Tema: Teorema de seno y coseno

• Semana: 1 Numero de clase:2

COMPETENCIAS ESTANDAR CONTENIDO DE LA GUIA DESEMPEÑO DE

COMPRENSION
Describo y modelo
fenómenos ·resuelvo triangiulos Solución de triángulos no Analiza las situaciones
periódicos del mediante teorema de rectángulo con los teoremas de en las que usamos
mundo real usando seno y de coseno seno y coseno teorema de seno y
Ciclo 6 relaciones y coseno
funciones · Resolver
trigonométricas. problemas de aplicación
con triángulos similares. Propone un plan de
trabajo que garantice la
Guía 2 buena ejecución de la
guía.

• Introducción
La trigonometría es una rama de la matemática, cuyo significado etimológico es “la medición
de los triángulos”. Deriva de los términos griegos τριγωνο trigōno triángulo y μετρον metron
medida.

En términos generales, la trigonometría es el estudio de las razones trigonométricas: seno,

coseno; tangente, cotangente; secante y cosecante. Interviene directa o indirectamente en
las demás ramas de la matemática y se aplica en todos aquellos ámbitos donde se requieren
medidas de precisión. La trigonometría se aplica a otras ramas de la geometría, como es el
caso del estudio de las esferas en la geometría del espacio.

• Explicación

Teorema del Seno y Teorema del Coseno

Teorema del Seno

En cualquier triangulo se cumplen las siguientes igualdades

Este Teorema nos puede resultar para cálculos trigonométricos:

• Conocidos dos ángulos y el lado opuesto a uno de ellos nos permitirán calcular el lado opuesto al otro
ángulo.
• Conocidos dos lados y el ángulo opuesto a uno de ellos nos permitirán conocer el Seno del ángulo
opuesto al otro lado. En este caso habrá que prestar mucha atención porque el Seno de un ángulo

Nuestra tarea proyecta un ser humano feliz que mejore y transforme la realidad, haciéndola
más productiva. Formando Hombres y Mujeres de Calidad.
Versión: _______________ 29/Mayo/2020
 puede no determinar de forma única el ángulo correspondiente. Recordemos que:
α y (180º-α) tienen el mismo Seno.

En un triángulo, a mayor ángulo se opone mayor lado

Ya vimos que, en todo Triángulo, a lados iguales se oponen ángulos iguales y viceversa. Ahora vamos
a ir un poco más allá en la relación entre ángulos y lados de un triángulo.

El Teorema del Seno nos garantiza que, en todo triángulo, cuanto mayor es el lado, mayor es el Seno
del ángulo opuesto ya que las razones entre lado y Seno del ángulo opuesto son iguales. Nos queda
pues probar que, a mayor Seno le corresponde mayor ángulo:

• Si los tres ángulos del triángulo son agudos, la definición de Seno de ángulo agudo nos garantiza lo
que queremos
• Si alguno de los ángulos del triángulo no es agudo, sólo uno de ellos puede serlo porque la suma de
los tres debe ser 180º.

Representémoslos como ángulos centrales de una circunferencia, uno detrás de otro, de mayor a
menor y observemos que:

1. El trozo que falta al ángulo no agudo para llegar a 180º debe ser la suma de los otros dos ángulos.
2. La suma de los dos ángulos agudos nos da un ángulo agudo que tiene el mismo seno que el ángulo
no agudo.
3. Cada uno de los ángulos agudos tienen un seno menor que el ángulo suma de los dos no agudos.
4. En consecuencia, cada ángulo agudo tiene un seno menor que el no agudo

Un caso particular de este resultado es que, en un triángulo rectángulo, la hipotenusa siempre es

mayor que cualquiera de los catetos.
 Observación previa al Teorema del Coseno

En muchas lecciones trigonométricas se establece éste resultado previo que, para nosotros no es
nada nuevo porque ya hemos visto el Teorema del lado opuesto al ángulo. En él se observaba de
manera indirecta esta relación y se detallaba más.

El teorema de Pitágoras establece una relación entre los lados de un triángulo rectángulo, sin
embargo, es fácil ampliar esta relación a cualquier triángulo, en los términos siguientes:

Con la nomenclatura habitual, en cualquier triangulo ABC

• Si el ángulo del vértice A es menor de 90º : a2 < b2 + c2

• Si el ángulo del vértice A es igual a 90º : a2 = b2 + c2
• Si el ángulo del vértice A es mayor de 90º : a2 > b2 + c2

Teorema del Coseno

El Teorema del Coseno no es nada nuevo para nosotros porque se trata del mismo Teorema del lado
opuesto al ángulo, sustituyendo ahora "la proyección ortogonal de una lado sobre otro" por su valor
en función del Coseno.

De ambos resultados se concluye:

En cualquier triangulo se cumple que

Como caso particular, cuando el ángulo implicado en el teorema del coseno es un ángulo recto (90º),
obtenemos el teorema de Pitágoras. De hecho, ésta es la idea que subyace en el apartado anterior
en el que damos una observación previa al Teorema del Coseno
Este Teorema nos puede resultar para cálculos trigonométricos:

• Conocidos dos lados y un ángulo nos permitirán calcular el tercer lado.

• Conocidos los tres lados nos permite calcular el Coseno de cualquiera de los ángulos del triángulo. La
definición de Coseno de un ángulo cualquiera nos garantiza que, conocido el Coseno, sólo hay un
ángulo entre [0º , 180º] que lo tenga.
TEOREMA DE LA TANGENTE
El teorema de la tangente relaciona las longitudes de dos lados de un triángulo con las tangentes de
los dos ángulos opuestos a éstos. Éste enuncia que:
• Videos de apoyo
• https://www.youtube.com/watch?v=QLWM94Kpjsw
• https://www.youtube.com/watch?v=r2DZSxFLRK0

• Actividad
1. Halla la altura de un edificio que proyecta una sombra de 56 m. a la misma hora que un
árbol de 21 m. proyecta una sombra de 24 m

2. Tenemos dos triángulos isósceles semejantes. Del pequeño conocemos que cada uno de los
lados iguales mide 5 cm y el lado desigual 3 cm; pero del grande, sólo sabemos que el lado
desigual mide 7 cm. ¿Cuánto mide cada uno de los otros dos lados?

3. Halla la hipotenusa de un triángulo rectángulo cuyos catetos miden 12 y 5 cm

4. Sabiendo que en un triángulo rectángulo la hipotenusa mide 25 m y un cateto 7 m, halla el

otro cateto.

5. Halla la altura y el área de un triángulo equilátero de 2,5 m de lado.

6. Un poste vertical de 3 m proyecta una sombra de 2 m; ¿qué altura tiene un árbol que a la
misma hora proyecta una sombra de 4,5 m?

7. Las longitudes de los lados de un campo triangular son 125 m, 75 m y 100 m. Se hace a
escala un dibujo del campo, y el lado mayor queda representado por un segmento de 3 cm.
¿Cuáles son las longitudes de los otros dos lados del triángulo en el dibujo?

8. Si un campo está dibujado a escala de 1:1200, ¿cuál será en el terreno la distancia que en
el dibujo mide 18 cm?

9. ¿A qué escala está dibujado un campo, si en el plano un segmento de 12 cm representa 60

m de terreno?

10. ¿A cuántos radianes equivalen 115°38'27"?

11. ¿A cuántos grados sexagesimales equivalen 2 radianes?

12. Los puntos A y B se encuentran en la misma línea horizontal con la base de una colina y los
ángulos de depresión desde la cima de la colina son : 30.2° y 22.5°, respectivamente . Si la
distancia entre A y B es 75.0m, ¿Cuál es la altura de la colina?

13. En los siguientes ejercicios resuelva el triángulo. Exprese los resultados con el número de
dígitos significativos que requiera la información proporcionada.

14. α = 34° y β = 71°, a = 24 6.

15. β = 48.6°, γ = 61.4°, c = 53.2
16. α = 73.2°, γ= 23.8°, b = 2.30 7.
17. α= 52°42´, β = 75° 36´, b = 408
18. a = 5.2, b = 7.1, c = 3.5
19. a = 20.7, b = 10.2, c = 24.3
20. a = 408, b = 256, c = 283

21. Un edificio se localiza al final de una calle que está inclinada en un ángulo de 8.4° con
respecto a la horizontal. En un punto P que está a 210 m calle abajo del edificio, el ángulo
subtendido por el edificio es de 15.6 °. ¿Cuál es la altura del edifico?
22. Un asta está situada en la parte superior de un edificio de 115 pie de altura. Desde un punto
en el mismo plano horizontal de la base del edificio los ángulos de elevación de los extremos
superior en inferior del asta son 63.2 ° y 58.6°, respectivamente. ¿Cuál es la longitud del
asta?
23. Para determinar la distancia a través de un río recto, un topógrafo elige los puntos P y Q
en la rivera, donde la distancia entre P y Q es 200m. En cada uno de los puntos se observa
el punto R en la rivera opuesta. El ángulo que tiene lados PQ y PR mide 63.1° y el ángulo
cuyos lados son PQ y QR mide 80.4°. ¿Cuál es la distancia a través del río?
24. Una parcela triangular con vértices R, S y T se delimita por una cerca, pero se advierte la
ausencia de la marca del lindero en S. Del título de propiedad, se sabe que la distancia de T
a R es 324 m, la distancia de T a S es 506 m y el ángulo en R del triángulo mide 125.4°.
Determine la ubicación de S calculando la distancia de R a S.
25. Una rampa está inclinada en un ángulo de 41.3° con respecto del suelo. Un extremo de una
tabla de 20.6 pie de longitud se localiza en el suelo en un punto P que está a 12.2 pie de la
base Q de la rampa, y el otro extremo reposa sobre la rampa en un Punto R. Determine la
distancia desde el punto Q hacia arriba de la rampa hasta el punto R.
26. En un momento determinado cuando un avión voló sobre un camino recto que une a dos
ciudades pequeñas, los ángulos de depresión de ambas fueron de 10.2° y 8.7°: a) Determine
las distancias rectas desde el avión a cada una de las ciudades en ese momento si la
separación entre ambas es de 8.45 Km. b) determine la altura del avión en ese momento. T
S R 506 m 324 m 125,4° Página 4 de 6
27. Un punto P está a 1.4 Km. de la orilla de un lago y 2.2 Km. de la otra orilla. Si en P el lago
subtiende un ángulo de 54°, ¿Cuál es la longitud del lago?
28. Dos caminos rectos se cortan en un punto P y ahí forman un ángulo de 42. 6°. En un punto
R sobre un camino está un edificio a 368m de P y en un punto S, en el otro camino está un
edificio a 426 m de P. Determine la distancia directa de R a S.
 • Evaluación

▪ 1. Halle el valor del ángulo X y los valores de los lados a y b, según se

muestran en la figura

A) Ángulo X=35.2º, a=1.23cm, b=6.8cm

B) Ángulo X=35.2º, a=10.23cm, b=6.82cm
C) Ángulo X=144.8º, a=10.23cm, b=6.82cm
D) Ángulo X=144.8º, a=1.23cm, b=6.82cm

2. Halle el valor del ángulo X y los valores de los lados a y b, según se muestran
en la figura

A) Ángulo X=126.8º, a=3.53cm, b=21.9cm

B) Ángulo X=53.2º, a=23.5cm, b=9.66cm
C) Ángulo X=53.8º, a=25.3cm, b=29.6cm
D) Ángulo X=126.8º, a=2.53cm, b=2.96cm
▪ 3. Halle el valor del ángulo X y los valores de los lados a y b, según se muestran
en la figura

A) Ángulo X=25.3º, a=4.69cm, b=9.48cm

B) Ángulo X=64.7º, a=46.9cm, b=9.48cm
C) Ángulo X=154.7º, a=4.69cm, b=94.8cm
D) Ángulo X=64.7º, a=46.9cm, b=94.8cm

▪ 4. Halle el valor del ángulo X y los valores de los lados a y b, según se muestran
en la figura

A) Ángulo X=32.5º, a=4.50cm, b=9.92cm

B) Ángulo X=55.10º, a=39.2cm, b=41.5cm
C) Ángulo X=57.5º, a=3.92cm, b=4.5cm
D) Ángulo X=122.5º, a=9.92cm, b=4.5cm
▪ 5. Halle el valor del ángulo X y los valores de los lados a y b, según se muestran
en la figura

A) Ángulo X=22.5º, a=1.18cm, b=4.33cm

B) Ángulo X=157.5º, a=8.12cm, b=3.44cm
C) Ángulo X=157.5º, a=8.12cm, b=4.33cm
D) Ángulo X=22.5º, a=8.12cm, b=4.33cm

▪ 6. Halle el valor del lado a y de los ángulos X, Y que se muestran en la figura

A) Lado a=8.49cm, ángulos X=58.8°, Y=40.9°

B) Lado a=18.49cm, ángulos X=32°, Y=22.4°
C) Lado a=7.61cm, ángulos X=81.3°, Y=34.6°
D) Lado a=7.61cm, ángulos X=88.3°, Y=54.6°m, ángulos X=42.1°, Y=59.9°
▪ 7. Halle el valor de los ángulos X, Y, Z que se muestran en la figura

A) Ángulo X= 59.2º, Ángulo Y= 40º, Ángulo Z= 80.8º

B) Ángulo X= 57.2º, Ángulo Y= 42º, Ángulo Z= 80.8º
C) Ángulo X= 54.2º, Ángulo Y= 40º, Ángulo Z= 85.8º
D) Ángulo X= 57.2º, Ángulo Y= 33º, Ángulo Z= 89.8º

▪ 8. Halle el valor de los ángulos X, Y, Z que se muestran en la figura

A) Ángulo X= 34.9º, Ángulo Y= 50.4º, Ángulo Z= 94.6º

B) Ángulo X= 29.9º, Ángulo Y= 35.4º, Ángulo Z= 104.6º
C) Ángulo X= 30.9º, Ángulo Y= 25.4º, Ángulo Z= 124.6º
D) Ángulo X= 34.9º, Ángulo Y= 40.4º, Ángulo Z= 104.6º
▪ 9. Halle el valor de los ángulos X, Y, Z que se muestran en la figura

A) Ángulo X= 66º, Ángulo Y= 80.9º, Ángulo Z= 32.1º

B) Ángulo X= 61º, Ángulo Y= 81.9º, Ángulo Z= 27.1º
C) Ángulo X= 61º, Ángulo Y= 86.9º, Ángulo Z= 32.1º
D) Ángulo X= 59º, Ángulo Y= 82.9º, Ángulo Z= 37.1º

▪ 10. Halle el valor del lado a y de los ángulos X, Z que se muestran en la figura

A) Lado a=9.83cm, ángulos X=119.1°, Z=26.3°

B) Lado a=9.38cm, ángulos X=129.1°, Z=16.3°
C) Lado a=9.33cm, ángulos X=124.1°, Z=26.3°
D) Lado a=9.38cm, ángulos X=139.1°, Z=19.3°