FORMATO DE EVALUACIÓN DE TESIS-fic-unfv

X
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
FORMATO DE EVALUACIÓN DE TESIS-EUPG
I. DATOS DEL DOCENTE QUE EVALÚA
Grado
Apellidos y Nombres
DNI
Marque con una X su ASESOR JURADO REVISOR
Condición de Evaluador
II. DATOS DEL ALUMNO EVALUADO
Apellidos
Nombres
Para Optar el Grado
Académico de
Título de la Tesis
PROPÓSITO E INSTRUCCIONES DE LA REVISIÓN DEL BORRADOR DE TESIS CUALITATIVO

 El propósito de la revisión del Borrador de Tesis Cuantitativo, es verificar que el graduando haya desarrollado con rigor científico todos los
apartados exigidos por la EUPG, en su elaboración y Presentación, aprobado Resolución Rectoral de la UNFV
 Antes de proceder a la evaluación leer todo el Borrador de la Tesis. Considere cada aspecto en este formato cuidadosamente y si hubiera
observaciones, brinde una retroalimentación clara respecto a los items que aún deben ser trabajados.
III. CHECKLIST E INDICADORES DE EVALUACIÓN

¿CUMPLE LOS
REQUISITOS?
ITEM A EVALUAR INDICADOR OBSERVACIONES
SÍ NO
 Está Completa y cumple con el formato exigido:
 Nombre de la Universidad (Time New
Roman 16)
 “Escuela de Posgrado Nombre de la
Escuela Profesional” (Time New Roman
12)
CARÁTULA  Logo de la Universidad (dimensión de 2 X 4
cm.)
 Título de la tesis (Time New Roman 14)
 Grado y Nombres y apellidos del autor
(Time New Roman 14)
 Nombre del asesor de la tesis o trabajo de
investigación (Time New Roman 12)
 Lugar y fecha (Time New Roman 11)
 Contiene:
 Página del Jurado
 Dedicatoria (Opcional)
PAGINAS
 Agradecimiento (Opcional)
PRELIMINARES
 Índice de Contenidos
 Índice de Tablas e Índice de Figuras
 Resumen. Palabras Clave
 Abstract
 Debe ser una etiqueta, es breve, claro,
TÍTULO DE LA TESIS coherente, contener las variables
principales de la investigación y tener,
menos o igual, a 15 palabras
INTRODUCCIÓN  Destaca el tema de investigación, relata los
objetivos y presenta la estructura e
Rúbrica Borrador de Tesis Cuantitativo: FIC – UNF

Dr. Andrés Valencia Gutiérrez Página 1 de 4
importancia del trabajo.
¿CUMPLE LOS
REQUISITOS?
SÍ NO
 Formulación nominal del problema
(Descripción del Problema con claridad, sin
adjetivos calificativos, sin inferir, sin
solucionar)
 Formulación operacional del Problema.
(Preguntas abiertas en función a sus
dimensiones o subvariables)
 Importancia y Justificación del Estudio
(aporte, contribución). Justifica por qué y para
PLANTEAMIENTO qué investiga. Realiza justificaciones, ya sean
DEL PROBLEMA Metodológicas, Teóricas, Filosóficas, Prácticas,
Económicas, etc.
 Delimitación del Estudio. (Ha señalado las
delimitaciones espaciales y temporales de la
investigación)
 Objetivos de la Investigación. Estructura
apropiada del Objetivo General y Específico
(Verbos en Infinitivo, propósito, finalidad y
medio) y ¿están alineados con los Problemas
Formulados?)
 Estado del Arte. (¿Precisa la heurística y la
hermenéutica?
 Marco Histórico (Relata dónde, cuándo y
cómo se origina el objeto de estudio, así como
también determina la evolución del problema
hasta el momento presente)
 Investigaciones Relacionadas con el Tema
(Identifica Antecedentes que tienen relación ANTECEDENTES
con el tema de investigación)
 Marco Científico (Estructura Teórica y
Científica que Sustenta el Estudio) (teorías,
modelos). ¿Están identificados y sustentados?
 Marco filosófico
 Definición de Términos Básicos (Lista términos
MARCO TEÓRICO básicos pertinentes al tema de investigación y DEFINICIÓN DE TÉRMINOS
fuentes de los mismos.)
 Fundamentos teóricos que sustentan las
hipótesis (figuras o mapas conceptuales). BASES CONCEPTUALES
Figuran y son adecuados.
 Hipótesis: Son las posibles respuestas al
problema de investigación formulado. Tienen
que estar alineadas con los problemas de la
investigación. Son proposiciones afirmativas,
incorporan las variables de la investigación, así
como determina la relación entre dichas
variables de manera concreta.
 Variables (definición conceptual y
operacional), operacionalización de variables:
Dimensiones e indicadores) Están bien
identificadas y caracterizadas.
METODOLOGÍA DEL  Tipo, Método y Diseño de la Investigación.
ESTUDIO Define, precisa y explica el tipo, método y
diseño que utilizará en su investigación.
 Población y Muestra (escenario de estudio)
Precisa el conjunto de objetos, personas o
datos que conforman y comparten atributos
de interés para el problema de investigación.
Señala además el tamaño de las Muestras, y
los criterios de selección
 Técnicas e Instrumentos de Recolección de
Datos (validez y confiabilidad). Presenta la

Técnica e Instrumentos para la Recolección de

Datos.
 Descripción de Procedimientos de Análisis,
Define, y explica la(s) técnica(s) y
herramientas que utilizará para el
procesamiento y análisis de datos.
¿CUMPLE LOS
REQUISITOS?
SÍ NO
Resultados: de acuerdo al propósito de los objetivos,
presenta las evidencias obtenidas en la investigación y
deben presentarse, organizarse y relacionarse con los
RESULTADOS Y problemas y objetivos formulados. Los resultados
ANÁLISIS DE deben ser numerados
RESULTADOS Análisis de Resultados: Argumenta, explica, y analiza
los resultados obtenidos comparando con resultados
de las investigaciones tomadas como antecedentes.
Lo hace en la secuencia en que fueron formulados los
objetivos de la investigación. El autor debe destacar
el logro, o no, de los objetivos propuestos en la tesis
Conclusiones
1) Deben ser específicas, concretas y sencillas,
relacionadas, de acuerdo a la finalidad de los
objetivos. Estas no deben ser un resumen de los
resultados.
2) El logro de cada objetivo específico ¿evidencia las
conclusiones de la investigación, y en su conjunto al
CONCLUSIONES Y objetivo general?
RECOMENDACIONES 3) Si existen “n” objetivos específicos se arribarán a
“n” conclusiones específicas mínimas.
4) Las conclusiones deben ser numeradas.
Recomendaciones
1) Puede recomendar un plan de mejora institucional
o la que corresponda.
2) Puede proponer sugerencias técnico-
metodológicas para el desarrollo de trabajos de
investigación similares.
3) Las recomendaciones deben ser numeradas.
REFERENCIAS
 Están debidamente listadas y referenciadas
BIBLIOGRÁFICAS
 Declaración de Autenticidad
 Autorización de Consentimiento para realizar
investigación
ANEXOS  Matriz de Consistencia
 Protocolos o instrumentos utilizados
 Formato de instrumento o protocolo utilizado
Redacta contenidos considerando la estructura
asignada. La redacción demuestra claridad, análisis,
REDACCIÓN síntesis y evaluación de la información. La redacción
ACADÉMICA Y se ha formulado en lenguaje científico, con propiedad
CIENTÍFICA semántica, sintáctica y ortográfica, propia del nivel
universitario.
IV. COMENTARIOS Y SUGERENCIAS

(Utilice éste Espacio para Retroalimentar al Graduando con más detalle si lo considera pertinente)

BASES CONCEPTUALES
ESTÁ CONFORMADA POR LAS VARIABLES PRINCIPALES, DIMENSIONES E INDICADORES EN FORMA ORDENADA


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importancia del trabajo.

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Técnica e Instrumentos para la Recolección de

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