Tarea 4 Speaking Task

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Tarea 4 Speaking Task

INGLES
GRUPO: (90008A_764)

CLAUDIA YANETH BARAJAS CASTAÑEDA

PRESENTADO A
DEIBY MILENA AGUIRRE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


23 DE NOVIEMBRE DEL 2020
Stage 1: Audio 1

• Ir al módulo 5 Actividad 7 (ver imagen) y hacer una grabación (Vocaroo o MP3)


que será colocada en el foro de la actividad. El audio debe ser en inglés y
contener nombre del estudiante y practicar la pronunciación de las INDOOR
ACTIVITIES y OUTDOOR ACTIVITIES.

Stage 1: Audio 1

Vocaroo

https://voca.ro/1ggHzayztHUU
Stage 2: Listening
• Realizar la actividad del Módulo 5 ejercicio 11 y coloca un pantallazo del ejercicio
resuelto en el foro. En este ejercicio practicaremos la habilidad de listening.

Stage 3:
Audio 2 & Listening a. Ir al módulo 5 ejercicio 13 y aprender sobre las expresiones
para hablar de planes futuros. Grabe un audio (Vocaroo o MP3) en el cual
mencione su nombre y lea las expresiones que se encuentran en los ejemplos.
Colocar su audio en el foro.
https://voca.ro/1bJMiHCNyeyP
b. Realizar la actividad del módulo 5 Pronunciation section para identificar sonidos
de /ae/ y /a/. Coloca un pantallazo con la solución del ejercicio en el foro.

Después de practicar pronunciación y escucha en las etapas anteriores, haremos


la siguiente parte de la actividad: Sesión de práctica:
Stage 4:
Interview practice. o Agendará una cita con su tutor a través de Skype en la cual
participará de una entrevista sencilla (15 minutos) donde usted deberá desarrollar
lo siguiente:
a. Realizar una presentación personal en el idioma inglés, que incluya información
relacionada a:
Name, age, 4 nationality, city, family members (who do you live with?), study
program, likes & dislikes. Máximo 5 Minutos.
b. Hablar sobre su último viaje (recuerde Stage 4 Writing task) y planes a futuro
con respecto a otro viaje que planee o vaya a realizar por motivo de trabajo o
actividades de esparcimiento. Puede también ser planes reales de su vida
(estudios, proyectos, etc). Su tutor le hará preguntas para usted familiares (Name
of the city or place, where is located? What were you doing there? How was the
weather like? How often did you do things? what are your future plans? Etc
Stage 5: Video o El estudiante graba un video en YouTube en el que se ve él/ella
claramente como resultado del proceso de entrenamiento. En el vídeo debe
realizar una presentación personal (Stage 4 – a) y hablar sobre su último viaje,
además de los planes que tiene a futuro con respecto a otro viaje (real o creado).
https://www.youtube.com/watch?v=M2NhHqKdrmM
CONCLUSIONES

 IN CONCLUSION, A GOOD PRONUNCIATION OF THE WORDS


ALLOWS TO UNDERSTAND THEM BETTER AND THUS PREVENT
CONFUSIONS FROM OCCURRING

 IN CONCLUSION YOU MUST HAVE GOOD HANDLING OF THE BERBS


IN EACH VERBAL TIME

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