3 Medio

PLAN ANUAL 2021
Curso 3° Medio Asignatura Religión

o módulo
Profesor Hna Elba Palma C
Nivel 1 EJE DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN DURACIÓN

Nombre APRENDIZAJE (semanas y
N° clases)
OA 1: Examinar el aporte de la cultura cristiana al  Expresan artísticamente propuestas desde el semanas
Los valores desarrollo humano, relevando la promoción de la vida, la Evangelio que promuevan el valor de la vida y el
cristianos modelan comunión con la naturaleza, con los demás y con Dios. encuentro con Dios.
el comportamiento OA 5: Explicar el aporte que toda persona humana puede  Examinan documentos de la Enseñanza Social de la
marzo
ante los demás y el recibir desde la moral cristiana para optar y vivir al estilo Iglesia que favorecen la ética cristiana. abril
entorno. de Jesús. mayo
OAA 8: Valorar la necesidad de ser consecuentes entre lo . Establecen la conversión como necesaria para el
que se cree y se vive, teniendo como referente la vida y seguimiento de Jesús. 11
predicación de Jesús de Nazaret.
N° clases)
Jesús transmite un OA 3: Analizar el mensaje de Jesús, desde la propuesta  . Elaboran un ensayo acerca de los significados del semanas
mensaje que valórica que contiene para dar sentido a la propia existencia Reino de Dios, que es el centro del mensaje de
significa una y a la de los demás. Jesús. junio
orientación de vida OA 5: Explicar el aporte que toda persona humana puede  Organizan conocimientos sobre la mirada ético- julio
para todos sus recibir desde la moral cristiana para optar y vivir al estilo cristiana mediante mapas conceptuales agosto
seguidores. de Jesús. 8
OAA 8: Valorar la necesidad de ser consecuentes entre lo 
que se cree y se vive, teniendo como referente la vida y
predicación de Jesús de Nazaret.
1
N° clases)
El desafío de vivir OA 4: Demostrar la importancia de la vida familiar para la Comparan entre las enseñanzas de la familia y de la
en comunión con persona y la sociedad, a la luz de la comunidad trinitaria y sociedad a la formación valórica personal mediante Septiembre
todos teniendo la relación de Jesús con sus apóstoles, como fuentes y trabajos personales. octubre
como ejemplo la modelos de amor, amistad y humanización.
comunión de las OA 2: Comprender el bien común y la construcción de Elaboran una propuesta de convivencia social a partir 8
personas en la una sociedad más justa, desde la enseñanza del Evangelio de los pilares del Pensamiento Social de la Iglesia.
Trinidad. y la Iglesia, como aportes específicos que el cristiano
realiza al mundo actual.
OAA 6: Interesarse por exponer ideas, opiniones y Expresan, a modo de disertación, elementos del
propuestas diferentes desde la fe católica, evitando desarrollo integral del ser humano de acuerdo con la
respuestas fáciles o moralizantes respecto de los Enseñanza Social de la Iglesia.
problemas de la vida humana.
N° clases)
El modelo de OA 6: Proponer, desde las Sagradas Escrituras y los Diseñan juegos de rol que muestran la importancia de
sociedad que surge signos de los tiempos, las claves para dar respuestas a las la participación social en la formación del ser humano. Noviembre
desde el situaciones sociales, políticas y culturales diciembre
Pensamiento Social OA 2: Comprender el bien común y la construcción de Reconocen las particularidades que tiene la definición
de la Iglesia. una sociedad más justa, desde la enseñanza del Evangelio que ocupa la Iglesia de bien común. 8
y la Iglesia, como aportes específicos que el cristiano
realiza al mundo actual.
OAA 7: Ofrecer respuestas a las problemáticas de la Ilustran, a modo de cómic, las distintas estructuras de
justicia y la fraternidad de nuestro medio, integrando en la participación presentes en la escuela y la sociedad.
vida la enseñanza de éticas humanizadoras para todos y
del pensamiento social de la Iglesia para los creyentes
ACTITUDES A DESARROLLAR EN LAS DIFERENTES NIVELES DE APRENDIZAJES
2
 Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada tanto al disfrute de la misma como
a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
 Demostrar disposición e interés por compartir ideas, experiencias y opiniones con otros.
RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE POR CADA UNIDAD
 Laminas.
 Textos de Lectura
 Fichas de lectura Comprensible
 Fichas de Trabajo
 Texto Escolar
 Guía de Aprendizaje (reforzamiento)
 Uso de las Tic en la sala de clase (PowerPoint)
 Visita al CRA
 Visita sala de Computación
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
3
 Presentaciones/disertaciones
 Informes orales y escritos
 Pruebas orales
 Pruebas escritas
 Controles

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ACTITUDES A DESARROLLAR EN LAS DIFERENTES NIVELES DE APRENDIZAJES

RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE POR CADA UNIDAD

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