Guia 1 Quimica Grado Sexto

IED ANTONIO VILLAVICENCIO. CIENCIAS NATURALES.
QUÍMICA: GRADO SEXTO 601-602

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________CURSO: _____
TERCER PERIODO. GUÍA 1 PROFESORA: FABIOLA PAEZ DURAN.
GUÍA PARA DESARROLLAR ENTRE EL 21 Y EL 31 DE JULIO DEL 2020.
ELABORAR EN DOCUMENTO DE WORD O EN EL CUADERNO.
ENVIAR A: profefabiolabiologia@gmail.co.
TEMA: LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES
OBJETIVO: COMPRENDER Y EXPLICAR LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA
Hola queridos estudiantes en este periodo estudiaremos la materia y sus propiedades.
Espero que se encuentren bien de salud en compañía de su familia y con todo el ánimo
de seguir con la estrategia APRENDE EN CASA. Vamos a tener algunos encuentros
virtuales donde se van a recibir preguntas, dudas y donde explicare y ampliare el tema.
Observa el siguiente video sobre la materia.
https://www.bing.com/videos/search?
q=CONCETO+DE+MATERIA&&view=detail&mid=EEA6104AE61A85C92B1CEEA6104AE61A85C92B1
C&&FO
Lee el siguiente mapa conceptual sobre la materia y responde las preguntas:
1- La materia se organiza en________________.
2- La materia ocupa espacio por esto decimos que tiene: ________________.
3- Las moléculas están formadas por_________ que se clasifican en: ______.

4- La materia experimenta Cambios____________ y ______________.
5- Las sustancias se clasifican en __________________ y __________.
6- El punto de ebullición es una propiedad_______________ de las_________.
7- Las sustancias compuestas están formadas por_______________
8- Moléculas iguales forma una______________
9- La densidad es una propiedad de las____________.
10- A la cantidad de materia que tiene un cuerpo la llamamos: _______.
11- Escribe una oración acerca del tema del mapa conceptual.
LA MATERIA CARACTERÍSTICAS
La materia es todo lo que ocupa un espacio y posee masa, forma, peso y volumen por lo
tanto es observable y medible. Hace referencia también al material, sustancia o producto
del que está hecho un cuerpo u objeto. Dicho de otro modo, el concepto de materia
establece que es todo aquello presente en el Universo que posee masa y volumen, que
puede ser medido, percibido, cuantificado, observado, que ocupa un lugar
espaciotemporal y que está regido por las leyes de la naturaleza
Existe materia en todo, ya que se presenta en distintos estados físicos; por lo tanto,
puede existir tanto en un martillo como dentro de un globo. También hay diversos tipos;
por lo que un cuerpo viviente es materia, así como un objeto inanimado.
Presentan diferentes estados de agregación DE SUS MOLÉCULAS lo que determina los

estados: sólido, líquido, gaseoso y plasma. Además de estos estados físicos de la materia,
existen dos estados no tan conocidos, que son superfluido (que no presentan viscosidad y
pueden fluir sin ningún tipo de resistencia de manera infinita en un circuito cerrado)
y supersólido (materia que es sólida y líquida al mismo tiempo), y se piensa que el helio
puede presentar todos los estados de la materia.
Las características de la materia son variadas de acuerdo con el estado físico en el que se

presenten, es decir, de acuerdo con la formación y estructura que conformen los átomos
y qué tan unidos se encuentren los unos de los otros. Todas y cada una de ellas
determinarán cómo luce o interactúa un
cuerpo, objeto, sustancia o masa. La materia
puede presentarse en distintos estados físicos.
Esto quiere decir, que su consistencia, entre
otras características, será distinta de acuerdo
con la estructura de sus átomos y moléculas,
por lo que se habla de las propiedades
específicas de la materia. Entre los principales estados que se puede conseguir, se tienen
los siguientes:
LOS ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
SOLIDO LIQUIDO GASEOSO PLASMA

Los cuerpos Los átomos que Los átomos Este estado de la
sólidos tienen la componen los presentes en los materia es uno de
particularidad líquidos se gases son los menos
de tener sus encuentran volátiles, comunes. Sus
átomos muy unidos pero dispersos y la átomos actúan
cerca los unos con menor fuerza de semejantes a los
de los otros, lo fuerza que los gravedad los elementos
que les da sólidos; afecta en menor gaseosos, con la
dureza y además se medida que los diferencia que éstos
se resisten a encuentran anteriores están cargados
que otro sólido vibrando con estados de la de electricidad,
los atraviese o rapidez, lo que materia. Al igual aunque sin
los corte. les permite fluir que el líquido, noelectromagnetismo,
Además, poseen y su viscosidad tiene forma, lo que los hace
maleabilidad, lo o resistencia al tomará la del buenos
que les permite movimiento, recipiente o conductores
que se dependerá de ambiente donde eléctricos. Al poseer
deformen ante qué tipo de se encuentre. características
la presión sin líquido sea específicas que no
tener que (mientras más Este estado de la están relacionadas
fragmentarse viscoso, menos materia, al igual con los otros tres
necesariamente. fluido). Su que los líquidos, estados, se le
forma la tiene considera el cuarto
Su composición les determinará el compresibilidad y estado de
permite además recipiente que en mayor agregación de la
tener ductilidad, lo contenga. medida; además materia.
que es la posibilidad posee presión, lo
de formar hilos de Al igual que los que les da la
la misma materia sólidos, éstos cualidad de
cuando fuerzas tienen punto empujar lo que
contrarias vienen de ebullición, hay a su
hacia el objeto, en el cual alrededor. Es
permitiéndole dejarán de ser capaz también de
estirarse; y punto líquidos para transformarse en
de fusión, por lo convertirse en líquido bajo
que, a determinada gaseosos; y mucha presión
temperatura, éste además tienen (licuefacción) y
podrá transformar punto de eliminando
su estado de sólido congelación, en energía calórica,
a líquido.. el cual dejarán puede hacerse
de ser líquidos. gas líquido.
PROPIEDADES DE LA MATERIA
Existen propiedades que son comunes para todo lo que está compuesto de materia, y son
las siguientes:
EXTENSIVAS O EXTRÍNSECAS (PROPIEDADES GENERALES)
 Masa: Cantidad de materia existente en el cuerpo.

 Volumen: El espacio que ocupa el cuerpo.
 Peso: La fuerza de empuje que tiene la gravedad sobre el objeto.
 Presión: La capacidad de empuje hacia “afuera” de lo que los rodea.
 Inercia: La capacidad de permanecer inmóvil a no ser que una fuerza externa lo
mueva.
 Longitud: La extensión de un objeto en una sola dimensión en el espacio.
 Energía cinética y potencial: Debido a su movimiento y posición en el espacio.
INTENSIVAS O INTRÍNSECAS (PROPIEDADES ESPECÍFICAS)
Apariencia: Primordialmente en qué estado se encuentra el cuerpo y cómo luce.
 Color: También tiene que ver con la apariencia física, pero hay sustancias que
presentan distintos colores.
 Olor: Depende de su composición, y se percibe por el olfato.
 Sabor: Cómo se percibe al gusto la sustancia.
 Punto de fusión, ebullición, congelación y sublimación: El punto en el que una
materia pasa de ser sólida a líquida; líquida a gaseosa; líquida a sólida; y sólida a
gaseosa; respectivamente.
 Solubilidad: Se disuelven al mezclarse con un líquido o solvente.
 Dureza: Escala en la que un material permitirá ser rayado, cortado y atravesado
por otro.
 Viscosidad: Resistencia de un líquido a fluir.
 Tensión superficial: Es la capacidad de un fluido de resistirse al aumento de su
superficie.
 Conductividad eléctrica y térmica: Habilidad de un material de conducir la
electricidad y el calor.
 Maleabilidad: Propiedad que les permite deformarse sin quebrarse.
 Ductilidad: Habilidad para deformarse y formar hilos del material.
 Descomposición térmica: Cuando se aplica calor, la sustancia se transforma
químicamente.
 Olor: Depende de su composición, y se percibe por el olfato
ACTIVIDADES.
De acuerdo con la información anterior sobre la materia resuelve las siguientes

preguntas:
1-Escribe en qué estado se encuentra cada uno de los siguientes ejemplos de

materia: Una roca, la sangre, el butano, un libro, el vapor de agua, una manzana,
el sol, el aceite, las estrellas, el oxígeno, el vidrio, el agua, los jugos gástricos.
2-Escribe tres diferencias entre el estado liquido y el estado sólido.
3-Ordena de mayor a menor la dureza de los siguientes objetos: barra de hierro,

ladrillo, vidrio, cascara de huevo, punta de un lápiz, papel, plastilina.
4-Se tienen tres objetos diferentes: A,B,C.
A se rompe al caer al suelo, B es muy plástico y C es muy duro. Responde:
¿Se romperá B al caer al suelo?
¿Se puede asegurar que A rayara a C?
¿Podría ocurrir que se rompiera C al caer al suelo?
5- Describe las características de una fruta que tengas en tu casa: apariencia,

dureza, color, sabor, olor, masa aproximada. Dibuja la fruta. Al describir estas
propiedades clasifica si son generales o específicas.
6- Escribe dos materiales que dejen trasformar en hilos (Ductilidad).
7-Consulta dos elementos que se transformen en otra sustancia cuando se les

aplica calor.
8- Coloca en un vaso una cucharadita de sal. A continuación, agrega agua y deja

que pase una hora. Observa que paso con la sal. Explica que ocurre. Cambio el
agua o sigue igual. Como se llama esta propiedad de las sustancias. Dibuja el
experimento.
9-Observa las envolturas de tres alimentos diferentes que se encuentran en tu
casa lee y anota la cantidad de gramos o libras que tiene cada uno.Dibujalos.
10- Escribe como se llama cada elemento de medición y para que se utiliza

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IED ANTONIO VILLAVICENCIO. CIENCIAS NATURALES.

QUÍMICA: GRADO SEXTO 601-602

1- La materia se organiza en________________.

2- La materia ocupa espacio por esto decimos que tiene: ________________.

3- Las moléculas están formadas por_________ que se clasifican en: ______.

5- Las sustancias se clasifican en __________________ y __________.

6- El punto de ebullición es una propiedad_______________ de las_________.

7- Las sustancias compuestas están formadas por_______________

8- Moléculas iguales forma una______________

9- La densidad es una propiedad de las____________.

10- A la cantidad de materia que tiene un cuerpo la llamamos: _______.

Presentan diferentes estados de agregación DE SUS MOLÉCULAS lo que determina los

Las características de la materia son variadas de acuerdo con el estado físico en el que se

LOS ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA

SOLIDO LIQUIDO GASEOSO PLASMA

EXTENSIVAS O EXTRÍNSECAS (PROPIEDADES GENERALES)

 Masa: Cantidad de materia existente en el cuerpo.

INTENSIVAS O INTRÍNSECAS (PROPIEDADES ESPECÍFICAS)

Apariencia: Primordialmente en qué estado se encuentra el cuerpo y cómo luce.

De acuerdo con la información anterior sobre la materia resuelve las siguientes

1-Escribe en qué estado se encuentra cada uno de los siguientes ejemplos de

2-Escribe tres diferencias entre el estado liquido y el estado sólido.

3-Ordena de mayor a menor la dureza de los siguientes objetos: barra de hierro,

4-Se tienen tres objetos diferentes: A,B,C.

A se rompe al caer al suelo, B es muy plástico y C es muy duro. Responde:

¿Se romperá B al caer al suelo?

¿Se puede asegurar que A rayara a C?

¿Podría ocurrir que se rompiera C al caer al suelo?

5- Describe las características de una fruta que tengas en tu casa: apariencia,

6- Escribe dos materiales que dejen trasformar en hilos (Ductilidad).

7-Consulta dos elementos que se transformen en otra sustancia cuando se les

8- Coloca en un vaso una cucharadita de sal. A continuación, agrega agua y deja

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