiento y costo, son utilizados en relojes gigantes o incluso como marcadores en
    algunos tipos de canchas deportivas.

    Es importante mencionar que los display de 7 segmentos, dado que están construidos
    con diodos LED, requieren una corriente máxima. En otras palabras se requiere colocar
    una resistencia para limitar la corriente. Dicha resistencia depende de la corriente que se
    quiera suministrar al LED así como de la caída de voltaje. Para calcular la resistencia
    usamos la Ley de Ohm. Pueden ver este tutorial para calcular la resistencia de un led.
    También te puede interesar el código de colores para resistencias
    IV. MATERIALES
     Trozos de cartón de cartulina
     7 LEDs difusa
     7 resistencias de 50 ohm
     Cinta masking
     Pegamentos
     Esquema del display
     Cables Arduino uno
     Un trozo de papel contact

    V. FUNCIONAMIENTO
    El visualizador de 7 segmentos es un componente que se utiliza para la representación
    de caracteres (normalmente números) en muchos dispositivos electrónicos, debido en
    gran medida a su simplicidad. Aunque externamente su forma difiere considerablemente
    de un led típico, internamente están constituidos por una serie de leds con unas
    determinadas conexiones internas, estratégicamente ubicados de tal forma que forme un
    número '8'.
    Cada uno de los segmentos que forman la pantalla están marcados con siete primeras
    letras del alfabeto ('a'-'g'), y se montan de forma que permiten activar cada segmento por
    separado, consiguiendo formar cualquier dígito numérico. A continuación se muestran
    algunos ejemplos:

     Si se activan o encienden todos los segmentos se forma el número "8".


     Si se activan sólo los segmentos: "a, b, c, d, e, f," se forma el número "0".
     Si se activan sólo los segmentos: "a, b, g, e, d," se forma el número "2".
     Si se activan sólo los segmentos: "b, c, f, g," se forma el número "4".

    Muchas veces aparece un octavo segmento denominado dp. (del inglés decimal point,


    punto decimal).
    Los ledes trabajan a baja tensión y con pequeña potencia, por tanto, podrán excitarse
    directamente con puertas lógicas. Normalmente se utiliza un codificador (en nuestro
    caso decimal/BCD) que activando una sola pata de la entrada del codificador, activa las
    salidas correspondientes mostrando el número deseado. Recordar también que existen
    pantallas alfanuméricas de 16 segmentos e incluso de una matriz de 7*5 (35 bits).
    Los hay de dos tipos: ánodo común y cátodo común.
    En los de tipo de ánodo común, todos los ánodos de los ledes o segmentos están unidos
    internamente a una patilla común que debe ser conectada a potencial positivo (nivel
    “1”). El encendido de cada segmento individual se realiza aplicando potencial negativo
    (nivel “0”) por la patilla correspondiente a través de una resistencia que limite el paso
    de la corriente.
    En los de tipo de cátodo común, todos los cátodos de los ledes o segmentos están unidos
    internamente a una patilla común que debe ser conectada a potencial negativo (nivel
    “0”). El encendido de cada segmento individual se realiza aplicando potencial positivo
    (nivel “1”) por la patilla correspondiente a través de una resistencia que limite el paso
    de la corriente.
    Los segmentos pueden ser de diversos colores, aunque el visualizador más comúnmente
    utilizado es el de color rojo, por su facilidad de visualización.
    También existen pantallas alfanuméricas de 14 segmentos que permiten representar
    tanto letras como números. El visualizador de 14 segmentos tuvo éxito reducido y solo
    existe de forma marginal debido a la competencia de la matriz de 5 x 7 puntos.
    Si bien hoy este tipo de visualizadores parecen antiguos u obsoletos, ya que en la
    actualidad es muy común el uso de pantallas gráficas basadas en píxeles, el visualizador
    de 7 segmentos sigue siendo una excelente opción en ciertas situaciones en las que se
    requiera mayor poder lumínico y trabajo en áreas hostiles, donde las pantallas de píxeles
    podrían verse afectadas por condiciones ambientales adversas. Aún no se ha creado otro
    dispositivo de señalización que reúna características como este en cuanto a potencia
    lumínica, visualización a distancia, facilidad de implementación, bajo costo y robustez.

    VI. CARACTERES
    El sistema de siete segmentos está diseñado para números, pero no para letras, por
    eso algunas no son compatibles y hacen confundir a un número y a veces, no se
    puede distinguir. Aquí tenemos los números 

    Números

    Cer
    Uno Dos Tres Cuatro Cinco Seis Siete Ocho Nueve
    o
    VII. ESQUEMA

    VIII. CODIGO
    IX. CONCLUSIONES
     Hemos elaborado un proyecto dinámico con Arduino.
     Se ha logrado una pantalla de display con siete segmentos capaz de mostrar
    números de un digito.

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