Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 31 vistas

    Cuestionario 21 de Mayo

    Cargado por

    Aurora
    La Constitución de 1857 entró en vigor el 16 de septiembre de 1857 después de ser promulgada el 5 de febrero de ese año. Nació como consecuencia de la Revolución de Ayutla que buscaba derrocar al presidente Santa Anna. Reconoció derechos como la prohibición de la esclavitud y la pena de mutilación, y estableció deberes como contribuir a los gastos públicos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Cuestionario 21 de Mayo

    Cargado por

    Aurora
    31 vistas4 páginas
    La Constitución de 1857 entró en vigor el 16 de septiembre de 1857 después de ser promulgada el 5 de febrero de ese año. Nació como consecuencia de la Revolución de Ayutla que buscaba derrocar al presidente Santa Anna. Reconoció derechos como la prohibición de la esclavitud y la pena de mutilación, y estableció deberes como contribuir a los gastos públicos.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    La Constitución de 1857 entró en vigor el 16 de septiembre de 1857 después de ser promulgada el 5 de febrero de ese año. Nació como consecuencia de la Revolución de Ayutla que buscaba derrocar al presidente Santa Anna. Reconoció derechos como la prohibición de la esclavitud y la pena de mutilación, y estableció deberes como contribuir a los gastos públicos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    31 vistas4 páginas

    Cuestionario 21 de Mayo

    Cargado por

    Aurora
    La Constitución de 1857 entró en vigor el 16 de septiembre de 1857 después de ser promulgada el 5 de febrero de ese año. Nació como consecuencia de la Revolución de Ayutla que buscaba derrocar al presidente Santa Anna. Reconoció derechos como la prohibición de la esclavitud y la pena de mutilación, y estableció deberes como contribuir a los gastos públicos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 4

    Cuestionario 21 de Mayo

    1.- ¿Qué día entro en vigor la Constitución de 1857?

    El 16 de Septiembre de 1857 entro en vigor

    2.- ¿Cuándo se promulgo la Constitución de 1857?

    El 5 de Febrero de 1857 se promulgo

    3.- ¿A consecuencia de que se dio la Constitución?

    Nació como consecuencia de la Revolución de Ayutla

    4.- ¿A qué presidente se pretendía derrocar con esta Constitución? ¿Por qué?

    Se pretendía derrocar al general Santa Anna, por el alza desmedida de los impuestos
    y la venta de la Mesilla a Estados Unidos, además de ocupar la presidencia 11 veces

    5.- ¿Cuáles son algunos de los derechos que se reconocieron en esta Constitución?

    Prohibir la pena de mutilación, prohibir la esclavitud, prohibir cobros a gente pobre a


    cambio de servicios religiosos, libertad de industria, profesión o trabajo, Todo hombre
    tiene derecho para entrar y salir de la república, viajar por el territorio y mudar de
    residencia sin necesidad de carta de seguridad, pasaporte u otro requisito semejante
    6.- ¿Cuáles son los deberes que se establecieron?

    Defender la independencia, el territorio y los intereses de la patria, contribuir para los


    gastos públicos

    7.- ¿A que se le conoce como Plan de Ayutla?

    La revolución de Ayutla fue un movimiento mexicano que tenía como objetivo derrocar
    al dictador Antonio López de Santa Anna. Dicho movimiento fue el primer paso hacia
    la reforma liberal de México. Esta revolución inició en el año 1854 y finalizó en el año
    1855. Tuvo su centro en el estado de Guerrero, que se encuentra al sur del
    país. Gracias a la revolución de Ayutla el dictador dimitió y huyó del país. Con esto, los
    liberales fueron capaces de llegar al poder y de introducir reformas que habrían de
    mejorar la situación del país. Este movimiento estuvo guiado principalmente por Juan
    Álvarez e Ignacio Comonfort. Después de estos eventos, ambos llegaron a la
    presidencia de México.

    8.- ¿Quiénes eran los conservadores?

    • Contaban con muchos recursos económicos

    • Anhelaban la vuelta al orden Colonial

    • Privilegios para el clero y el ejercito

    • Deseaban mantener sus privilegios

    • Impedían la libertad de cultos

    • Se oponían a la libertad de expresión


    9.- ¿Quiénes eran los liberales?

    • Se oponían al último gobierno de Santa Anna

    • Contaban con pocos recursos económicos

    • Buscaban una ruptura total con la Colonia

    • Anhelaban modernizar el país mediante un sistema político republicano, donde


    hubiera mayor participación ciudadana mediante sus representantes

    • Proclamaban la libertad para el trabajo, industria y el comercio

    • Igualdad de todos ante la ley

    • Acabar con los privilegios y fueros del clero y de los militares

    10.- ¿Quién era Ignacio Comonfort?

    Fue presidente interino de Mexico, ayudo a pacificar el norte del país y ayudo a
    redactar las leyes de Reforma, fue un liberal

    11.- ¿Cuándo se promulgo la libertad de cultos?

    El 4 de Diciembre de 1860
    12.- ¿Qué tuvo que ver Benito Juárez en esta Constitución?

    Porque durante el periodo liberal “Generación de Reforma” promulgo las leyes de


    Reforma y le quito poder a los conservadores

    13.- ¿Cuándo fue presidente Antonio López de Santa Anna?

    Fue presidente 11 veces

    14.- ¿Cuándo se busco la educación laica?

    En las Leyes del 15 de abril de 1861 y del 2 de diciembre de 1867 se estableció la


    gratuidad y la obligatoriedad como modalidad en la educación.

    15.- ¿Que era el centralismo?

    Sistema político o administrativo que defiende la acumulación de las funciones de


    gobierno o de administración en un solo poder central, sin dejar ninguna competencia
    a poderes periféricos o locales.

    También podría gustarte