Guía de Problemas

Cátedra de Química - ISI

Profesora:
❏ Ing. Qca. Natalia Teresa Barrios

Auxiliares:
❏ Farm. Juan Mario Delgado
❏ Ing. Qco. Sergio Roshdestwensky
❏ Ing. Qca. Mareva Gutierres Sosa
❏ Ing. Qca. Marisa Filippini
❏ Ing. Qca. Carla Alvarenga

2020

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 Serie N° 1: PESO ATÓMICO Y MOLECULAR – MOL - VOLUMEN MOLAR

OBJETIVOS:
- Calcular la masa molar (también llamado peso molecular) de un elemento o compuesto
a partir de su fórmula química.
- Aplicar la constante de Avogadro en las situaciones planteadas.
- Realizar cálculos de volumen de un gas en condiciones normales de presión y
temperatura (CNPyT).

MARCO TEÓRICO
Masa atómica (o peso atómico)
Como los átomos tienen masas muy pequeñas, se definió una escala relativa de masas atómicas
que se basa en la unidad de masa atómica (uma), la cual se define exactamente como la doceava
parte de la masa de un átomo de un tipo particular de carbono (isótopo) llamado Carbono 12. En
esta escala, por ejemplo, la masa atómica de un átomo de hidrógeno (H) es de 1,00794 uma, y
de un átomo de sodio (Na) es 22,989768 uma. Esto indica que los átomos de sodio tienen
aproximadamente 23 veces la masa de los átomos de hidrógeno.
La palabra peso atómico (PA) se acepta generalmente debido a su empleo tradicional, pero es
más adecuado decir masa atómica para seguir las recomendaciones de la I.U.P.A.C siglas en
inglés de la U.I.Q.P.A (Unión Internacional de Química Pura y Aplicada).
Los pesos moleculares de los compuestos se calculan haciendo la suma de los pesos atómicos de
los átomos que lo conforman (se saca el valor del PA de la tabla periódica). Si el átomo posee en
la fórmula química un número como subíndice eso indica la atomicidad, es decir la cantidad de
átomos de ese tipo. Por ello, al calcular los PM se debe multiplicar la atomicidad por el PA y luego
hacer la suma entre todos los PA. Por ejemplo, considere los PM calculados a continuación.

Masa molecular (o peso molecular)

Es la suma de las masas atómicas de los elementos de la fórmula, multiplicados cada uno por el
subíndice correspondiente. Igual que las masas atómicas están expresadas en uma. El cálculo
indica que si hablamos de una molécula de agua, tiene una masa atómica de 18 uma, y una
molécula de cloruro de sodio (NaCl) tiene una masa de 58,5 uma.

Sustancia Fórmula química Peso molecular

Agua H2O PA hidrógeno x 2 + PA oxígeno = 1 uma x2 + 16 uma = 18 uma
Cloruro de sodio NaCl PA sodio + PA cloro = 23 uma + 35,5 uma = 58,5 uma

Relación entre la masa, el volumen y la cantidad de sustancia (MOL) – Constante de Avogadro.

Nota: CNPyT: Condiciones normales de presión y temperatura. T= 0°C (273 K) y p = 1 atm.

En este gráfico lo que se quiere transmitir es a que se hace referencia cuando hablamos de la masa
atómica o molar en la unidad de g/mol y cuál es la diferencia con uma visto anteriormente.
Cuando la cantidad de átomos, moléculas o partículas presentes en un compuesto es de
6,022.10^23 (número de Avogadro) se dice que hay un mol, y definida esa cantidad de sustancia
la masa molecular coincide en número con la masa atómica, pero lleva la unidad de gramos y no
de uma. Por ejemplo, un mol de moléculas de agua tendrá un peso de 18 g. Lo cual puede
abreviarse como 18 g/mol. Y un mol de átomos de sodio tendrá 23 g, o 23 g/mol.
También se puede usar el número de Avogadro cuando hablamos de volumen molar. Por
definición, se dice que un mol de un gas en CNPyT ocupa un volumen de 22,4L. Y en 22,4L están
presentes 6,022.10^23 átomos o moléculas del gas.

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SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:
1. Una con flechas según corresponda:
(a) 1 mol de bromo líquido. I 46 uma
(b) 1/5 de mol de Nitrato plumboso II 80 veces un mol de hidrógeno gaseoso
(c) 1 molécula de etanol (C2H6O) III 66,2 g

2. El Helio (He) es un gas monoatómico utilizado en la industria, en especial en buceo.

¿Qué masa del gas hay en 2,5 moles de este? ¿Cuántos átomos están presentes en esa cantidad?
Y si se tratara del N2 el cual es un gas diatómico, el principal constituyente del aire que
respiramos. ¿Qué masa del gas hay en 2,5 moles de este? ¿Cuántas moléculas están presentes
en esa cantidad?

3. Señale la opción correcta para cada interrogación:

a) ¿Cuál será la masa y el número de moléculas de 2,8 moles de Flúor? Como dato: el flúor
es un gas diatómico.
I. 264,4 g y 1,68 x 1024 moléculas
II. 106,4 g y 1,68 x 1024 moléculas
III. 53,2 g y 1,68 x 1024 moléculas

b) En una masa de 500 uma de sodio, ¿cuántos átomos de sodio hay?

I. 21,7 átomos
II. 43,47 átomos

c) Determine el número de átomos y de moléculas de 100 gramos de oxígeno gaseoso.

Como dato: el oxígeno también es un gas diatómico.
I. 1,88 x 1024 átomos y 1,88 x 1024 moléculas
II. 3,76 x 1024 átomos y 3,76 x 1024 moléculas
III. 3,76 x 1024 átomos y 1,88 x 1024 moléculas

4. a) ¿Qué volumen en CNPyT ocupa el gas Helio y el gas Nitrógeno del punto 2?
b) ¿Cuántos gases diatómicos existen en la TP? Investigue cuales son.

5. Complete el siguiente cuadro, haga aclaraciones en caso de ser necesario por ejemplo si
en algún casillero no va ningún valor,

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 Masa Sustancia Masa molar Moles Moléculas Átomos VCNPT (gas)

Yodo 4,5x1025

Manganeso 4

40g Cloro

EJERCITACIÓN COMPLEMENTARIA:
6. Diferencie átomos de moléculas: a) Al b) N2 c) H2S

7. ¿Cuántos moles de átomos están contenidos en?

❏ 23,2 g de Mn ❏ 1,5.1023 átomos de Oro

❏ 50,5 L de O2 en CNPyT

8. ¿Cuál es el peso de una molécula de Oxígeno?

9. Dada las siguientes afirmaciones indique si alguna/s de ellas es verdaderas. A la/s falsa/s
conviértala/s en verdaderas agregando, quitando o cambiando una o más palabras.
a. El grafito es una forma cristalina del carbono que se usa en los lápices; 10 milimoles de
carbono contienen 210 mg de grafito,
b. 85 gramos de oxígeno contienen 1,599 x 1024 átomos de oxígeno y 3,199 x 1024
moléculas de oxígeno.
c. El volumen ocupado en CNPyT por 4,21 x 1023 átomos de cloro es numéricamente igual
que el ocupado por 0,7 gramos de hidrógeno.

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 Serie N° 2: COMPUESTOS QUÍMICOS INORGÁNICOS: FÓRMULAS Y NOMENCLATURA

OBJETIVOS:
- Distinguir las diferentes funciones químicas.
- Capacitar al alumno para formular y nombrar compuestos químicos inorgánicos.

MARCO TEÓRICO: L OS ÁTOMOS RARAMENTE SE ENCUENTRAN SIN COMBINARSE . PARA LOGRAR LA ESTABILIDAD QUÍMICA
BUSCARÁN UNIRSE A OTROS ÁTOMOS DE IGUALES O DE DIFERENTES ELEMENTOS Y A PARTIR DE ELLO CONOCEREMOS QUE EXISTEN
FAMILIAS DE COMPUESTOS CON CARACTERÍSTICAS PROPIAS . A ESTAS FAMILIAS DE COMPUESTOS LAS LLAMAMOS FUNCIONES
QUÍMICAS . ANTES DE EMPEZAR A HACER FORMULACIONES ES IMPORTANTE COMPRENDER LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:

Funciones químicas: compuestos o grupos de compuestos químicos con estructura y composición

similar y reactividad comparable. Se clasifican según la cantidad de elementos diferentes
presentes en:
- Compuestos binarios: formados por dos elementos.
- Compuestos ternarios: formados por la combinación de tres elementos.
- Compuestos cuaternarios: formados por la combinación de cuatro elementos.

Valencia: Es la capacidad que presentan los elementos químicos para combinarse unos con otros.
La valencia se representa mediante números romanos.

Número de oxidación o Estado de oxidación: Similarmente a la valencia, es la capacidad que

tiene un elemento para combinarse con otro. Es un número entero que coincide con el valor de
la valencia pero que difiere de él por presentar signos (positivo o negativo).
Para determinar el número de oxidación de los átomos de cualquier molécula se han establecido
las siguientes reglas:
1. El número de oxidación de las sustancias simples o sin combinarse con otras es cero. Ej.:
O2, H2, Ca.
2. El número de oxidación del hidrógeno combinado es +1 (Ej: HCl, H2O), con excepción de
los hidruros metálicos donde es -1. (Ej.: LiH, CaH2).
3. El número de oxidación del oxígeno combinado es -2, con excepción de los peróxidos y
compuestos con flúor.
4. El número de oxidación de los iones es igual a la carga del ión. Ej: Ca2+: +2. Ej: Cl1-: -1
5. El número de oxidación de los metales combinados siempre es positivo e igual a la
valencia.
6. La suma de los números de oxidación de los átomos que forman un compuesto neutro
siempre es igual a cero. Ej: H2O, el H tiene +1, el O tiene -2. Hay dos átomos de H y un átomo de
O. El cálculo sería: 2 x (+1) + 1 x (-2) = 0.

COMPUESTOS QUÍMICOS FUNCIONES QUÍMICAS (Inorgánicas)

Óxidos
Binarios Hidruros
Hidrácidos
Sales Haloideas o de hidrácidos

Oxoácidos
Ternarios Hidróxidos
Oxisales
Sales ácidas de los Hidrácidos

Sales Ácidas
Cuaternarios Sales Básicas y Sales Mixtas

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Nomenclaturas: sirve para dar el nombre a los compuestos químicos. La nomenclatura
tradicional o clásica es la más utilizada entre los químicos. Actualmente es aceptada por la Unión
Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC, según sus siglas en inglés).
A la hora de expresar el nombre de un compuesto utilizando la nomenclatura clásica se tiene en
cuenta la función química del mismo y los números de valencia de los elementos que lo
integran, pero en la nomenclatura sistemática, además de la función química, se pone atención
a la cantidad de veces que se repite cada elemento en la fórmula.

Funciones químicas y Nomenclatura de los compuestos

ÓXIDOS BÁSICOS: son en general compuestos iónicos y básicos que resultan de la combinación
del oxígeno (O2) con los metales.
- Nomenclatura Clásica: si el metal tiene un solo número de oxidación se antepone al
nombre del metal la palabra óxido. Por ejemplo, con el sodio que tiene +1, Na2O, seria oxido de
sodio el nombre. Cuando el metal tiene dos números de oxidación, como por ejemplo el hierro,
Fe que tiene +2 y +3, se añade al nombre del metal el sufijo oso para la menor oxidación, ejemplo
FeO es el óxido ferroso. Para el mayor número de oxidación se añade al nombre del metal el
sufijo ico, ejemplo Fe2O3 es el óxido férrico.
- Nomenclatura Sistemática: se nombra el número de átomos de oxígeno seguidos del
número de átomos del metal, usando los prefijos griegos mono, di, tri, etc. Ej:

Fórmula molecular Nomenclatura Clásica Nomenclatura Sistemática

Na2O Óxido de sodio Monóxido de disodio
FeO Óxido ferroso Monóxido de hierro
Fe2O3 Óxido férrico Trióxido de dihierro

ÓXIDOS ÁCIDOS: son compuestos covalentes y ácidos que surgen de la combinación del oxígeno
con los no metales.
- Nomenclatura Clásica: las mismas consideraciones que para los óxidos básicos, pero en la
clásica cuando él no metal tiene 4 números de oxidación, al menor de todos al nombre del no
metal se añade el prefijo hipo y el sufijo oso y al mayor de todos se añade el prefijo per y el
sufijo ico.
- Nomenclatura Sistemática: se nombra el número de átomos de oxígeno seguidos del
número de átomos del no metal, usando los prefijos griegos mono, di, tri, etc. El cloro tiene
cuatro numeros de oxidacion (I, III, V y VII) Veamos cómo serían las nomenclaturas:

Fórmula molecular Nomenclatura Clásica Nomenclatura Sistemática

Cl2O Óxido hipocloroso Monóxido de dicloro
Cl2O3 Oxido cloroso Trióxido de dicloro
Cl2O5 Óxido clórico Pentóxido de dicloro
Cl2O7 Óxido perclórico Heptóxido de dicloro

Observación: el prefijo para los números 4, 5 , 6 y 7 por ejemplo seria “tetra, penta, hexa y
hepta” y cuando ponemos los prefijos en el nombre del óxido se saca la a final.

HIDRÓXIDOS: son compuestos iónicos y básicos que resultan de la combinación de un óxido

básico y agua. Se caracterizan por la presencia de uno o más grupos (OH) - 1, llamado “oxidrilo o
hidroxilo”.
- Nomenclatura Clásica: se designan de igual manera que los óxidos básicos, pero
reemplazando la palabra óxido por hidróxido. Ej:

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- Nomenclatura Sistemática: se nombra el número de átomos de hidroxidos seguidos del
número de átomos del metal, usando los prefijos griegos mono, di, tri, etc. Ej:

Fórmula molecular Nomenclatura Clásica Nomenclatura Sistemática

Na(OH) Hidróxido de sodio Monohidróxido de sodio
Fe(OH)2 Hidróxido ferroso Dihidróxido de hierro
Fe(OH)3 Hidróxido férrico Trihidróxido de hierro

OXOÁCIDOS U OXÁCIDOS: son compuestos covalentes que se forman al combinarse un óxido

ácido con agua.
- Nomenclatura Clásica: igual que los óxidos ácidos cambiando la palabra óxido por ácido.
- Nomenclatura Sistemática: el nombre de los ácidos se forma con un prefijo griego que
indica en número de átomos de oxígenos seguido de oxo, luego la raíz del nombre del no metal
con terminación ato (siempre va ato) y finalmente el número de átomos de hidrógeno. Ej:

Fórmula molecular Nomenclatura Clásica Nomenclatura Sistemática

H2CO3 Ácido carbónico Trioxocarbonato de dihidrógeno
HNO2 Ácido nitroso Dioxonitrato de hidrógeno
HNO3 Ácido nítrico Trioxonitrato de hidrógeno
H3PO3 Ácido fosforoso Trioxofosfato de trihidrógeno
H3PO4 Ácido fosfórico Tetraoxofosfato de trihidrógeno

- Nomenclatura de los aniones de los oxoácidos o también llamados radicales ácidos: se

cambia la palabra ácido por anión y el sufijo oso del no metal se cambia por “ito” o el sufijo
“ico” se cambia por ato.

Ejemplos: el ácido sulfúrico H2SO4 cuando pierde sus dos hidrógenos se le llama anión sulfato, se
representa como (SO4)-2 y para el ácido nitroso por ejemplo HNO2, cuando pierde su único átomo de
hidrógeno se llama anión nitrito y se representa (NO3)-1.

HIDRUROS NO METÁLICOS: son compuestos covalentes gaseosos formados por hidrógeno y un

no metal.
- Nomenclatura Clásica: se agrega el sufijo “uro” a la raíz del no metal y se añade “de
hidrógeno”. Ej:

Fórmula molecular Nomenclatura Clásica Nomenclatura Sistemática

HCl Cloruro de hidrógeno Cloruro de hidrógeno
H2S Sulfuro de hidrógeno Sulfuro de dihidrógeno
H4C Carburo de hidrógeno, conocido como Carburo de tetrahidrógeno
gas Metano

HIDRÁCIDOS: existen cinco hidruros no metálicos que al disolverse en agua adquieren

propiedades ácidas y estos son los hidrácidos.
- Nomenclatura Clásica: se coloca la palabra “ácido” adelante seguido de la raíz del no
metal y se añade “hídrico”. La nomenclatura sistemática es la misma de la clásica.

Hidruros no metálicos (gaseosos) Para Hidrácidos (disueltos en agua) Para distinguirse

distinguirse aparece (g) después de su aparece (aq) o (ac) después de su fórmula
fórmula
Fluoruro de hidrógeno (HF) Ácido fluorhídrico
Cloruro de hidrógeno (HCl) Ácido clorhídrico

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 Bromuro de hidrógeno (HBr) Ácido bromhídrico
Yoduro de hidrógeno (HI) Ácido yodhídrico
Sulfuro de hidrógeno (H2S) Ácido sulfhídrico

OXISALES: son compuestos que resultan de la reacción entre un oxoácido y un hidróxido.

Formadas por un metal, un no metal y oxígeno.
- Nomenclatura Clásica: se nombra uniendo el nombre del anión ácido y con el nombre
del metal. Ej:

Fórmula molecular Nomenclatura Clásica Nomenclatura Sistemática

1. NaNO3 Nitrato de sodio Trioxonitrato de sodio
2. CuNO2 Nitrito cuproso Dioxonitrato de cobre
3. Ca(NO3)2 Nitrato de calcio Bis trioxonitrato de calcio
4. Na2SO4 Sulfato de sodio Tetraoxosulfato de disodio
5. CaCO3 Carbonato de calcio Trioxocarbonato de calcio

Ejemplos más detallados de la formación de las sales: se une el metal del hidróxido al radical
ácido, el OH del hidróxido se une al H del ácido para formar agua:

1. NaOH + HNO3 → NaNO3 + H2O

2. CuOH + HNO2→ CuNO2 + H2O

Estas ecuaciones químicas no están balanceadas, porque no hay el mismo número de átomos de
de cada elemento del lado de los reactivos y del lado de los productos. Más adelante vamos a
saber más sobre esto.

SALES DE HIDRÁCIDOS: son compuestos que resultan de la reacción entre un hidrácido y un

hidróxido. Formadas por un metal y un no metal.
- Nomenclatura Clásica: las sales de hidrácidos se nombran uniendo el nombre del anión
con el catión metálico. Ej:

Fórmula molecular Nomenclatura Clásica Nomenclatura Sistemática

1. NaCl Cloruro de sodio Cloruro de sodio
2. CaBr2 Bromuro de calcio Dibromuro de calcio
3. FeCl2 Cloruro ferroso Dicloruro de hierro
4. FeCl3 Cloruro férrico Tricloruro de hierro

Ejemplos más detallados de la formación de las sales: se une el metal del hidróxido con el no
metal del hidrácido, el OH del hidróxido se une al H del ácido para formar agua:

3. NaOH + HCl → NaCl + H2O

4. Ca(OH)2 + HBr→ CaBr2 + H2O

Al igual que en los ejemplos de más arriba, estas ecuaciones químicas no están balanceadas,
porque no hay el mismo número de átomos de cada elemento del lado de los reactivos y del lado
de los productos. Más adelante vamos a saber más sobre esto.

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SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:

1. Óxidos e Hidróxidos. Complete según corresponda:

Función Fórmula Química Nomenclatura tradicional Nomenclatura sistemática

Química
Óxido cloroso
Óxido de magnesio
BeO
Óxido perbrómico
SO2
Hidróxido plúmbico
Al(OH)3
Monohidróxido de cobre
LiOH

2. Escriba las fórmulas químicas de los siguientes hidruros, hidrácidos, ácidos e hidróxidos.
Nombre los compuestos utilizando la nomenclatura moderna (sistemática).

a) Hidróxido ferroso e) Amoníaco i) Ácido sulfuroso

b) Bromuro de hidrógeno f) Ácido nítrico j) Yoduro de hidrógeno
c) Hidróxido de berilio g) Ácido sulfhídrico k) Ácido peryódico
d) Ácido Clorhídrico h) Ácido Carbónico

3. Escriba las fórmulas de las siguientes sales, clasifíquelas en oxisal o sal de hidrácidos y
escriba la nomenclatura que le falta a cada una.

a) Cloruro de potasio d) Nitrito de berilio

b) Sulfuro de sodio e) Perbromato ferroso
c) Trisulfuro de dialuminio f) Tris-trioxosulfato de dialuminio

4. En su carpeta, dibuje y complete un cuadro similar al siguiente. En él escriba todas las

fórmulas posibles que estén formados por todos los elementos propuestos.

Elementos Función Fórmula Nombre Nombre

Química Química tradicional sistemático
Oxígeno y fósforo
Oxígeno y Cobre
Hidrógeno y Azufre
Hidrógeno, Oxígeno y
Calcio
Hidrógeno, Oxígeno y
Carbono
Berilio y Cloro
Magnesio, nitrógeno y
Oxígeno

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EJERCITACIÓN COMPLEMENTARIA:
5. Formule los siguientes compuestos, diga cual es su función química y coloque nombres
utilizando la nomenclatura faltante.

a) Óxido áurico d) Dioxobromato de hidrógeno g) Hidróxido de litio

b) Dióxido de azufre e) Sulfuro de sodio h) Dihidróxido de bario
c) Óxido perclórico f) Carbonato niqueloso i) Bis- trioxofosfato de trihierro

6. Nombre los siguientes compuestos mediante la nomenclatura tradicional.

a) HClO4 c) HNO2 e) LiOH g) Al2(SO4)3 i) CO2
b) Cu(OH)2 d) Mg(BrO3)2 f) Li2O h) Fe(OH)3 j) Fe2S3

7. Complete el siguiente cuadro

Función Fórmula Nombre tradicional Nombre sistemático

Química
Nitrito ferroso
Dióxido de manganeso
Au(OH)2
Ácido hipoyodoso
HClO2

Sulfuro niqueloso
BaSO4
Trioxoclorato de hidrógeno
Tricloruro de aluminio
Hidróxido cúprico
Fluoruro de hidrógeno
HBr
Ácido clorhídrico
Cloruro ferroso
Al2S3
Triyoduro de níquel
AgOH
Dihidróxido de magnesio
Ni(OH)3
Trioxoclorato de hidrógeno
H3PO4
Trioxobromato de hidrógeno
Ácido nítrico
HIO
Hipoclorito de sodio
NaNO2
Bis-Trioxobromato de cobre
Cu3(PO4)2

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 Serie N° 3: ESTEQUIOMETRÍA

OBJETIVOS:
- Balancear ecuaciones químicas.
- Realizar cálculos estequiométricos a partir de los datos de cada situación problemática.
- Aplicar en los cálculos el concepto de pureza de reactivos.

MARCO TEÓRICO:

La estequiometría es la rama de la química que estudia y evalúa las relaciones ponderables que
ocurren entre reactivos y productos en toda reacción química. Se fundamenta en la ley de
conservación de la masa de Lavoisier, esto es que en toda reacción química la suma de las masas
de los reactivos debe ser igual a la suma de las masas de los productos.
Se deben seguir los siguientes pasos para la correcta resolución de los ejercicios de
estequiometría:
1. Escriba la ecuación completa de la reacción química.
2. Balancee correctamente; recuerde que el balanceo consiste en colocar los coeficientes
moleculares adecuados (no cambiar las fórmulas de los compuestos).
3. Se establece la relación estequiométrica entre la masa (gramos), cantidad de materia
(mol), número de moléculas o volumen (litros), de la sustancia conocida “A” con la masa, cantidad
de materia, número de moléculas o volumen de la sustancia desconocida “B”.

Reactivo limitante
Generalmente los reactivos no están en cantidades estequiométricas exactas, es decir, en las
proporciones que indica la ecuación balanceada. En consecuencia, algunos reactivos se
consumen completamente, mientras que parte de otros se recupera al finalizar la reacción. El
reactivo que se consume primero en una reacción recibe el nombre de reactivo limitante, ya que
la máxima cantidad de producto que se forma depende de la cantidad de este reactivo que había
originalmente. Cuando este reactivo se consume completamente no se puede formar más
producto.

Reactivo en exceso
Son los reactivos presentes en mayor cantidad que la necesaria para reaccionar con la cantidad
del reactivo limitante.

Pureza de los reactivos

La pureza se refiere al contenido real de la sustancia activa en la reacción, dentro del material
que la contiene. Se la expresa habitualmente como porcentaje. El resto del material se considera
que es inerte para la reacción estudiada.

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SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:
1. Utilizando una reacción química entre el hidróxido de sodio y el ácido sulfúrico que da
como resultado sulfato de sodio y agua calcule:
NaOH + H2SO4 Na2SO4 + H2O
a) Balancee la ecuación química.
b) ¿Cuántos moles de ácido sulfúrico se necesitan para producir 200 g de sulfato de sodio?
c) Si reaccionan 5 moles de hidróxido de sodio, ¿Qué masa en gramos de sulfato de sodio se
obtienen? ¿A cuántos moles de sulfato de sodio corresponden?

2. El hierro es atacado por ácido clorhídrico y en esa reacción se forma cloruro ferroso y se
desprende hidrógeno en forma de gas.
Fe + HCl FeCl2 + H2
a) ¿Qué masa de cloruro ferroso se obtendrán si reaccionan 28 g de Fe?
b) ¿Qué volumen de hidrógeno se desprende en condiciones normales?
Recuerde balancear la ec. química antes de empezar a hacer los cálculos.

3. El dióxido de carbono que los astronautas exhalan se extrae de la atmósfera de la nave

espacial por la reacción con hidróxido de potasio:
CO2 + KOH K2CO3 +H2O

¿Cuántos kg de CO2 se pueden extraer con 1,5 kg de KOH? Marque la respuesta correcta
a. 0,589kg b. 1,177kg c.0,750kg d. 1355g

4. Se quema etanol con oxígeno (C2H6O) y se obtienen 2000 litros de dióxido de carbono
(medidos en condiciones normales de presión y temperatura) y agua.
C2H6O + O2 CO2 + H2O
a) Revise la ecuación química de esta reacción y diga si es correcta.
b) Calcule la masa de etanol que se quema y la cantidad de moléculas de oxígeno necesarias.

5. Según la ecuación de obtención de oxígeno por descomposición de clorato de potasio:

KClO3 (s) → KCl (s) + O2 (g)
Determine cuántos litros de oxígeno en CNPyT se obtendrán a partir de 216g de perclorato de
potasio.

6. Se hace reaccionar de 40 g de Aluminio y 3 moles de Cloro gaseoso:

Al (s) + Cl2 (g) → AlCl3 (s)

a) ¿Cuál es el reactivo limitante? Marque la respuesta correcta:

I) Aluminio II) Cloro III) Cloruro de aluminio

b) ¿Cuántos moles del reactivo en exceso quedan sin reaccionar?

c) ¿Cuántos gramos de AlCl3 se formarán?

EJERCITACIÓN COMPLEMENTARIA:
6. El carbonato de calcio se descompone por la acción del calor originando óxido de calcio
y dióxido de carbono: CaCO3 CaO + CO2
a) Formule y ajuste la reacción que tiene lugar.
b) Calcule qué cantidad de óxido de calcio se obtiene si se descompone totalmente una
tonelada de carbonato de calcio. (1 tonelada son 1000 kg)

7. Según la reacción donde han reaccionado sulfuro ferroso y ácido clorhídrico según la
siguiente ecuación:
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 FeS + HCl → FeCl2 + H2S
Calcular:

a) ¿Cuántos gramos de FeS se necesitan para producir 19 g de H2S?

b) Si reaccionan 15 moles de HCl, ¿cuántos gramos de cloruro ferroso se obtendrían?
¿Qué volumen de H2S (g) medidos en CNPyT se obtendría?

8. ¿Qué masa, qué volumen en condiciones normales, y cuántos moles de CO 2 se

desprenden al tratar 205 g de CaCO3 con exceso de ácido clorhídrico según la siguiente reacción?
CaCO3 + 2 HCl CaCl2 + H2O + CO2

9. La tostación es una reacción utilizada en metalurgia para el tratamiento de los minerales,

calentando éstos en presencia de oxígeno. Calcula en la siguiente reacción de tostación:
2 ZnS + 3 O2 2 ZnO + 2 SO2
La cantidad de ZnO que se obtiene cuando se tuestan 1500 kg de mineral de ZnS de una riqueza
en sulfuro (ZnS) del 65%.

10. El vinagre (HC2H3O2) y la soda (NaHCO3) reaccionan produciendo burbujas de gas:

HC2H3O2 (aq) + NaHCO3 (s) NaC2H3O2 (aq) + CO2 + H2O

Si 5 g de vinagre reaccionan con 5 g de soda:
a) ¿Cuál es el reactivo limitante?
b) ¿Cuántos gramos del reactivo en exceso quedarán sin reaccionar?
c) ¿Cuántos gramos de NaC2H3O2 se formarán?

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA:
➔ T. Brown, Lemay, Bursten - “Química la ciencia central”. Ed. Prentice-Hall.
➔ Chang, R. - “Química”. Ed McGraw Hill. México.
➔ Whitten, K. W. et al - “Química General”. Ed. McGraw Hill. México.
➔ Quiñoá Emilio y otros “ Nomenclatura y Formulación de los Compuestos Inorgánicos” 2° edición
McGraw-Hill Madrid (2006)
➔ Martinez Riachi Susana y Freites Margarita Adela, “Física y Química aplicadas a la Informática“ 1°
edición. Thompson Buenos Aires. 2006

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 Serie N°4: ESTRUCTURA ATÓMICA Y CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

OBJETIVOS:
- Reconocer y utilizar los números atómicos y másicos.
- Reconocer isótopos y aplicar los cálculos asociados a éste para determinar el peso
atómico de un elemento.
- Escribir la configuración electrónica de un elemento o de un ion y reconocerlo a partir
de la misma.

MARCO TEÓRICO
ESTRUCTURA ATÓMICA
Los átomos son las partículas que componen las moléculas. A su vez los átomos están formados
por otras partículas elementales que se denominan electrones, protones y neutrones.
Los protones y neutrones se encuentran en la parte central o núcleo del átomo, mientras que
los electrones giran alrededor del núcleo o región extranuclear.
El tamaño de los núcleos está comprendido entre una cienmilésima y una diezmilésima de
tamaño del átomo.
Los electrones y los protones poseen carga eléctrica. En cambio, los neutrones carecen de carga
eléctrica, es decir, son neutros. Los electrones poseen carga eléctrica de signo negativo. La
cantidad de electricidad que contiene un electrón es igual a -1,6x10-19 C (coulomb). La carga
eléctrica de los protones es positiva. Cada protón posee la misma cantidad de electricidad que el
electrón 1,6x10-19 C (coulomb) pero de signo opuesto al de esa partícula.
En los átomos la cantidad de protones y electrones son iguales. Como las cargas de ambas
partículas son iguales pero de signo contrario, cada átomo es eléctricamente neutro, por lo tanto
la carga eléctrica positiva del núcleo, debido a los protones, es igual a la carga eléctrica negativa
de la región extranuclear, en la que giran los electrones.
Al número entero de protones que existen en el núcleo atómico y define la identidad de un
elemento, se lo denomina número atómico (Z), y al número entero que resulta de sumar el
número de protones y neutrones del núcleo del átomo, se lo llama número másico o número de
masa (A).
Los Isótopos son átomos de un mismo elemento (igual número atómico Z) que presentan
diferente número másico (A), debido a que poseen distinto número de neutrones en el núcleo.
Números cuánticos y configuración electrónica
El movimiento de los electrones no se realiza dentro de órbitas perfectamente definidas sino que
es más o menos probable encontrarlos en ciertas zonas del átomo que se denominan orbitales.
Los electrones poseen un movimiento de traslación alrededor del núcleo y otro de rotación sobre
sí mismos. A la característica que tienen los electrones de girar sobre sí mismos se la denomina
spin (giro), puede ser en el sentido de las agujas del reloj (sentido horario) o en el sentido opuesto
al de las agujas del reloj (sentido antihorario).
En un átomo existen varios orbitales, que se diferencian en la forma y el tamaño. Cada orbital
puede contener hasta dos electrones. Estos dos electrones deben poseer spines opuestos. La
forma y el tamaño de los orbitales se determinan mediante cálculos matemáticos. En estos
cálculos aparecen cuatro números que pueden tomar distintos valores, denominados números
cuánticos. Por lo tanto, los números cuánticos definen las características de los orbitales (forma
y tamaño y orientación espacial) y el sentido del spin del electrón.
Considerando el modelo atómico de Bohr los electrones giran alrededor del núcleo formando
capas cuyos radios están perfectamente definidos.
La configuración electrónica de un elemento es el detalle de la distribución específica de
electrones en orbitales de átomos o iones.

11
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:
1) Indique si es verdadero o falso. Justifique con los cálculos.
a) El 19 K tiene 19 protones, 19 electrones y 19 neutrones.
b) El elemento que posee 24 protones, 28 neutrones y 24 electrones es el cromo, A= 52.
c) Un elemento con número atómico (Z) 27 y A= 59 es el cobalto.
. .

2) La tabla que sigue describe cuatro átomos:

Partículas Elementales Átomo A Átomo B Átomo C Átomo D
N° de protones 12 13 13 12
N° de neutrones 13 14 13 12
N° de electrones 12 13 13 12
Elemento (símbolo) Mg

a) Indique cuáles son isótopos entre sí. Justifique.

b) ¿Cuál es la masa del átomo A y del átomo D?, ¿cómo las calculó?

3) Complete el siguiente cuadro:

N° de N° de Número Número N° de
protones neutrones másico “A” atómico “Z” electrones Elemento Símbolo

13 14 27 13 10 Aluminio Al3+
11 12 23 11 11 Sodio Na
53 74 127 53 54 Yodo I -1
15 15 30 15 15 Fósforo P

10 9 Fluor F-1
9 19 10

4) Complete las frases:

a) La configuración electrónica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 corresponde al elemento_______________
b) El elemento tiene la configuración electrónica [Ne] 3s2 3p3
c) Un catión monovalente con configuración electrónica 1s 2 2s2 2p6 3s23p6 es
d) El Anión bivalente posee la configuración electrónica [He] 2s2 2p6

5) Complete la configuración electrónica:

a) Bromo: ..........................4p5 b) Be2+: ......................... c) I1- : 1s2………….................

EJERCITACIÓN COMPLEMENTARIA:
6) Anote el símbolo apropiado para cada uno de los siguientes isótopos e indique la
composición nuclear de cada átomo.
a) Z = 11, A = 23 b) Z = 28, A = 64 c) Z = 80, A = 201

7) Complete el siguiente cuadro:

Elemento Z A N° protones N° neutrones N° de electrones Símbolo
del Elemento
20 18

10 10 Ne
Manganeso 55 30

12
 17 18

8) En base a la notación electrónica que se da en cada caso, establezca de que elemento

químico se trata:
▪ Elemento: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4
▪ Anión bivalente : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
▪ Catión trivalente : 1s2 2s2 2p6

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA:
⮚ Burns, R.A. – “Fundamentos de Química”. Ed. Prentice-Hall Hispanoamericana S.A.
⮚ T. Brown, Lemay, Bursten - “Química la ciencia central”. Ed. Prentice-Hall.
⮚ Chang, R. - “Química”. Ed McGraw Hill. México.
⮚ Whitten, K. W. et al - “Química General”. Ed. McGraw Hill. México.
⮚ Whittten Gailey Davis “Química General” Quinta Edición. Editorial McGrawHill Madrid
(1998).

13
 Serie N° 5: ENLACES QUÍMICOS INTRAMOLECULARES

OBJETIVOS:
- Identificar los diferentes tipos de enlaces químicos.
- Utilizar diagrama de Lewis para esquematizar los enlaces intramoleculares.

MARCO TEÓRICO

Enlace significa unión, un enlace químico es la unión de dos o más átomos con un solo fin:
alcanzar la estabilidad para tratar de parecerse al gas noble más cercano. Para la mayoría de los
elementos se trata de completar ocho electrones en su último nivel. Las fuerzas atractivas que
mantienen juntos a los elementos que conforman un compuesto se explican por la interacción de
los electrones que ocupan los orbitales exteriores de ellos, llamados electrones de valencia. En
la mayoría de los átomos, con excepción de los gases nobles (muy estables, con su última capa o
nivel de energía completo con sus ocho electrones), las fuerzas atractivas son superiores a las
repulsivas y los átomos se acercan formando un enlace.
Así, el enlace químico intramolecular es la fuerza que mantiene unidos a dos o más átomos
dentro de una molécula.

Enlace iónico (electrovalente)

Unión covalente polar (heteropolar)
Enlaces Intra-moleculares Enlace covalente Unión covalente no polar (homopolar)
Unión covalente dativa/coordinadas
Enlace metálico

Enlace Elementos que lo forman Características Diferencia de Ejemplo

electronegatividad
Iónico Átomos de metales y no Sesión y recepción de Mayor a 1,7 NaCl
metales electrones. Forman iones
Covalente Pueden o no ser átomos Comparten electrones, densidad Menor a 0,5 H2
No polar del mismo elemento, electrónica simétrica. CH4
pero siempre son no
metálicos.
Covalente Átomos no metálicos y Comparten electrones, densidad CO2
Polar de electrónica hacia el más
distintos elementos electronegativo Entre 0,5 y 1,7
Metálico Átomos metálicos Electrones compartidos y con
movilidad

Fuerzas de London
Fuerzas de Van der Waals Dipolo-dipolo inducido

Uniones Inter-moleculares Dipolo-dipolo

Unión puente Hidrógeno
“Las propiedades de las sustancias dependen en gran medida de si son fuertes enlaces o fuerzas
débiles lo que las mantienen unidas”.

14
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:
1. A. Escriba la fórmula electrónica (Diagrama de Lewis) para cada uno de los siguientes
compuestos iónicos:

a) Cloruro de litio b) Óxido de potasio c) Sulfuro de aluminio

B. Escribir las fórmulas de Lewis para las siguientes moléculas covalentes y determine si se trata
de uniones covalentes polares o no polares:

a) Ácido b) Yodo gaseoso

bromhídrico c) Óxido cloroso

2. Diga qué tipo de enlaces químicas existen en las siguientes sustancias y determine las
diferencias de electronegatividad en cada caso. Para todos los casos realice el diagrama de
Lewis y la fórmula desarrollada

a. Acido sulfuroso b. Nitrógeno gaseoso c. óxido fosforoso d. óxido de litio e. Oxígeno gaseoso

3. Dado el siguiente listado de elementos: Na, K, Al, C, O, Br, H.

a) Arme 3 compuestos iónicos de su elección
b) Arme 3 compuestos covalentes de su elección
c) Justifique en cada caso en que característica de cada elemento se basó para su elección.

4. Mediante bibliográfica responda los siguientes interrogantes:

a. ¿Cuáles son las propiedades de compuestos con enlace iónico?
b. ¿Cuáles son las propiedades de compuestos con enlace covalente?

EJERCITACIÓN COMPLEMENTARIA:
5. Dibujar las estructuras de Lewis y las fórmulas desarrolladas de las siguientes moléculas.
Clasificar a cada una de ellas en iónicas y covalentes.

a) LiBr c) HCl e) HClO

b) C2H4 d) H2O2 f) H2CO3

15
 6. Dibujar las estructuras de Lewis de la unión entre:
a) Mg y O2 para formar Óxido de magnesio.
b) N2 y O2 para formar Óxido nítrico.
c) K y Cl2 para formar Cloruro de potasio.

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA:
⮚ Chang R. “Química” Mac Graw Hill. 9ª Edición. Madrid. Año 2007.
⮚ Brown T. y otros. “Química, la Ciencia Central”. Editorial Prentice Hall. México. Año 1997.
⮚ Whitten, K. W. et al - “Química General”. Ed. McGraw Hill. México.
⮚ Whittten Gailey Davis “Química General” 5° Edición. Editorial McGrawHill. Madrid
(1998).

16
 Serie N° 6: GASES IDEALES

OBJETIVOS:
- Comprender cuando un gas se comporta idealmente y aplicar las leyes de gases ideales
en las resoluciones de situaciones problemáticas.
- Diferenciar un gas puro de una mezcla gaseosa y aplicar la ley de Dalton.

MARCO TEÓRICO
Los gases presentan propiedades diferentes a los otros estados de agregación de la materia.
Éstos los caracterizan y son:
(1) Son fáciles de comprimir.
(2) Se expanden hasta llenar el recipiente que los contiene (el volumen de un gas es igual al
volumen del recipiente que lo contiene).
(3) Ocupan más espacio que los sólidos o líquidos respectivos.

Los gases que nos rodean o que existen son gases reales, pero para realizar el estudio de gases
se partió de la premisa de un gas “ideal”. Se considera que un gas es ideal cuando presenta las
siguientes características:
▪ El volumen de las moléculas es despreciable comparado con el volumen total de un gas.
▪ No hay fuerza de atracción entre las moléculas.
▪ Las colisiones son perfectamente elásticas.
▪ Evitando las temperaturas extremadamente bajas y las presiones muy elevadas,
podemos considerar que los gases reales se comportan como gases ideales.

LEY ECUACIONES CONSTANTE TIPO DE RELACION

de Boyle P.V=k P1.V1 = P2.V2 nyT INVERSA: P sube cuando
V baja
de Charles V/T=k V1 = V2 nyP DIRECTA: T sube cuando
T1 T2 V sube
de Guy Lussac P/T=k P1 = P2 nyV DIRECTA: P sube cuando
T1 T2 V sube
Combinada PV=k P1V1 = P2 V2 n DIRECTA e INVERSA
T T1 T2
de Avogadro V=k V1 = V2 TyP DIRECTA: n sube cuando
n n1 n2 V sube
Del Gas Ideal PV=k=R PV=nRT R P, V, n y T son todas
nT variables que son
interdependientes
de Dalton Ptotal = P1 + P2 + P3 + … TyV Aditiva

Siendo:
P: presión V: volumen, T: temperatura (siempre en Kelvin), n: número de moles
R: constante general de gases calculada en CNPyT para 1 mol = 0,082 at L/mol K

Para mezcla de gases, Dalton establece mediante la Ley de Dalton que cada gas ejerce su presión
como si los restantes gases no estuvieran presentes.

17
La presión específica de un determinado gas en una mezcla se llama presión parcial, p. por lo
tanto, la presión total de la mezcla de gases ideales es la suma de las presiones parciales de los
gases que la componen.
PT = Pa + Pb + Pc….. Pn (V y T constantes)
Tanto la mezcla de los gases como cada componente individual cumplen la ecuación de los
gases ideales o perfectos, por lo tanto también se puede escribir que:
Ptotal × V = (nA + nB + nC+ ….+nn) R.T
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:
1. Se calienta aire en un cilindro de acero de volumen constante cuya temperatura y presión
iniciales son 20°C y 3 atmósferas respectivamente. Determine la temperatura final del cilindro si
la presión aumenta hasta 9 atmósferas.

2. Si 10 litros de hidrógeno en recipiente deformable están a 0 °C y 1450 mmHg de presión,

se calienta el gas a presión constante hasta 20 °C y luego se lo expande a temperatura constante
hasta obtener una presión de 1,1 atmósferas. ¿Cuál será el volumen intermedio y el volumen
final del gas?

3. Las pelotas de tenis por lo regular se llenan de aire o de nitrógeno gaseoso (N 2) a una
presión superior a la atmosférica para aumentar su “rebote”. Si una pelota de tenis en particular
tiene un volumen de 144cm3 y contiene 0,33g de (N2) ¿Cuál
2 es la presión en el interior de la pelota
a 24°C?

4. Hay 4,88 g de un gas cuya naturaleza es SO2 o SO3. Para resolver la duda, los introducimos
en un recipiente de 1 l y observamos que la presión que ejercen a 27ºC es de 1,5 atm. ¿De qué
gas se trata?

5. Calcúlese la densidad del sulfuro de hidrógeno gaseoso a 17 °C y 2.00 atm.

6. Un método para estimar la temperatura en el centro del Sol se basa en la ley de los gases
ideales. Si se supone que el centro consiste de gases cuya masa promedio es de 0.70 kg/kmol, y
si la densidad y la presión son 9 x 104 kg/m3 y 1.4 x 1011 atm, respectivamente; calcúlese la
temperatura.

7. A partir de los datos obtenidos por el Voyager 1, los científicos han estimado la
composición de la atmósfera de Titan (la luna más grande de Saturno). La presión total en la
superficie de Titán es 1220mmHg. La atmósfera contiene 82% de N2, 12% de Ar y 6% de CH4.
Calcule la presión parcial de cada uno de estos gases en la atmósfera de Titán.

EJERCITACIÓN COMPLEMENTARIA:
8. Sabiendo que el peso atómico del cloro es de 35,5; calcular su densidad en CNPT y luego
a 200 °C y 5 atmósferas.

9. Un cilindro con un émbolo móvil contiene un gas a una temperatura de 127°C, una
presión de 30kPa y un volumen de 4m3, ¿cuál será la temperatura final si el gas se comprime a
2,5m3 y la presión llega a 90kPa?

10. Una cierta masa de gas ocupa a 5 atmósferas y 20 °C un volumen de 30 litros, ¿qué
volumen ocupará en condiciones normales?

11. Se obtienen 55 cm³ de nitrógeno a 22 °C y presión atmosférica de 755 mm de Hg,

determinar:
18
a) El volumen normal
b) La densidad a 20 °C.

12. Una masa gaseosa a 25 °C ejerce una presión de 12 atmósferas, ¿cuál será el aumento
de la presión si es calentada hasta 62 °C manteniendo constante el volumen?

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA:

● Whittten Gailey Davis. “Química General”. Quinta Edición. Editorial McGrawHill. Madrid
(2000)
● Chang. “Química”. Cuarta Edición Editorial McGrawHill. Madrid (2007)
● Brown T. y otros. “Química, la Ciencia Central”. Editorial Prentice Hall. México. Año 1997.

19
 Serie N° 7: ECUACIONES REDOX

OBJETIVOS:
- Introducir al alumno a ecuaciones Redox.
- Balancear mediante método ión-electrón.

MARCO TEÓRICO

Las reacciones químicas pueden dividirse en dos grandes grupos:

● Reacciones en las que no se produce transferencia de electrones.
● Reacciones en las que hay transferencia de electrones. (procesos óxido-reducción).

PROCESOS REDOX

Son todas las reacciones químicas en que hay transferencia de electrones de un átomo o ión a
otro átomo o ión.
Cuando un elemento se oxida hay otro que se reduce y la cantidad de electrones que cede un
átomo es igual a la cantidad de electrones que gana el otro.
Un ión, átomo o grupo de átomos se oxida cuando cede electrones o aumenta su número de
oxidación. En este caso, actúa como agente reductor.
Un ión, átomo o grupo de átomos se reduce cuando adquiere electrones o disminuye su
número de oxidación. En este caso, actúa como agente oxidante.

Ajuste de ecuaciones rédox: método del ión electrón

En los procesos rédox, entre reactivos y en solución acuosa, se pueden igualar o ajustar las
correspondientes ecuaciones químicas por el denominado método del ión electrón.

Para balancear una ecuación química por este método se procede de la siguiente manera:
1- Identificar los elementos que han modificado su número de oxidación.
2- Escribir las hemireacciones de oxidación y de reducción en forma ionizada.
3- Realizar un balance de masas (igual número de átomos de cada tipo en ambos miembros)
4- Realizar un balance de cargas agregando electrones (la suma de las cargas en el lado
izquierdo y derecho de la ecuación deben ser iguales).
5- Igualar el número de electrones en ambas hemireacciones multiplicándolas por
coeficientes adecuados, dado que la cantidad de electrones cedida en la oxidación deben ser
igual a la adquirida en la reducción.
6- Sumar miembro a miembro las hemireacciones. Simplificar electrones, iones o moléculas
que aparezcan a izquierda y a derecha de la reacción.
7- Los coeficientes de la ecuación iónica de óxido-reducción corresponden a los de la
ecuación molecular.

Con frecuencia, se requiere más oxígeno o hidrógeno para completar el balance de masas de
una reacción. El balance se efectúa añadiendo H +; OH- y H2O según el medio en que se
encuentren. A nuestro fin solo nos interesa el medio ácido:

20
MEDIO ÁCIDO: En el miembro de la hemireacción donde falten oxígeno, se agregará - para
balancear- una molécula de agua por cada oxígeno faltante. En el otro miembro, aparecerá el
doble de protones.
En el miembro donde falten átomos de hidrógeno, se agregará - para balancear - tantos protones
como se necesiten.

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:

1) Razona si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones y justifique. En la reacción:

2AgNO3 (ac) + Fe (s) => Fe(NO3)2 (ac) + Ag (s)
a) Los cationes Ag+ actúan como agentes reductores;
b) Los aniones NO3– actúan como agentes oxidantes;
c) El Fe(s) es el agente oxidante;
d) El Fe(s) se ha oxidado a Fe2+;
e) Los cationes Ag+ se han reducido a Ag(s).

2) Al mezclar en un tubo de ensayo 1 gr de azufre con 1gr de hierro molido podemos observar que no ocurre
ninguna reacción, esto se podría comprobar separando al hierro por imantación. Sin embargo, al calentar
con mechero se produce un sólido negro de sulfuro ferroso.
a) Escriba la ecuación química de la reacción nombrada;
b) Identifique que elemento se reduce y que elemento se oxida;
c) Identifique el agente oxidante y el agente reductor;
d) Balancee la ecuación por el método ión-electrón.

3) Si en un tubo de ensayo se agregan 3ml de una solución de HCl 1+1 y una pequeña cantidad de
magnesio sólido, estos reactivos reaccionan, formando hidrógeno gaseoso (H2) y Cloruro de Magnesio
(MgCl2).
a) Escriba la ecuación química;
b) Identifique que elemento se reduce y que elemento se oxida;
c) Identifique el agente oxidante y el agente reductor;
d) Balancee la ecuación por el método ión-electrón.

4) Al hacer reaccionar una solución de nitrato de plata con un alambre de cobre, sumergido; formando
nitrato cúprico y plata metálica, según la siguiente reacción:
AgNO3 (ac) + Cu (s) => Cu(NO3)2 (ac) + Ag (s)
a) Identifique que elemento se reduce y que elemento se oxida;
b) Identifique el agente oxidante y el agente reductor;
c) Balancee la ecuación por el método ión-electrón.

5) Dada la siguiente reacción, medio ácido:

HNO3 (ac) + Cu (s) => Cu(NO3)2 (ac) + NO2 (g) + H2O (l)
a) Identifique que elemento se reduce y que elemento se oxida;
b) Identifique el agente oxidante y el agente reductor;
c) Balancee la ecuación por el método ión-electrón.

21
EJERCITACIÓN COMPLEMENTARIA
Balancee por el método ión-electrón las siguientes ecuaciones químicas:
1) CeO2 + KI + HCl → CeCl3 + KCl + I 2 + H2 O

2) HNO 3 + Sulfuro de dihidrógeno → S + NO + H2 O

3) S + H2O + Ácido nítrico→ Ácido sulfuroso + Monóxido de dinitrógeno

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA:
⮚ T. Brown, Lemay, Bursten - “Química la ciencia central”. Ed. Prentice-Hall.
⮚ Chang, R. - “Química”. Ed McGraw Hill. México.

22
 Serie N° 8: PILAS Y ELECTRÓLISIS

OBJETIVOS:
- Diferenciar entre celdas galvánicas y celdas electrolíticas.
- Utilizar las Leyes de Faraday de la electrólisis, para las determinaciones cuantitativas de
masa, tiempo e intensidad de corriente en distintos sistemas electrolíticos.
- Calcular la fuerza electromotriz (fem) de una celda a partir de los potenciales estándar y
en consecuencia la espontaneidad de una reacción.

MARCO TEÓRICO
La electroquímica estudia los cambios químicos que produce una corriente eléctrica cuando
circula por un electrolito y la generación de electricidad mediante reacciones químicas.
Los electrolitos son sustancias químicas que en solución o fundidas se disocian en iones positivos
(cationes) y negativos (aniones) y conducen electricidad. El transporte eléctrico lo realizan los
iones, por lo cual asociado al mismo se produce un transporte de masa. Por esto los electrolitos
son conductores de segunda clase, en contraposición con los metales, conductores de primera
clase, por los que circulan sólo electrones.
En todos los procesos electroquímicos hay transferencia de electrones, son reacciones de óxido
reducción.

Los procesos electroquímicos necesitan:

a. Celda o cuba: donde ocurre la reacción.
● Electrolíticas: Se usa la corriente eléctrica para producir reacciones de
oxidación–reducción.
● Galvánicas o pilas: A partir de una reacción de oxidación-reducción se obtiene corriente
eléctrica.
b. Electrodos: terminales de conductores donde penetra o sale la corriente eléctrica. La
oxidación ocurre en el ánodo y la reducción en el cátodo.

ELECTRÓLISIS
La electrólisis es un método de separación de los elementos que forman un compuesto aplicando
electricidad. Cumple con las Leyes de Faraday, formuladas en 1832, por Michael Faraday.
Primera ley de Faraday: la masa de un elemento depositada (si es un sólido) o desprendida si se
trata de un gas en un electrodo es proporcional a la cantidad de electricidad que pasa a través de
la solución del electrolito.

23
 o
Siendo Q (cantidad de electricidad) = I x t
∑ es el equivalente electroquímico (cantidad de sustancia obtenida con una carga de un
culombio).

Para obtener un equivalente gramo de cualquier sustancia se necesita una cantidad fija de
electricidad que se denomina Faraday y es igual a 96500 culombios.

Reemplazando obtenemos:

o también

Siendo: I = intensidad de la corriente (Amp.)

t = tiempo (seg)

Segunda Ley de Faraday: cuando una misma cantidad de electricidad circula por distintos
electrolitos, los pesos de los distintos elementos depositados o desprendidos son directamente
proporcionales a sus pesos equivalentes.

PILAS
Las celdas galvánicas (pilas) son dispositivos armados de tal forma que, usando reacciones redox
espontáneas, generen energía eléctrica. Ejemplo: Pila de Daniel:

La pila de Daniel del ejemplo se encuentra escrita de manera simbólica, lo cual significa lo
siguiente:
Zn0: electrodo que actúa como ánodo,
Zn2+ (ac): solución donde se encuentra sumergido el ánodo,
//: puente salino
Cu°: electrodo que actúa como cátodo
Cu2+ (ac): solución donde se encuentra sumergido el cátodo

Las hemireacciones que suceden en esta pila son:

Zn° (s) → Zn2+ (ac) + 2 e- ÁNODO (-)
2+ -
Cu (ac) + 2 e → Cu° (s) CÁTODO (+)

Al cerrar el circuito, las dos reacciones tienen lugar en forma continua de izquierda a derecha y
la reacción neta según la cual para la pila será la suma de ambas:
Zn° (s) + Cu2+ (ac) ⇔ Zn2+ (ac) + Cu° (s)

Fuerza Electromotriz de la Pila (fem): Es la diferencia entre el potencial de reducción de la

especie que se reduce y el potencial de reducción de la especie que se oxida.
ECelda = ERred. – EOxid

24
En forma experimental la fem se determina conectando un voltimetro con los electrodos de una
pila, marca un voltaje, cuyo valor depende de la constitución de la pila. En la pila de Daniel
aparece entre los electrodos una diferencia de potencial de 1,1 voltios.
Es imposible medir el potencial absoluto de cada electrodo aislado, pues en el proceso
intervienen los dos. Para ello se emplea un electrodo patrón de comparación al que se le asigna
arbitrariamente potencial cero. Este electrodo patrón, se denomina Electrodo Normal de
hidrógeno.

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS:
1. Se desea conocer la masa en gramos depositada en un electrodo de una electrólisis de
nitrato de plata. La cuba electrolítica estuvo conectada a una corriente de 0,6A durante 1hora y
cuarto. Marque la opción correcta:

a) 5,66 g c) 8,29 g
b) 9,50 g d) Ninguna es correcta

El electrodo en cuestión actúo como cátodo. (Justifique su respuesta)

● Falso
● Verdadero

2. Por un conductor se ha hecho circular una corriente de 1,65A, ¿qué cantidad de corriente
pasará por un punto dado en 6 minutos y 15 segundos? Marque la opción correcta

a) 618,75 coul c) 658,20 coul d) Ninguna es correcta

b) 679,56 coul

3. Se pone en funcionamiento una cuba electrolítica con una solución de sulfato de cúprico
durante 30 minutos. Calcule:
a) la intensidad de corriente que se necesita pasar que se depositen 5g de cobre
b) los átomos de se habrán depositado

4. Dos cubas electrolíticas, conteniendo sendas disoluciones acuosas de AgNO3 y FeSO4,

están conectadas en serie. Pasa la corriente un cierto tiempo y se deposita en el cátodo 810
miligramos de plata metálica.
a) ¿Qué cantidad de electricidad atravesó por las cubas?
b) ¿Qué cantidad de hierro se deposita en el cátodo de la segunda cuba?

5. Dadas las pilas: Calcule la f.e.m. de las siguientes pilas y diga si las mismas funcionan
espontáneamente.

a) Pb / Pb+2 // Cu+2 / Cu b) Fe / Fe+2 // Pb+2 /Pb d) Al / Al+3 // Ag+ / Ag

c) Ni / Ni+2 // Zn+2 / Zn e) Cu / Cu+2 // Sn+2 / Sn

25
I) Indique que ítem corresponde a la expresión simbólica de una pila que funciona
espontáneamente.
II) ¿Qué significa que la pila no funciones espontáneamente?
III) Escriba simbólicamente la pila para que la misma funcione espontáneamente.
6. Considere la siguiente reacción química:

a) Escriba las semiecuaciones de oxidación y de reducción.

b) Indique el agente oxidante y el reductor
c) Dibuje el esquema de la pila que se puede formar con dicha ecuación.
d) Indique en el esquema cual es el ánodo y cual el cátodo (incluyendo el signo) de la pila
e) Escriba simbólicamente la pila

7. Se arma una pila galvánica introduciendo un electrodo de oro en una disolución de 1 M

Au(NO3)3 y un electrodo de cadmio en una disolución de 1 M de Cd(NO3)2
a) Indique cuál es el ánodo y cuál es el cátodo.
b) Escribe la reacción neta
c) Indica el sentido de los electrones por el circuito exterior, indique la polaridad de cada
electrodo
d) Calcula la fuerza electromotriz estándar E° de la pila.

EJERCITACIÓN COMPLEMENTARIA

7. ¿Cuántos electrones por segundo pasan a través de una sección transversal de un

alambre de cobre que lleva 10 A?

8. Al pasar una cierta cantidad de corriente en una disolución de CuSO4, se depositaron

0,369 g de cobre. Con esta información calcule la cantidad de corriente que circuló.

9. ¿Cuál será la intensidad de corriente que es necesario hacer circular a través de una
solución que tiene suficiente Ni+2, para depositar en 1 hora 5 g de níquel?

10. Dos celdas electrolíticas conectadas en serie, es decir, de modo que fluya la misma
cantidad de carga a través de cada celda. Se determina experimentalmente que el electrodo
inmerso en la solución Ag+ ha aumentado su masa en 3,68 g ¿Cuántos gramos de cobre se
depositarán en una segunda celda que contenga Cu+2?
Circulado una corriente de 2 A durante 3 horas. ¿Qué volúmenes de gases se producen en
CNPyT?

11. Determina el tiempo necesario para depositar 10 gramos de Cadmio, por electrólisis de
una solución de sulfato de Cadmio mediante una corriente de 2,5 A.

12. Calcule la f.e.m. de las siguientes pilas y diga si las mismas funcionan espontáneamente.

a) Cu / Cu+2 // Zn+2 / Zn c) Al / Al+3 // Ag+ / Ag e) Fe / Fe+2 // Cu+2 / Cu

+2 +2 +2 +
b) Sn / Sn // Ni / Ni d) Zn / Zn // Ag / Ag
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA:
⮚ T. Brown, Lemay, Bursten - “Química la ciencia central”. Ed. Prentice-Hall.
⮚ www.pearsoneducacion.net.brown
⮚ Chang, R. - “Química”. Ed McGraw Hill. México.

“Cada problema resuelto se convierte en la clave

para resolver uno nuevo”
Descartes