Borradores Sala 4 A

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder para la Educación

U.E.M. Prof. Bernardo Acosta
Directora: Prof. Rosamil Ferrer
Coordinadora: Licda Aura Elena Suárez
Docente: T.S.U. Teresa González
Período Inicio de Octubre a Diciembre 2018-2019
INFORME ´´A´
ADAPTACIÓN
Informe Borradores de Boletines Sala 4 A
FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN
Se adaptó con facilidad al ambiente de aprendizaje con satisfacción, mostrando agrado por el resto de sus
compañeros, así como también docentes significativos expresando sus sentimientos y emociones se ha iniciado en
forma adecuada en el manejo de diversas normas establecidas en la sala, muestra complacencia y motivación al
realizar sus actividades, sus relaciones interpersonales con docentes y compañeros se desarrolla de manera
adecuada, es capaz de seguir instrucciones sencillas y ejecutarlas, su vocabulario es claro y fluido en ocasiones
expresa oralmente hechos ideas sentimientos y vivencias a través de conversaciones diarias posee hábitos de
trabajo, valora las actividades, acciones y trabajo que realiza. Maneja diversos temas tales como: El día de la
Resistencia Indigena, Abrazo en Familia, La Navidad y los valores manifestando valoración de costumbres y
tradiciones en su entorno, siendo capaz de responder preguntas respecto a los mismos así como también en la
ejecución de dramatizaciones y exposiciones en su proyecto.
RELACIÓN CON OTROS COMPONENTES DEL AMBIENTE
Durante este período el niño (a), manejo de forma adecuada los conceptos altos, bajos, poco, mucho, derecha,
izquierda discrimina colores primarios amarillo, azul y rojo identifica y describe los atributos de algunas figuras y
cuerpos geométricos círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo presentes en el espacio en sus dimensiones
bidimensional y tridimensional. Se expresa creativamente con actividades gráfico plástico, su iniciación en las
actividades de lecto escritura se ha desarrollado con seguridad. Puede manejar adecuadamente en forma progresiva
los números del 1 al 10 reconociendo e identificarlos al observarlos, también las vocales a,e,i,o,u señalando en
palabras menciona el abecedario.
RECOMENDACIONES DEL DOCENTE
Felicitaciones por tu excelente participación en los espacios de aprendizaje. Continúe así.
FELIZ NAVIDAD Y VENTUROSO AÑO NUEVO 2019
El niño (a) es participativo (a) en este período logró cumplir todas sus actividades, en el proceso de enseñanza
aprendizaje, se recomienda mantener el incentivo en el hogar.
FIRMAS
DOCENTE DIRECTORA
REPRESENTANTE COORDINADORA
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder para la Educación
U.E.M. Prof. Bernardo Acosta
Directora Prof. Rosamil Ferrer
Coordinadora: Lcda Aura Elena Suárez
Docente: T.S.U. Teresa González
Período Inicio de Octubre a Diciembre 2018-2019
INFORME ´´B´´
ADAPTACIÓN
Informe Borradores de Boletines Sala 4 A
FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN
En este período de adaptación el niño (a), se incorpora en diferentes actividades con motivación de la docente, así
como en juegos con sus compañeros, en ocasiones se va incorporando progresivamente al ambiente escolar
manifestando gustos y preferencias de acuerdo a sus intereses, su vocabulario es poco fluido y sus palabras no son
claras se comunica en tono de voz baja al expresar oraciones de forma verbal expresa libremente sentimientos y
emociones e ir controlándolas progresivamente, demuestra emotividad al realizar diferentes actividades, comprende
preguntas y da respuestas sencillas, se distrae con facilidad lo cual no le permite mantener atención cuando se le
solicita, realiza sus actividades con apoyo de las docentes participa en el desarrollo del proyecto, entre ellos:
Resistencia Indigena, La Familia, La Alimentacion Valores y La Navidad. Manifiesta actitudes de valoración por la
familia costumbres y tradiciones.
RELACIÓN CON OTROS COMPONENTES DEL AMBIENTE
Menciona los colores primarios, amarillo azul y rojo iniciado en reconocerlos, nombra algunas figuras geométricas
círculo cuadrado nombra las algunas vocales y las señala, nombra los números del 1 al 10 iniciado a reconocerlos
participa en el cuidado y preservación de los seres vivos, de su entorno familiar, escolar y comunitario. Describe las
relaciones espaciales entre los objetos personas y lugares considerando la posición ubicación y dirección de los
mismos arriba, abajo, al lado de adelante- atrás dentro- fuera, cerca-lejos, lleno-vacio agrupa objeto en la
construcción de tacos y otros materiales.
RECOMENDACIONES DEL DOCENTE
En ocasiones se le dificulta cumplir con algunas normas y acuerdos de convivencia en la sala, se sugiere reforzar en el
hogar normas de convivencia.
Se está iniciando en el proceso en el desarrollo de enseñanza aprendizaje se debe apoyar en el hogar para potenciar
la consolidación. Tú puedes lograrlo felicitaciones.
FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO 2019

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FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN

RELACIÓN CON OTROS COMPONENTES DEL AMBIENTE

RECOMENDACIONES DEL DOCENTE

Felicitaciones por tu excelente participación en los espacios de aprendizaje. Continúe así.

FELIZ NAVIDAD Y VENTUROSO AÑO NUEVO 2019

FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN

RELACIÓN CON OTROS COMPONENTES DEL AMBIENTE

RECOMENDACIONES DEL DOCENTE

FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO 2019

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