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    Leccion 4

    Cargado por

    DANIEL HERNANDEZ
    Este documento presenta una actividad para practicar habilidades de procesamiento de texto como dar formato a texto, insertar contenido multimedia, agregar referencias y datos a archivos extensos. La actividad incluye cinco partes: 1) identificar funciones básicas de un procesador de texto, 2) redactar una carta con formato específico, 3) crear una reseña de película con tabla, 4) crear un documento sobre árboles con formato de página específico, y 5) iniciar un cuento colaborativo en línea

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    DANIEL HERNANDEZ
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    Este documento presenta una actividad para practicar habilidades de procesamiento de texto como dar formato a texto, insertar contenido multimedia, agregar referencias y datos a archivos extensos. La actividad incluye cinco partes: 1) identificar funciones básicas de un procesador de texto, 2) redactar una carta con formato específico, 3) crear una reseña de película con tabla, 4) crear un documento sobre árboles con formato de página específico, y 5) iniciar un cuento colaborativo en línea

    Título original

    LECCION 4

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    Este documento presenta una actividad para practicar habilidades de procesamiento de texto como dar formato a texto, insertar contenido multimedia, agregar referencias y datos a archivos extensos. La actividad incluye cinco partes: 1) identificar funciones básicas de un procesador de texto, 2) redactar una carta con formato específico, 3) crear una reseña de película con tabla, 4) crear un documento sobre árboles con formato de página específico, y 5) iniciar un cuento colaborativo en línea

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    Actividad

    Técnico en informática (ofimática) [Nivel 2]


    Lección 4 / Actividad 1
    Creación de documentos de texto

    IMPORTANTE

    Para resolver tu actividad, guárdala en tu computadora e imprímela.

    Si lo deseas, puedes conservarla para consultas posteriores ya que te sirve para reforzar tu
    aprendizaje. No es necesario que la envíes para su revisión.

    Propósito de la actividad

    Dar formato al texto de un archivo, insertar contenido multimedia, agregar referencias y datos a
    archivos extensos.

    Practica lo que aprendiste

    I. Abre tu procesador de textos y realiza lo siguiente:

    a. Ubica las opciones de la ventana.


    b. Identifica las pestañas o los menús disponibles en la barra de herramientas.
    c. Ubica la barra de herramientas e identifica las siguientes funciones:
     Tamaño, color y estilo de fuente.
     Opciones de párrafo: centrado, derecha justificado, etc.
    d. Las opciones de inserción de gráficos.
    e. Las funciones de archivo: guardar, abrir, nuevo, etc.

    II. Redacta una carta para un amigo que incluya lo siguiente:

     Lugar y fecha alineados a la derecha y con letra cursiva (itálica).


     Saludo, alineado a la izquierda.
     El cuerpo de la carta de al menos 4 líneas, justificado.
     La despedida y tu nombre, ambos centrados, tu nombre en negritas.
     Todo el documento debe estar escrito con letra “calibri”, tamaño 12.

    III. Crea una reseña de la última película que hayas visto, incluye lo que te gustó y lo que
    no te gustó. Agrega una tabla con los personajes principales y los actores que los
    interpretan.
    Actividad

    IV. Crea un documento con al menos 6 tipos de árboles o plantas que existen en tu
    comunidad con las siguientes especificaciones:

     Cada árbol o planta que agregues al documento debe estar en una hoja del
    documento, si la hoja no se llena inserta un salto de página para agregar el
    siguiente.
     Cada página debe tener el siguiente formato:

    - Todo el texto debe ser “calibri”.


    - El nombre del árbol/planta en
    negrita, tamaño 18.
    - El resto del texto en tamaño 12.
    - Incluir una foto o imagen, puede ser
    descargada de internet.

     Agrega el número de página en el encabezado.


     Agrega tu nombre en el pie de página.
     Agrega un marcador de entrada en el nombre de cada árbol.
     En la primera hoja inserta un índice.

    V. Crea un documento de texto colaborativo y escribe el inicio de un cuento de 2


    líneas o más. Comparte el documento con al menos 4 personas más para que te
    ayuden a escribir el cuento en línea.

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