Actividad - Módulo 4 Juliana Escobar Martinez PDF
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FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA PARA PROFESIONALES NO LICENCIADOS
ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: 1018476849 VERSIÓN: 1 Página 1 de 5
Actividad Propósito
Creación de un proyecto. La creación de proyecto es importante y se
debe implementar con el propósito de crear un
proceso a lo largo del curso que tengo un
objetivo y unas metas que se desarrollen a lo
largo y al final se vean sus resultados, esto
producirá más interés en la materia y también
en solucionar con las herramientas que se van
otorgando y articulando así las diferentes
habilidades del inglés, como lo son la
producción oral, escrita, a la lectura y a la
escucha.
Resolución La resolución de casos es muy importante
de casos. aporta mucho a la interacción contextual y a
cómo adaptarnos a los diversos contextos y
culturas, también poder ser exitoso en las
demandas del mundo actual globalizado que
tiene determinados exigencias, esto
incentivaría masivamente el uso de una nueva
lengua de forma eficaz y oportuna, partiendo
de los contextos y sus necesidades
comunicativas.
Creación de cuentos e La escritura es muy importante es la
historias enseñanza y aprendizaje de una nueva lengua,
esta habilidad puede ser compleja de
estimular, por eso considero que una de las
soluciones más efectivas, debido a que articula
la creatividad a este procesos y de esta forma
de interiorizan conocimientos y vocabulario
también, la creación de historias además de
aportar al pensamiento creativo también
aportan a la innovación y reflexión.
Debates. Los debates los propondría con el propósito de
mejorar la oratoria de los estudiantes en su
segunda lengua también para estimular el
pensamiento creativo y crítico de temas de
importancia social aportando también a temas
de actualidad de forma que pueda producirse
una educación transdisciplinaria donde se
puedan articular las ciencias sociales y las
lenguas.
Experiencias académicas El aprendizaje de una lengua foránea implica
fuera del aula. una gran interacción con las experiencias
cotidianas de la vida como comer en un
restaurante, ir a un museo, ir al cine o
turistear en algún lugar de la ciudad, estas
actividades pueden ser interesantes y son
necesarias obviamente articuladas a una
actividad académica como escribir bien sea un
ensayo o una reseña pueden aportar mucho si
se hacen estrictamente en la lengua que se
está aprendiendo ya que se estudian y repasan
expresiones y gramáticas propias de contextos
y situaciones.