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    El documento presenta un problema de física sobre el movimiento rectilíneo uniforme de una partícula. Instruye calcular la velocidad promedio y velocidad instantánea en diferentes intervalos de tiempo, así como derivar la función de posición para encontrar la velocidad instantánea a t = 4. También pide tres ejemplos de velocidad instantánea en la vida cotidiana y resolver un problema sobre la concentración de sal en un depósito de agua a medida que t tiende a infinito. Finalmente, solicita evaluar algunos límites mostrando los proced

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    Actividad integradora 2.

    Límites y aplicación
    1. Lee y analiza el siguiente planteamiento:

    Una partícula se mueve en línea recta y su desplazamiento (en metros) está dado por la
    función:

    Donde t se mide en segundos.

    2.  En un archivo de algún procesador de texto desarrolla lo siguiente:

    a) Encuentra la velocidad promedio en cada uno de los siguientes intervalos de tiempo:

    [3,4] 
    [3.5,4] 
    [4,4.5]

    b) ¿En qué intervalo se observa mayor velocidad promedio?

    3. Calcula f'(t)

    a)Encuentra la velocidad instantánea cuando t = 4.


    b)¿Cuál es el significado de la derivada f'(t) de la función de posición?

    4.Describe 3 ejemplos de tu vida cotidiana en los que se puede aplicar el concepto de


    velocidad instantánea o razón de cambio instantáneo.
    Lee y analiza el siguiente planteamiento:

    A un depósito con agua se le bombea cierta cantidad de salmuera para envasar


    aceitunas. La concentración de sal (en gramos por litros) después de t minutos es:

    En un archivo de Word, explica lo que sucede con la concentración cuando t→∞.


    Interpreta el resultado y cómo se traduce en términos de la calidad del alimento.

     Por último, evalúa los siguientes límites. Detalla el procedimiento de cada uno para llegar
    al resultado.

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