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    The Clothes - Planeación N°1

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    natalia rodriguez
    El documento presenta un plan pedagógico para una clase de inglés de segundo grado sobre la ropa. La lección incluye actividades como emparejar imágenes de prendas de vestir con sus nombres en inglés, practicar la pronunciación con un video, colorear y nombrar prendas en una hoja de trabajo, y un juego en línea para adivinar nombres de ropa. El objetivo es que los estudiantes conozcan el vocabulario relacionado con la ropa y formas de vestirse en inglés.

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    The Clothes - Planeación N°1

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    El documento presenta un plan pedagógico para una clase de inglés de segundo grado sobre la ropa. La lección incluye actividades como emparejar imágenes de prendas de vestir con sus nombres en inglés, practicar la pronunciación con un video, colorear y nombrar prendas en una hoja de trabajo, y un juego en línea para adivinar nombres de ropa. El objetivo es que los estudiantes conozcan el vocabulario relacionado con la ropa y formas de vestirse en inglés.

    Descripción original:

    planeación 1 didáctica del ingles

    Título original

    THE CLOTHES - PLANEACIÓN N°1

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    El documento presenta un plan pedagógico para una clase de inglés de segundo grado sobre la ropa. La lección incluye actividades como emparejar imágenes de prendas de vestir con sus nombres en inglés, practicar la pronunciación con un video, colorear y nombrar prendas en una hoja de trabajo, y un juego en línea para adivinar nombres de ropa. El objetivo es que los estudiantes conozcan el vocabulario relacionado con la ropa y formas de vestirse en inglés.

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    El documento presenta un plan pedagógico para una clase de inglés de segundo grado sobre la ropa. La lección incluye actividades como emparejar imágenes de prendas de vestir con sus nombres en inglés, practicar la pronunciación con un video, colorear y nombrar prendas en una hoja de trabajo, y un juego en línea para adivinar nombres de ropa. El objetivo es que los estudiantes conozcan el vocabulario relacionado con la ropa y formas de vestirse en inglés.

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    THE

    CLOTHES
    (La ropa)
    PEDAGOGICAL PLANNING N°1

    DATE: Friday, October 16, 2020.

    TIME: One hour of class.

    GRADE: Second.

    TOPIC: The clothes.

    SKILLS TO WORK: Reading, writing, speaking and listening.

    OBJETIVE: Know the vocabulary of terms related to clothing and ways of


    dressing, as well as their accessories.

    DESCRIPTION OF ACTIVITIES

    1. Inicialemente se llevara a acabo la actividad dinamica “concentrates”.


    Dicha actividad consite en tener una serie de fichas con imágenes y
    respectivos nombres de las prendas de vestir en inglés, en la cual se le
    pide a los estudiantes estar totalmente concentrados para encontrar las
    parejas de cada una de ellas.
    ANEXO 1: FICHAS PARA ACTIVIDAD “CONCENTRATES”.

    2. Posteriormente, se realizara una retroalimentación acerca de las prendas


    de vestir que se tuvieron en cuenta en la ctividad “aconcnetrates”,
    acompañado de un audio para parcticar la pronunciación de cada una de
    ellas.
    ANEXO 2: VIDEO INTERACTIVO PARA PRACTICAR
    PRONUNCIACIÓN.

    https://www.youtube.com/watch?v=y1r12OYDY3w&t=26s
    3. Seguidamente se entregara una ficha de trabajo, en la cual los
    estudiantes deberan colorear las prendas de vestir y ubicarles su
    respectivo nombre en ingles, teniendo en cuenta la casilla que aparece al
    lado izquierdo.
    ANEXO 3: FICHA DE TRABAJO
    4. Finalmente, los estudiantes interactuaran en juego online, el cual
    deberan adivinar el nombre en ingles de cada una de las prendas de
    vestir que aparecen alli.
    ANEXO 4: JUEGO ONLINE

    https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/adivina-la-ropa-en-
    ingles

    • RESOURCES: Didactic material, pencils, colors, worksheets,


    technological resources.

    • AND STAGES: activation of prior knowledge, appropriation of


    new information, practice and transfer of the context.

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