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    1 Guía LMI 1 Cuatrimestre

    Cargado por

    German Caporali
    Este documento proporciona instrucciones para transcribir lecturas musicales. Incluye 13 pasos para transcribir una melodía, como encontrar la nota tónica, marcar el pulso y los acentos, y comparar con un instrumento. También incluye un cronograma de actividades semanales que involucra transcribir canciones como "Arroro", "Arroz con leche" y ejercicios de lectura rítmica.

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    1 Guía LMI 1 Cuatrimestre

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    German Caporali
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    Este documento proporciona instrucciones para transcribir lecturas musicales. Incluye 13 pasos para transcribir una melodía, como encontrar la nota tónica, marcar el pulso y los acentos, y comparar con un instrumento. También incluye un cronograma de actividades semanales que involucra transcribir canciones como "Arroro", "Arroz con leche" y ejercicios de lectura rítmica.

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    1 Guía LMI 1 cuatrimestre

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    Transcripciones LMI

    Actividades a partir del 25/3 .

    Algunos consejos:

    Antes de comenzar a transcribir cantar las lecturas.

    -Escuchá atentamente y tantas veces hasta que puedas memorizar la melodía

    1.- Trata de encontrar “la tónica “ escuchando la nota donde reposa la melodía, para las primeras
    actividades asignaremos a esa nota tónica el nombre de C (Do), una vez iniciadas las clases lo
    haremos en la nota original.

    2.- Compara la nota de la tonalidad con la nota A (preferentemente de un diapasón, sino de


    cualquier instrumento) y calcula el intervalo para saber cual es la tonalidad, solo cuando haya
    que transcribir en tonalidad original.

    3.- Identifica la nota de comienzo de la melodía y cota comienza la melodía

    4.- Marca (baila) con alguna parte del cuerpo ( la que te quede cómoda ) el pulso

    5.- Marca (baila) con alguna parte del cuerpo ( la que te quede cómoda ) los acentos

    6.- cuanta cada cuantos pulsos aparecen los acentos

    7.- Marca sobre el pulso la subdivisión para terminar de escribir el tipo de compás.

    8. - Aplaude el rítmo de la melodía (no confundir con el pulso) ´para identificar cuales son las
    figuras rítmicas.

    9 .- Compara el inicio de la melodía con el acento para saber el tipo de comienzo.

    10 -Comenzá a escribir sin usar el instrumento y una vez que termines a transcripción andá al
    instrumento para corrobar lo que escribiste.

    11 -Una vez terminada la tarea usa las mismas para entrenarte, cantando en la tonalidad y luego
    transportando (5ta ascendente y descendente)

    12.- Las lecturas melódicas deben precticarse con un instrumento

    Primero simultáneamente, luego tocando primero y después cantando y viceversda es decir


    cantando primero y después tocando para comprobar que se cantó correctamente, luego
    alternando con el instrumento y dejando de tocar en algunos compases y cantando solamente,
    por último es conveniente grabarse para poder escuchar desde otra perspectiva.

    13.- Las lecturas rítmicas se leen con el nombre de la nota, lo que se conoce como solfeo leído.

    Semana 25/3 :

    Lecturas melódicas 1 a 4

    Transcribir Arroro.

    Semana del 30/3

    lecturas melódicas 5 a 8

    Transcribir Arroz con leche

    Semana 6/4

    lecturas melódicas Lección 7 a 11

    Transcribir Campanero

    Semana 13/4

    lecturas melódicas Lección 12 a 16

    Transcribir Tengo una muñeca

    Semana 20/4

    Lecturas rítmicas Ritmos ternarios

    Transcribir Con mi martillo

    Semana 27/4

    lecturas Aspecto melódico I IV V I

    Transcribir A mi mono
    Semana 4/5

    Lectura rítmica (binario) hoja 1

    Transcribir Primer parte de caballos

    Semana 11/5

    Lectura rítmica (binario) hoja 2

    Transcribir Segunda parte de Caballos

    Semana 18/5
    Transcribir El burrito pepe

    Semana 25/5

    Transcribir La farolera 1

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