TEXTOS NARRATIVOS:

Cuento, Crónica Y Narrativa

Presentado por: Valentina Machado - Juliana Cano - Carolain Agudelo
11°3

PUNTO DE PARTIDA Y PUNTO DE LLEGADA

1-Recuerda que la estructura del texto narrativo es:

-situación inicial: consiste en explicar el ambiente donde se va a desarrollar la

trama, los personajes que intervienen en el relato y hasta una breve descripción
de la personalidad en algunos casos.
-Nudo: Se presenta el conflicto o el problema de la narración que el protagonista
deberá resolver o sortear.
-Situación final: Un desenlace es una serie de acontecimientos que siguen al
clímax de una obra dramática o narrativa, y que sirve como final o conclusión de la
pieza. En el desenlace, se resuelven los conflictos del personaje.

2-Lee este cuento corto. LISTO

3- juega a escribir un mini cuento:

En una tarde fría una mujer sale a caminar y en el recorrido se encuentra una gran
piedra y se sienta a pensar ahí. Un rato después sintió un fuerte relámpago y
decidió irse a su casa a crear una gran historia que nombro como “una tarde
lluviosa”.
4- mira el video de Mafalda, la película y señala por lo menos dos conceptos
sobre los temas presentados en el video y reflexiona sobre la mirada crítica
de Mafalda sobre la sociedad moderna.
Mafalda se preocupa por la situación mundial.
Mafalda se actualiza a través de la radio.
Pienso muy bien y analizo toda la película de Mafalda y pienso que ella todo lo
que dice es muy cierto el mundo y la sociedad han cambiado tanto. Nos gusta
tanto la última parte que dijo noche de paz y noche de amor ¿y donde quedo eso
en la sociedad? Es algo muy cierto ya que el mundo ha dado muchos giros en
tanto tiempo.

CONSULTA Y RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

1-Consulta en dos o tres fuentes confiables sobre que es la narrativa:

-Documento 1

2- Define que es le cuento como género narrativo, tipos y características:

-Definición: es una narración breve de carácter ficcional protagonizada por un

grupo reducido de personajes, Este género narrativo presenta un grupo reducido
de personajes y un argumento no muy complejo, porque entre su característica
destaca la economía de recursos narrativos.
-Tipos de texto: Cuento fantástico.
 Cuento de hadas.
 Cuento de suspenso.
 Cuento de comedia.
 Cuento histórico.
 Cuento romántico.
 Micro relato.
 Cuento de ciencia ficción.
-Características: Entre las principales características de un cuento se destacan:

 Puede estar narrado en primera, segunda o tercera persona.

 A diferencia de la novela, es una narración breve con trama simple y pocos
personajes.
 Mantiene la misma estructura que una novela: tiene una introducción, un
nudo y un desenlace
 Causa emociones en el lector u oyente, de manera rápida.

-Puede abarcar una infinidad de temáticas o subgéneros como: fantásticos,

infantiles, policiales, realistas, cómicos, de terror, de hadas o de misterio, entre
otros.

3-Que es la crónica y sus características:

-Definición: Crónica es la denominación de un género literario incluido en la

historiografía, que consiste en la recopilación de hechos históricos narrados en
orden cronológico. La palabra viene del latín crónica, que a su vez se deriva del
griego cronos, es decir, ‘tiempo’

-Características: El tiempo es definitivo para el ritmo y la credibilidad de la

historia.

 Además de narrar la noticia, el cronista emite un juicio y una valoración

sobre los hechos acontecidos.
 Tiene un estilo personal con elementos valorativos.
 Se utiliza una forma narrativa para contar los sucesos y destacar su
importancia.
 Se utilizan descripciones para ambientar al lector.
 Cuenta un acontecimiento de interés colectivo
 Énfasis en el cómo sucedieron las cosas
 Usa un lenguaje sencillo y claro
 Es una interpretación subjetiva de los hechos ocurridos contados desde el
lugar en el que se producen y con una implicación clara de su cronología

4-Que es la biografía:
-La biografía sirve como  un testimonio de una vida grande (o común) que cruza la
barrera del tiempo y nos permite comprender, a través de historias personales, el
modo de pensar, ver y entender una época.
- características:
 Narra sucesos verdaderos enmarcados en un contexto histórico real.
 Cuenta sucesos representativos en la vida del personaje para contarnos su
historia. Es decir que no se narra lo ocurrido cada día o cada momento de
la vida de la persona elegida.
 Incluye soportes gráficos como fotos.
 Puede tener una estructura cronológica
 Suele tener un narrador en tercera persona
 El narrador puede ser omnisciente es decir que conoce toda la información.
 Está ubicada en un tiempo preciso, en los años durante los cuales
transcurre la vida del personaje.
 La descripción se centra en los lugares que frecuentó el personaje de la
biografía.
 Se pueden explicar los sucesos históricos importantes que influyen en la
vida del personaje, por ejemplo una guerra.
 La descripción del personaje principal es necesaria, tanto física como moral
pues de esta forma conoceremos más al personaje.

René Higuita
José René Higuita Zapata (Medellín, Colombia, 27 de agosto de 1966) es un
exfutbolista y entrenador colombiano quien se desempeñaba como arquero.
Su particular estilo de juego, de portero-jugador, en la línea de José Eusebio
Soriano, Hugo Gatti y su peculiar personalidad, lo convirtieron en un ídolo en su
país durante las décadas de los ochenta y noventa. Fue elegido por
la IFFHS como el octavo mejor Guardameta sudamericano del siglo XX en 2004.
Higuita es reconocido como uno de los mejores porteros de la historia del fútbol
sudamericano y una figura clave en el ascenso de Colombia dentro del panorama
futbolístico internacional, siendo parte de una gran generación al lado de Carlos
Valderrama, Freddy Rincón, Adolfo "el Tren" Valencia, Faustino Asprilla, Leonel
Álvarez, entre otros.
Además, ocupa el quinto puesto en el escalafón de los arqueros más goleadores
en la historia del fútbol (ocupó el primer lugar por varios años) con 43 tantos en
juegos oficiales, por detrás de Rogério Ceni, José Luis Chilavert, Dimitar
Ivankov y Jorge Campos.
Pienso que todo lo que acabo de poner anteriormente sobre José Rene Higuita son las
características más importantes de la vida de él principalmente lo reconocido que ha sido en
el mundo del deporte.

5-Completa el cuadro con la información correspondiente

nivel Componentes Se ocupó de Que se entiende
como
Intratextual -Semántico -Microestructuras -Organización
- Sintáctico verbal
(cohesión)
-Macro
estructuras -Organización
conceptual
(coherencia)

-Organización
-Superestructuras esquemática
(formato)

Nivel culto del

lenguaje, a veces
-Léxico se
utilizan
expresiones
coloquiales para
acercarse al lector

intertextual Relacional Relación con otros Relaciona un texto

textos con otro texto o
expresión artística
Extratextual pragmático Contexto Conjunto de
circunstancias
políticas,
económicas,
Culturales etc.
Enmarcan y
condicionan el
texto
 DESARROLLO DE LA HABILIDAD

1-Lee uno de loso cuentos sugeridos y aplica los niveles: Intratextual,

Intertextual y Extratextual para analizarlo:
-Cuento elegido: El almohadón de plumas de Horacio Quiroga.

-Intratextual: Era una pareja de esposos que tuvieron una historia trágica ya que
la mujer se encontraba enferma supuestamente de anemia, pero realmente era un
parasito de aves que se encontraba en su almohadón y le consumió toda su
sangre llevándola a su muerte.

-Intertextual:

 Relaciones: descripción gráfica.

https://www.google.com/search?
q=representacion+artisticas+del+almohadon+de+plumas&rlz=1C1CHBD_esCO893CO893&sxsrf=ALeKk00LjQEb09ghr-
5KFbOka6EzFO-rUg:1595452296070&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=_RZ5dX_3bMKWVM%252CzWcaX1QTxlVEfM
%252C_&vet=1&usg=AI4_-
kSMaesayM_QIkEAZlLRY1sGzSm8Fg&sa=X&ved=2ahUKEwim0PP64uHqAhXkguAKHcEtArAQ9QEwAHoECAkQBQ&cshi
d=1595452451777997&biw=1366&bih=625#imgrc=_RZ5dX_3bMKWVM

-EXTRATEXTUAL:

 Contexto: Frio, triste, trágico, misteriosos

2-Lee el fragmento del cuento la cama 29 del escritor Guy de Maupassant y realiza
el taller de comprensión lectora:

SOLUCIÓN DEL TALLER

11-¿Qué tipo de relación hay entre Irma y el capitán?

-Creo que se podría decir que es como entre amor y odio, pues el Capitán en
algunas ocasiones es indiferente, pero en otra busca proteger a Irma de algunas
cosas. E Irma culpaba al capitán de todo los males que le pasaba a ella.

-¿Por qué el capitán oculta a sus compañeros de regimiento la enfermedad

de Irma?
Porque ella padecía de  una enfermedad que se contagia de persona a persona
por medio del contacto sexual e Irma dice que los prusianos la violaron y la
dejaron envenenada, es decir la contaminaron con la enfermedad.
-¿Qué le reprocha el capitán a Irma?

Pienso que es que lo ha convertido en el la burla del regimiento, y no quiere que

eso se prolongue.

-¿Qué explicación da Irma a su actuación?

Creo que lo hizo para vengarse, aun a riesgo de morir y los "envenenó" a ellos
también, a todos los que pudo, mientras que no se cuidaron

-¿Qué le reprocha Irma al capitán?

Le reprocha su rechazo, que de no haber sido por él, ella habría seguido con el
señor Templier-Papon y hoy no se encontraría en esa situación.

-¿Por qué cuestiona Irma el heroísmo del capitán?

Porque para ella, eso no habría sucedido si los soldados les hubieran impedido a
los prusianos llegar hasta Rouen, eran ellos quienes tenían que detenerlos y ella
les había hecho más daño que el capitán, contaminándolos. Ella iba a morir,
mientras que él seguía presumiendo para engañar a las mujeres, ella había
matado más que todo el regimiento del capitán.

-¿Qué hace finalmente el capitán frente a los reclamos de Irma? 

La escucha, no sin antes pedirle que lo dejara decenas avergonzar.

12-señala la opción que completa correctamente los enunciados:

-De acuerdo al contenido del texto, se puede inferir que Irma padece:

B-sífilis

-El capitán ignora las cartas de Irma porque:

C- esta irritado de ella

Comprende el sentido global

13- transcribe en tu cuaderno la opción correcta.

B- los comportamientos de los seres humanos ante una situación social en la que
se ven comprometidos
 Relaciona información textual
 
14- Identifica que características del Realismo corresponden con las citas
del texto. 

A-La joven Irma, en su lecho de muerte, le súplica que acudiese

-Verosimilitud en los hechos narrados

B- Y se marchó, confuso, bajo las miradas ajenas

-Observación objetiva

C- No se atrevió a negarse a seguir al capellán, perlas entre en el hospital.

-Estilo sencilla,  desprovisto de exageraciones y adornos inútiles

D- Parece que estoy perdida.

-Expresión de verdades humanas

E- ¡Ah!, si, eres un presumido.

-Introspección psicología

Reflexiona acerca del texto

15- Contesta las siguientes preguntas:

A- ¿El cuento trata de un problema entre dos amantes o de un problema social? 

-El de un problema social porque la sociedad cada día más está dañada

B- ¿Cuál comportamiento te parece más incorrecto el del capitán o el de la Irma ?

¿Por qué? 
-Pues pienso que el de Irma pues su comportamiento va de acuerdo a la situación
que vivió y el capitán sólo se preocupa de lo que pueden decir sobre él y además
él no tiene en cuenta su mala actitud, en la cual la acusa de avergonzar lo sin
tener en cuenta que fue una situación en la que ella no pudo tener el control.

C- ¿Te parece importante que se muestren las problemáticas de las relaciones

humanas de manera tan real?
-Sí, ya que nos permite abrir los ojos sobre las situaciones sociales que están
pasando a nuestro alrededor

D- ¿Crees que el cuento cuestiona más el comportamiento de la mujer que el del

hombre? ¿Por qué? 
-El del hombre porque nos muestra qué el capitán le hace reclamo a Irma sin
fundamentos mientras que Irma si tiene bases para actuar como lo hace.
 Evalúa el contenido a partir de otros textos

16- Imagina que este relato sobre Irma y el capitán fuera publicado no como
cuento realista sino como noticia periodístico. Menciona cuales crees que
serían algunas de las diferencias.
-Pues primero sería que en vez de cuento se pasaría noticia y que esas historias
todo el mundo o bueno la mayoría de la gente las conocería y les llamaría la
atención al darse cuenta de esa muerte y el maltrato que se tuvo hacia Irma y
como término enferma sin ella desearlo.

17- Consulta otro cuento breve de Maupassant llamado “el diablo”, en él

también se relata la historia de una mujer e su hecho de muerte. Entonces
responde.

-¿Que similitud y diferencia hay entre los cuentos?

SIMILITUDES DIFERENCIA
Se puede observar mucho realismo En la cama 29 la vanidad, el amor
interesado
Ambos son cortos Y el diablo no existe vanidad, ni
egocentrismo
Tienen la misma visión de la muerte En el diablo no existe fingimiento,
y el amor lo que se observa es la ruindad, la
avaricia y la necesidad
Tienen el mismo tema central En cama 29 las apariencias se
notaban mucho

- ¿Cuál es la representación de la muerte que se presenta en los relatos?

-Pienso que ambas muertes fueron un bien ya que las dos se encontraban ya
“penando” y abandonadas de esas personas que ellas necesitaban en esos
momentos más duros.

3- Después de leer los dos textos responde:

B- Tesis de los textos:

La cama 29
-En esta historia se refleja lo que viven muchas mujeres todos los días porque
alguien se siente con autoridad para agredirlas y juzgarlas. Todos los días la
violencia hacia la mujer se incrementa aún más y las autoridades muchas veces
no prestan atención a las quejas o demandas que algunas mujeres temiendo por
su vida hacen, con la esperanza de tener protección y que el agresor sea
detenido. A Irma le toco hacer justicia por si sola ya que en las épocas anteriores
era todavía peor el trato a las mujeres y sabía que no iba a obtener respuestas por
parte de la ley, no le importo arriesgar su salud y fue directamente por los
prusianos en busca de justicia. Ella solo quería defenderse y demostrar que no
necesitaba de nadie para demostrar su valor. Su amado no tomo en cuenta esa
parte importante en la historia que le contaron sobre su mujer, él lo único que
sintió fue vergüenza por sí mismo y no soporto más la idea de tener que estar con
Irma de nuevo. Irma comprobó una vez más que ni su amado iba apoyarla en el
trágico parar de su vida.

-A los hombres les importa más su reputación y lamentablemente Irma era una
mancha en la reputación de su amado, cosa que él no pudo soportar y a cambio le
mostro su desprecio y abandono justo cuando ella más lo necesitaba.

4- Escribe una crónica a partir del cuento la cama 29

- El 15 de Septiembre Valentina se encontraba con Camila, una compañera de su

clase camino a casa luego del colegio como acostumbraban.

En una parte del camino un hombre les pidió ayuda con una dirección cerca de
donde se encontraban.

Valentina no quiso acceder a ayudarle, pero Camila se acercó al hombre para

ayudarlo con la dirección, obligando a Valentina a seguirle el paso y acercarse
también.

Sin esperarlo el hombre las arrincono en la pared oscura de un lado de la calle

donde la lámpara de luz no daba ni un poco, diciéndoles que un duro del Trianon
las estaba buscando porque tenían gran parecido con dos niñas que le hicieron un
robo días atrás.

El hombre les mostro su arma y les pidió que le entregaran sus pertenencias. A
Camila le pidió el celular y la cadena de oro que le dio su abuela al nacer porque
supuestamente era la misma que le robaron al hombre del Trianon y a Valentina
solo le pidió el celular.

Les pidió desbloquear los celulares y les advirtió que si llegaban hablar o a intentar
algo en cuestión de segundos las meterían a un carro y desaparecerían con ellas.

Las dos niñas paralizadas, hicieron caso a las indicaciones que el hombre les dio y
se fueron camino a casa.

Al llegar, contaron la historia y denunciaron por internet lo que les paso. Fueron al
caí de su barrio y dieron una descripción física del delincuente a los oficiales que
estaban en el lugar, encontrando que se habían presentado muchos casos como
ese con él mismo hombre y la misma forma de trabajar.

Nunca se supo nada más del hombre o si fue aprehendido por la ley, esto les
sirvió a las niñas para tener más cuidado en la calle y no prestar atención a
desconocidos.

5- Biografías:

Autobiografía Juliana

Mi nombre es Juliana Cano Álvarez, nací el 24 de septiembre del 2003 en el

hospital del Sur, desde que nací, fui diagnosticada con rinitis, pero aparte de eso,
nací siendo una bebe muy saludable.

Soy la primera hija del matrimonio de Claudia luz Álvarez Restrepo y Gustavo
Adolfo cano Arenas. Me encanta la naturaleza, me gustan mucho los animales, en
especial los animales salvajes. Algunos de mis colores favoritos son el negro,
rosado, morado, rojo y algunos de mis hobbies son escuchar música, cantar, bailar
y leer.

Comencé a caminar a los 11 meses de edad y cuando tenía 5 años, mi mamá dio
a luz a mi única hermana Carolina Cano Álvarez.

A la edad de 3 años, entre al kínder que solo quedaba a unas cuadras de mi

casa, luego a los 5 años, me cambiaron al kínder “Arcoíris de alegría”, que
también quedaba muy cerca de mi casa, allí me gradué con honores y luego,
ingresé al grado 1° en la Institución Concejo Municipal de Itagüí, sede San
francisco. Actualmente, curso el grado 11 en la misma institución, en la sede
Bariloche.
Mis padres, cuando tenía entre 7 y 8 años, tuvieron dificultades con su
matrimonio, y debido a esto, nos fuimos a vivir por un mesa casa de mi abuela
materna; me afecto de cierto modo los problemas y peleas que tenían, y a causa
de esto, termine asistiendo a terapia psicológica. Con el tiempo, todo fue
cambiando, las peleas disminuyeron, mi hermana y yo ya estábamos un poco
mejor mentalmente y el matrimonio de mis papas mejoro notablemente.

Desde los 10 años hasta los 14, estuve en clases de natación en el acuaparque
Ditaires, luego una amiga me dijo que tenía voz muy linda al cantar y me enfoque
en eso, fui trabajando mi voz poco a poco y comencé a cantar en la iglesia de mi
barrio, en la Parroquia de San Francisco de Paula, junto con mis primas Verónica
y Ana maría. Por un año estuve cantando en el coro de la iglesia, luego cambiaron
de sacerdote y hubo algunos inconvenientes, entonces dejamos eso atrás.

Actualmente estoy soltera, me encanta hacer fiestas, salir de caminata con mis
amigos, me encanta estar en miradores y con mis familiares y amigos, hacemos
bastantes reuniones, en donde la pasamos muy bien siempre, somos muy
fiesteros.

Respecto a mis estudios, estoy adaptándome a esta nueva realidad y no me

agradan para nada las clases virtuales, pero me estoy acostumbrando. He tenido
muchas dificultades y quiero graduarme pronto para enfocarme en lo que me
gusta: el diseño de modas, enfocarme en mis metas personales, familiares y
concentrarme en ser muy feliz.
Mi autobiografía Carolain

Mi nombre es Carolain Agudelo Castrillón, nací el 27 de marzo de 2003 en la Clínica

Antioquia, municipio de Itagüí.

Mis padres son Jhon Fredy Agudelo Cardona, quien es empleado y Cenelia Castrillón
Escobar, quien trabaja en confecciones. Tengo un hermano mayor llamado Jhonatan
Agudelo Castrillón y actualmente, mis padres están separados.
Vivo con mi mamá y mi perro niño, afortunadamente gozo de buena salud y calidad de
vida, visito de vez en cuando a mi papá e intento tener la mejor relación con mi familia.

Me apasionan los animales, ver series y bailar.

He estudiado toda mi vida en la Institución Educativa Concejo municipal de Itagüí, más
conocida como el Concejo, he sido buena estudiante, comprometida dedicada y dispuesta
a mejorar mi capacidad intelectual para desenvolverme en el futuro con gran éxito.

A medida que fui creciendo mi mamá y la sociedad me fueron imponiendo la forma en la

que debo ser e intento no prestar atención, y aunque aplico algunas cosas de las que me
dicen, no lo sigo al pie de la letra porque me gusta ser quien soy y hacer lo que me gusta.

He sentido gusto por diferentes cosas como por ejemplo la natación, el patinaje y el baile,
me gusta experimentar cosas nuevas y hacer diferentes actividades que me ayudaran a
definir lo que seré en mi vida de adulta.
Con el tiempo he decidido que al graduarme del grado 11, quiero estudiar para ser una
médica veterinaria y así ayudar a todos los animales que pueda.

Este año 2020 ha cambiado mi vida y mis planes, por ejemplo el grado once, que es el
año más esperado en la secundaria, y en el que se supone creas recuerdos maravillosos
para el resto de tu vida, lo estoy viviendo desde la virtualidad a causa del COVID-19 que
esta esparcido mundialmente y ha paralizado nuestra forma de vivir.

Autobiografía Valentina:

Mi nombre es Valentina Machado Montoya, nací un miércoles de ceniza, el 25 de

Febrero de 2004 en la Clínica Antioquia, municipio de Itagüí.
Mi madre Alejandra Montoya Arias, nacida en Itagüí y mi padre Juan David
Machado Sánchez, nacido en el municipio de Salgar Antioquia, están actualmente
separados, siempre he vivido con mi mamá y mi abuela Martha, y hace algunos
años, con la pareja de mi abuela. Tengo un medio hermano de 7 años por parte de
mi papá llamado Emiliano, al cual veo poco ya que vive en el suroeste Antioqueño.
Entre mis pasiones, están la natación, navegar en YouTube y otras redes sociales,
pasar tiempo con mis amigos, ver series y películas, pasar tiempo en familia,
disfruto mucho hablar con las personas, en especial cuando al escucharlas, se
convierte en una forma de ayudarlas y puedo también brindar buenos consejos.
Me gustan los animales, excepto los insectos, mi animal favorito es el mini pig.

Siempre he vivido en Itagüí, estuve en la guardería Los Ositos desde los 3 hasta
los 4 años, allí fui muy feliz.

Hice la primaria desde los 5 años en la Escuela San Francisco hasta el grado 3,
luego pasé a la Institución Educativa Concejo Municipal de Itagüí, en donde
actualmente curso el grado 11, pertenezco a la especialidad de Gestión Ambiental
y mis planes al graduarme, son estudiar Fisioterapia e Inglés.

Por el momento son esos mis planes, me siento muy identificada con la
fisioterapia y siento que cuento con todo lo necesario para cumplir todos mis
sueños.

RELACIÓN

1-Realiza una historieta

-Documento 2

2-Prepara un buen análisis de los textos para realizar un panel

3-Valores y antivalores de los personajes con la conducta observada de los
ciudadanos en nuestra comunidad

“La cama 29”

Irma: se resalta que es una mujer que a pesar de las circunstancia se resalta su
valiente, su sacrificó. Antivalores pienso que la ingenuidad y la rabia que pudo
llegar a sentir. En la sociedad normalmente cada día vemos o conocemos
personas que quieren tomarse la ley por con sus propias mano y no vemos que
eso nos puede traer consecuencias y mucho más cuando somos mujeres
indefensas y pueden causarnos daño fácilmente.

El capitán: pienso que es un hombre con grandes valores ya que es un hombre

del ejército y esa independencia como persona y como hombre que lleva hacer un
gran hombre y de maravillosos valores. Antivalores lo que más pude observar es
el ego y orgullo que tiene este hombre que no acepta criticas ni doblegarse a
alguna situación o comentario.

“El almohadón de plumas”

Jordán: en este personaje podemos encontrar como amor, respeto y empatía.

Antivalores es un hombre algo cortante, lejano e indiferente. Pienso que esto que
se puede observar de Jordán son cosas muy cotidianas que suceden dentro del
grupo familia o amigos.
Alicia: en este personaje pudimos encontrar mucho amor, sencillez, ternura,
pacifica. Antivalores son uno como de los más cotidianos que son la tristeza,
soledad, depresión. Pienso que este tipo de personas son las que más dejan que
su vida sea gris cuando uno mismo es el que debe de encargarse de esa felicidad
y verle el lado positivo a las cosas y a la vida.