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    Guia de Matematica Grado Once

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    Alex Sequeda Martinez
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el grado 11 sobre la asignatura de matemáticas. Incluye definiciones sobre funciones, dominio, codominio y rango. También presenta ejemplos y actividades para que los estudiantes desarrollen sus competencias en el tema de funciones, incluyendo calcular valores de funciones, determinar dominios y rangos, y graficar funciones.

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    Alex Sequeda Martinez
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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el grado 11 sobre la asignatura de matemáticas. Incluye definiciones sobre funciones, dominio, codominio y rango. También presenta ejemplos y actividades para que los estudiantes desarrollen sus competencias en el tema de funciones, incluyendo calcular valores de funciones, determinar dominios y rangos, y graficar funciones.

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    GUIA DE MATEMATICA GRADO ONCE

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el grado 11 sobre la asignatura de matemáticas. Incluye definiciones sobre funciones, dominio, codominio y rango. También presenta ejemplos y actividades para que los estudiantes desarrollen sus competencias en el tema de funciones, incluyendo calcular valores de funciones, determinar dominios y rangos, y graficar funciones.

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    Resolución de Aprobación Nº 0332 de Marzo de 2001

    Código ICFES 097956 – DANE 170215000055 – NIT 800 078 203 – 6


    Corozal – Sucre – Colombia

    GUIAS DE APRENDIZAJES
    GUIA: 1 GRADO: 11 GRUPO: 4 PERIODO: 1 ASIGNATURA: MATEMATICA

    DOCENTE: ALEX SEQUEDA MARTINEZ

    NOTA: Todo lo tiene que trabajar en el cuaderno Y entregar todas las actividades
    Función
    Uno de los conceptos matemáticos más importantes tanto por su aplicación en la solución de
    problemas como por la formalización que proporciona al lenguaje matemático es el concepto de
    función.

    Una función f de un conjunto X en un conjunto Y, denotada por f: X ➔ Y, es una relación


    que asigna a cada elemento x e X un único elemento y e Y. Se dice que y es la imagen de
    x bajo f y se denota por f (x) = y.
    Toda función involucra algunos conjuntos como dominio, codominio y rango, que facilitan su
    descripción y estudio.

    El conjunto X se llama el dominio (Dom(f)) de la función y el conjunto Y el codominio (Cod(f)). El


    rango de f (Ran(f)) es el conjunto de todas las imágenes f(x) de los elementos x e X

    La gráfica de una función f es el conjunto definido por {(x, f (x)): x e Dom(f)}.

    En esta primera aproximación al cálculo, nos concentramos en funciones cuyo dominio y rango
    son subconjuntos de los números reales.
    Para una función dada, la variable que representa algún elemento arbitrario en el dominio la
    denominamos variable independiente y la variable que representa algún elemento en el rango la
    denominamos variable dependiente.

    Ejemplo: Sea la función f (x) = 3𝑥/𝑥 +1


    2
    a. Hallemos la imagen de -4, - , O y 9.
    3
    b. Determinemos el dominio de f.
    c. Determinemos si 7 pertenece al rango de la función.

    Solución

    b. Vemos que el único valor que x no puede tomar es -1, porque en ese caso el denominador sería
    0. entonces, el dominio de f es {x E R: x ≠ - 1 }.

    c. Para que 7 pertenezca al rango de f, debe ser imagen de algún elemento en el dominio de esta
    función, es decir, f(x) = 7, para algún x en el dominio de f

    Como 7 es imagen de -7 que pertenece al dominio de f, entonces, 7/4 pertenece al rango de f

    DESARROLLO MIS COMPETENCIAS


    1. Calcula las siguientes expresiones si f (x) = -2x2 + 3x - 5.

    1
    2. Sea la función f (x) = , con dominio
    𝑥
    X = {-10, -5, -1, ½, -0,001, 0,1, 0,0001, 1, 3, 10}

    a. Determina la imagen de x = -5, X= 0,0001 y X= 10.


    b. Halla el rango de f
    c. Traza la gráfica de la función f.
    3x − 2
    3. Sea g(x) =
    2𝑥−3
    −3
    a. Halla g(-6), g( ), g(0), g(2), g(7), g(-1 ), g(-2), g(2h), g(x + h).
    5
    b. Determina el dominio de g.
    c. Halla el valor de x para el cual g(x) = -1.
    3
    d. ¿Hay algún valor de x para el cual g(x) =
    2
    4. Observa los siguientes diagramas sagitales y determina aquellos que representen una
    función.

    5. En tu cuaderno construye un diagrama sagital que represente una función y otro que no lo
    sea.
    6. Si el recorrido de una función tiene 204 elementos, ¿cuántos elementos tiene el dominio?,
    y el codominio? Argumenta tu respuesta.
    7. Determina el dominio de las siguientes funciones.

    3 3−𝑥
    a) F(x) = b) g(x) =
    𝑥 𝑥+2

    𝑥
    b) K(x) = x−4

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