El documento presenta los resultados de la aplicación del test PMA a una estudiante de medicina. El test evalúa 5 habilidades mentales: verbal, espacial, razonamiento, numérica y fluidez verbal. Los resultados mostraron que la estudiante tiene altas habilidades en verbal y razonamiento, pero bajas en numérica y fluidez verbal. Se recomienda que considere estas debilidades al elegir una carrera.
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El documento presenta los resultados de la aplicación del test PMA a una estudiante de medicina. El test evalúa 5 habilidades mentales: verbal, espacial, razonamiento, numérica y fluidez verbal. Los resultados mostraron que la estudiante tiene altas habilidades en verbal y razonamiento, pero bajas en numérica y fluidez verbal. Se recomienda que considere estas debilidades al elegir una carrera.
El documento presenta los resultados de la aplicación del test PMA a una estudiante de medicina. El test evalúa 5 habilidades mentales: verbal, espacial, razonamiento, numérica y fluidez verbal. Los resultados mostraron que la estudiante tiene altas habilidades en verbal y razonamiento, pero bajas en numérica y fluidez verbal. Se recomienda que considere estas debilidades al elegir una carrera.
El documento presenta los resultados de la aplicación del test PMA a una estudiante de medicina. El test evalúa 5 habilidades mentales: verbal, espacial, razonamiento, numérica y fluidez verbal. Los resultados mostraron que la estudiante tiene altas habilidades en verbal y razonamiento, pero bajas en numérica y fluidez verbal. Se recomienda que considere estas debilidades al elegir una carrera.
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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
CARRERA DE PSICOLOGÍA GENERAL
ESCUELA DE PSICOLOGÍA TAREA NO. 5
PRESENTADO POR: Daniela Nicole Tavarez Quiroz
MATRÍCULA: 2019-03581
ASIGNATURA: Pruebas de aptitudes e intereses
FACILITADOR: Richard Ulloa M.A
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPÚBLICA DOMINICANA
SABADO 15 DE agosto DE 2020
INTRODUCCION
En el día estaremos trabajando con la asignación 5 de la materia pruebas
de aptitudes he interés.
Se estarán tocando los diferentes temas:
1. Elaborar un esquema en donde se evidencia sobre el test PMA los
siguientes elementos: Nombre de la prueba, Autor, Objetivo de la prueba, Población a que se aplica, Concepciones teóricas, Aplicación, Corrección. Para luego Aplicar el test PMA a un individuo de nuestro entorno, luego elaborar un informe donde presentes los resultados.
Este se trata básicamente de un TEST DE APRECIACION DE FACTORES
BASICOS DE LA INTELIGENCIA ya sea Verbal, Espacial, Numérico, Razonamiento y Fluidez Verbal. El total ponderado de estos factores permite una estimación de la inteligencia general. Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se propone que realices las siguientes actividades:
1. Elabora una tabla donde estén presentes los aspectos teóricos fundamentales de la prueba PMA. Nombre de la prueba. Autor. Objetivo de la prueba. Población a que se aplica. Concepciones teóricas. Aplicación. Corrección.
Nombre de la prueba. P.M.A PRUEBA de actitudes mentales primarias
Autor. Louis Leon turnstone y Thelma Gwinn turnstone
Objetivo de la prueba. Medir 5 habilidades mentales primarias. Permite detectar las
fortalezas y debilidades que un individuo posee en habilidades intelectuales específicas
Población a que se estudiante de termino de secundaria estudiante universitario
aplica adultos Concepciones teóricas. Es una de las baterías de aptitudes más empleadas por su brevedad de aplicación, su elevada validez y la riqueza de la información que proporciona. Consta de cinco pruebas que evalúan independientemente distintas aptitudes: verbal (V), espacial (E), razonamiento lógico (R), numérica (N) y fluidez verbal (F) . La duración estimada de la aplicación es de 26 minutos de trabajo efectivo. Aplicación. el evaluador deberá crear un clima favorable
Corrección. El perfil de resultados proporciona una puntuación para cada
una de las aptitudes además de un índice global (IG) que se puede emplear como medida resumen del nivel aptitudinal de la persona. Esta es una de las principales novedades con respecto a su versión previa. Además, se ha realizado un nuevo diseño de los materiales en aras de mejorar su calidad y hacer la prueba más atractiva. Con el objetivo de facilitar su corrección y la obtención de la puntuación global, el sistema de corrección del PMA-R es online mediante la plataforma TEA corrige, permitiendo la obtención de un claro perfil de resultados tras su aplicación.
2. Aplica el test PMA a un individuo de tu entorno y elabore un informe de los resultados obtenidos.
Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)
I. Datos personales del paciente.
NOMBRES: Perla APELLIDOS: Rodríguez EDAD: 22 FECHA DE NACIMIENTO: 09 de enero - 1998 SEXO: Femenino ESTADO CIVIL: soltera GRADO ACADEMICO: estudiante de medicina FECHA DE EVALUACION: 14-08-20 INSTITUCION DONDE ESTUDIA: UCATEC FECHA DE INFORME: 14/08/2020
II. Pruebas aplicadas.
P.M.A PRUEBA de actitudes mentales primarias
III. Nombre del evaluador.
Daniela Nicole Tavarez Quiroz
IV. Motivo de evaluación
Requisito de la asignatura: Pruebas de Aptitudes e Intereses.
V. Actitud durante la prueba.
Esta es una chica de características físicas dentro de un cuadro normal. Pelo
negro, ojos oscuros y grandes, nariz promedio, orejas pequeñas, es de estatura promedio entre 5´3 y 5´4, contextura normal. Viste de una forma elegante y sencilla de acuerdo a su edad, uñas bien cuidadas y delicadas, cuenta con buenas características a nivel superficial y de apariencia la paciente. Al solicitarle su participación y colaboración para la prueba se mostro muy positiva con ganas de colaborar, presto mucha atención cuando recibía las debidas explicaciones de cómo iba a realizar la prueba, durante la evaluación su lenguaje fue fluido, claro y bastante expresivo, utilizó un tono de voz adecuado, en algunas ocasiones realizo movimientos sutiles en sus piernas, al finalizar la prueba de alguna forma se mostro ansiosa y feliz por saber cuáles eran sus resultados. VI.Resultados:
Por lo que de acuerdo a los resultados obtenidos, estos son las indicaciones:
nto PD 27 18 29 11 29 Percentil 75 30 55 10 30 Categoría Normal Normal bajo Normal alto Bajo Normal bajo diagnostica alto
VII. Conclusión y recomendaciones:
La evaluada manifiesta ciertas dificultades en algunas de sus habilidades
mentales básicas, situación que podría traerle dificultades en asignaturas que impliquen cálculos numéricos y también geometría, física. Presenta una buena capacidad para la comprensión y abstracción de contenido, que puede implicar una gran eficiencia al momento de deducir conceptos generales. Los resultados obtenidos dan favorecimiento a las áreas de profesorado, el comercio ya sea por el caso de persuasivo.
Se recomienda que que la evaluada al elegir una posible carrera tome en
cuenta las observaciones y resultados obtenidos. Y en dado caso es preferible completar sus resultados con otras evaluaciones.
Conclusión
Al concluir esta actividad puedo decir que mis conocimientos son más amplios en lo que P.M.A PRUEBA de actitudes mentales primarias podemos decir que es una prueba que se les aplica a estudiantes de termino de secundaria estudiante universitario adultos es una de las baterías de aptitudes más empleadas por su brevedad de aplicación, su elevada validez y la riqueza de la información que proporciona.
Es importante mencionar los criterios que evaluamos dentro de la misma,
Consta de cinco pruebas que evalúan independientemente distintas aptitudes:
1. verbal (V) 2. espacial (E) 3. razonamiento lógico (R) 4. numérica (N) 5. fluidez verbal (F) Se disfruto muchísimo el poder aplicar cada uno de los conocimientos que he obtenido durante el desglose de este tipo de test en la `practica de la misma. Para mí ha sido más que un placer.
