Objetivos, Temario, Evaluacion Dinámica PDF

Objetivos generales de la asignatura
Analizar y representar de manera gráfica el movimiento rectilíneo de una partícula.

Analizar y resolver problemas relativos al movimiento rectilíneo y curvilíneo de partículas usando diferentes
sistemas de coordenadas.
Representar con un mapa conceptual los diversos tipos de movimiento de un cuerpo rígido.
Analizar y resolver problemas acerca de la cinemática de cuerpos rígidos.
Conocer la segunda ley de Newton del movimiento.
Resolver ejercicios relacionados con el movimiento acelerado de partículas considerando la segunda ley de
Newton y los principios conservativos.
Definir los conceptos de momento angular de una partícula y de un sistema de partículas.
Aplicar la segunda ley de Newton y los principios conservativos.
Aplicar la segunda ley de Newton y los principios conservativos en problemas de cinética de los cuerpos rígidos.
Analizar y resolver problemas relacionados con los sistemas vibratorios con y sin amortiguamiento.
Construir modelos que muestren el comportamiento de los sistemas vibratorios.
Aportación al perfil profesional

Esta asignatura proporciona al perfil del Ingeniero Civil los conocimientos básicos del equilibrio de partículas y
cuerpos rígidos en su estado de movimiento y desarrolla en el alumno la capacidad para comprenderlos y
aplicarlos en el proyecto y diseño de sistemas estructurales, obras hidráulicas y vías terrestres.
Se relaciona con las asignaturas antecedentes de Estática, Cálculo Diferencial e Integral, Cálculo Vectorial,
Ecuaciones Diferenciales y Algebra Lineal y las subsecuentes como Introducción a la Mecánica de los Medios
Continuos, Hidráulica Básica, Hidráulica de Canales, Abastecimiento de Agua, Análisis Estructural y Carreteras.
Esta relación se da en temas asociados a los métodos de derivación e integración de funciones escalares y
vectoriales, la solución de sistemas de ecuaciones lineales y ecuaciones diferenciales; también se asocia al
cálculo de centros de gravedad, momentos de inercia, las leyes de la mecánica del medio continuo, los campos
vectoriales y los principios conservativos de la energía e impulso y cantidad de movimiento en la mecánica de
fluidos e hidráulica así como las aplicaciones en el análisis de estructuras y el proyecto de carreteras en lo que
concierne a las velocidades de diseño.
Puesto que esta materia dará soporte a otras, más directamente vinculadas con desempeños profesionales; se
inserta en la primera mitad de la trayectoria escolar, antes de cursar aquéllas a las que da sustento.
Competencias previas
e partículas y cuerpos rígidos en dos y tres dimensiones.
Competencias a desarrollar
Conocer y aplicar las leyes del movimiento de partículas y cuerpos rígidos, así como de los sistemas vibratorios
en la solución de problemas de ingeniería.
Conjunto de evidencias requeridas

Para derecho a examen de cada unidad deberá presentar:
- Al menos el 80% de asistencia

- Formulario de la unidad
- Serie de ejercicios
- Trabajo en equipo. (investigación documental)
Quien no presente alguna de las evidencias requeridas para el día programado del examen, no tendrá derecho a
presentar examen ni podrá entregar los trabajos solicitados después, perdiendo el valor correspondiente a cada
uno de ellos.
DOCENTE: I. M. EDGAR RODRIGUEZ LORA

Plan del curso
UNIDAD TEMA SUBTEMA
1 Cinemática de partículas 1.1 Introducción
1.2 Movimiento rectilíneo
1.3 Movimiento de varias partículas
1.4 Movimiento curvilíneo
2 Cinemática de los cuerpos rígidos 2.1 Introducción
2.2 Traslación
2.3 Rotación con respecto un eje fijo
2.4 Movimiento general en el plano
3 Cinética de partículas 3.1 Introducción
3.2 Leyes del movimiento de Newton
3.3 Trabajo y energía
3.4 Impulso y cantidad de movimiento
4 Cinética de sistemas de partículas 4.1 Impulso y cantidad de movimiento
5 Cinética de los cuerpos rígidos 5.1 Introducción
5.2 Ecuaciones de movimiento de un cuerpo rígido
5.3 Momento angular de un cuerpo rígido en el plano
5.4 Movimiento de un cuerpo rígido.
5.5 Segunda Ley de Newton.
5.6 Trabajo y energía
5.7 Impulso y cantidad de movimiento
6 Vibraciones mecánicas 6.1 Vibraciones sin amortiguamiento
6.2 Vibraciones con amortiguamiento
Criterios de evaluación
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Factores y/o Criterios de
Ejes Competencia Ponderación
Evaluación
Ser Capacidad crítica y 5%
Participación
autocrítica
Disciplina 5%
Adaptación al entorno
Asistencia 10%
Conocer Habilidades de 10%
Tarea
investigación
Hacer Capacidad de aplicar los Series de ejercicios 15%
conocimientos en la 40%
Examen
practica
Convivir Habilidades interpersonales Trabajo en equipo 10%
Capacidad para mantener 5%
un espacio limpio y Orden y limpieza del aula
ordenado
Total 100%
Fuentes de información
1. Ferdinand P. Beer, Russell E. Johnston Jr. y William E. Clausen Mecánica Vectorial para Ingenieros Dinámica. 8ª. Edición.
McGraw Hill. México. 2007.
2. Hibbeler Russell. C. Mecánica vectorial para Ingenieros: Dinámica. 10ª. Edición. CECSA. México.
3. Higdon – Stiles, et al. Ingeniería Mecánica, Tomo II: Dinámica Vectorial. Prentice Hall. México.
4. Huang, T. C. Mecánica para ingenieros. Dinámica, Representación y Servicios de Ingeniería, S. A. México, 1984.
5. Sandor, Bela J. Ingeniería Mecánica: Dinámica. Prentice- Hall. México.
6. www.fisicanet.com.ar/fisica
7. www.acienciasgalilei.com
DOCENTE: I. M. EDGAR RODRIGUEZ LORA

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Objetivos generales de la asignatura

Analizar y representar de manera gráfica el movimiento rectilíneo de una partícula.

Aportación al perfil profesional

e partículas y cuerpos rígidos en dos y tres dimensiones.

Conjunto de evidencias requeridas

- Al menos el 80% de asistencia

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