HISTORIA

SEGUNDO TRIMESTRE

MANUAL DEL ALUMNO

 INDICE
IMPERIALISMO Y CONFLICTOS INTERNACIONALES.
DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A MEDIADOS DEL XX
TEMA
Secuencia Segunda Revolución Industrial
7
Secuencia Desarrollo del imperialismo
8
Secuencia Estados nacionales: Unificación y
9 disolución
Secuencia Colonialismo en Asia y África
10
Secuencia Primera Guerra Mundial
11
Secuencia Fin de la Primera Guerra Mundial
12
Secuencia Periodo de entreguerras
13
Secuencia Segunda Guerra Mundial
14
Secuencia Derrota de los fascismos
15
 SEGUNDO TRIMESTRE
7. Segunda Revolución Industrial
Eje FORMACION DE LOS ESTADOS NACIONALES
Tema Industrialización y competencia mundial.
Aprendizajes • Identificar el efecto transformador de la industrialización.
Esperados
Intenci Identificar las consecuencias en los ámbitos económico y social
ón de la Segunda Revolución Industrial, así como distinguir cambios
Didácti y
ca permanencias en el desarrollo del proceso de industrialización.
Segunda Revolución Industrial
Para empezar
Actividad:
Cómo piensan que cambió la vida de las personas con los siguientes inventos del siglo XIX:

BOMBILLA ELÉCTRICA

FONÓGRAFO

TELÉFONO
KINETOSCOPIO

Para Contestar las siguientes preguntas debes de retomar en tu

libro de texto bloque 1º el tema de Revolución Industrial

Definición de Revolución Industrial

¿En qué consiste la Primera Revolución Industrial?

¿Dónde nace la Revolución Industrial?

¿Cuáles fueron los países que participaron en la Primera y Segunda

Revolución Industrial?
¿Cuándo y dónde se produjo la segunda revolución industrial?

¿Cuáles fueron las principales industrias de la Segunda Revolución Industrial?

Menciona ¿cuáles son las principales características de la segunda revolución industrial?

Manos a la obra ¿Cuáles son las nuevas fuentes de energía que se

originaron en la segunda revolución industrial?
Nuevas fuentes de energía:
_
Electricidad y Petróleo

¿En dónde se originó la primera fase de Industrialización?

Innovaciones Tecnológicas y Desarrollo Industrial

Menciona ¿cuáles son las innovaciones tecnológicas que surgieron en
la segunda revolución industrial?
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 1
Investigarás en tu libro de texto o por medio de internet, cuáles fueron los Avances tecnológicos o
Descubrimientos que se llevaron a cabo en la Segunda Revolución Industrial, comprendiendo los años
desde 1855 hasta 1911.

AÑO EN QUE SE AVANCE TECNOLÓGICO O DESCUBIRMIENTO

REALIZÓ
1855

1859

1864-1867

1867

1876

1877

1878

1879

1886

1896

1897

1903

1911
¿Qué industrias se desarrollaron en la segunda revolución industrial?

¿Cuáles fueron las innovaciones tecnológicas en la mitad del siglo XIX?

En el año de 1856 ¿Qué realizó el inventor inglés Henry Bessemer?

¿Qué avance hubo en el uso del Acero (mezcla de hierro con carbono)?

Menciona ¿cuál fue el gran avance que hubo en la industria química e investigación científica?

Louis Pasteur

¿Quién fue Louis Pasteur, y que descubrimientos realizó?

 En el siglo XIX surgió una nueva fuente de energía, la cual vino a sustituir el carbón ¿Cuál fue?

Nuevas formas de producción y organización laboral

Contesta lo siguiente:
Explica a ¿qué se le llama Cadena de Ensamble o Montaje, y quien fue su
inventor?

¿Por qué se vio en la necesidad

Explica ¿por qué los productos hechos manualmente decayeron, y que trajo
de crear Sindicatos?
como consecuencia?

Población en crecimiento
Menciona ¿qué tipo de efectos tuvo la industrialización?

Explica ¿Cómo ha afectado el crecimiento de la población durante el siglo XVIII y aún a principios
del siglo XIX en la Ciudad de Gran Bretaña y Londres?
¿En qué países surgió el incremento de la población?

Migraciones: Causas y Consecuencias

¿Por qué la migración rural emigró al ir en aumentando las fábricas?

¿Cuáles son las Causas del crecimiento acelerado de la población?

¿Qué entiendes por Expansión Demográfica?

¿Qué fue lo que propició a que la industria de la Construcción aumentara?

¿Qué importancia tuvo la electricidad como fuente de energía en las últimas décadas del siglo XIX?
Para terminar

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 2
Investigarás en tu libro de texto o en internet los siguientes puntos que se originaron en la
Segunda Revolución Industrial, en dónde explicarás cada uno de ellos a través de un mapa
conceptual:
A). Menciona cuáles fueron las nuevas fuentes de energía y nuevas industrias de acuerdo a los
puntos siguientes:
1.- La Industria de los Metales

2.- La Industria Química

3.- El Petróleo y la Electricidad
B). Investigarás el gran impulso de los Transportes y de las Comunicaciones, tomando en cuenta
los siguientes puntos:

1.- El Ferrocarril y la Navegación

2.- La Navegación al Vapor
3.- El Automóvil y la Aviación

4.- Medios de Transporte

5.- Las Comunicaciones
 8.- Desarrollo del Imperialismo
Eje Formación de los Estados Nacionales
Tema Industrialización y competencia mundial.
Aprendizajes • Reconoce las condiciones que motivaron el desarrollo del
Esperados imperialismo.
Intención Conocer algunas causas que propiciaron el imperialismo.
Didáctica

Para empezar
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 1
Apóyate en internet y contesta las siguientes preguntas:

¿Cómo se originó la Era del Imperialismo Moderno?

Menciona los Ámbitos y Causas del Imperialismo

¿Qué es el Imperialismo en el siglo ¿Cuáles fueron las causas del Imperialismo en el siglo XIX?
XIX?
Es una forma de organización _
política, socioeconómica y cultural
basada _en el dominio de un país
sobre otro. _A finales del siglo XIX,
con el imperialismo se
expandieron el capital industrial y
financiero para controlar zonas de ¿Cuáles son las Características del Imperialismo?
materias primas y
mercados internacionales
Manos a la obra
Expansión del Imperialismo
¿Quién fue Leopoldo II, y qué fundó? Leopoldo II
En 1876 Leopoldo _II, conocido como el rey negociante _de Bélgica, Fundó la Asociación Internacional Africana, con
lo que inició la era del imperialismo moderno.

¿Qué países rivalizaron con Francia y Reino Unido y cuál era el motivo?
El imperio alemán, el imperio Austrohúngaro, Bélgica e Italia, entre otros rivalizaron con Francia y Reino Unido
por el reparto de los territorios de África

¿A qué se le dio el nombre de “Conferencia de Berlín”?

Para resolver la división de África, las potencias imperialistas convocadas por el canciller del imperio alemán, Otto
Von Bismarck, se reunieron y definieron las fronteras de sus posesiones y las reglas que habrían de seguir para la
colonización de los territorios. Este acontecimiento recibió el nombre de Conferencia de Berlín, efectuada el 1884
y 1885 en la _capital alemana

De acuerdo al imperialismo europeo en Asia, ¿cómo se llevaba a cabo el comercio entre Europa, China y
Japón?
Se llevaba a cabo en caravanas. Posteriormente, al abrirse la ruta marítima al Lejano Oriente, los portugueses, holandeses
e ingleses establecieron relaciones _comerciales con Asia. Los ingleses concentraron su comercio en manos de la Compañía
Británica de las Indias Orientales.

¿Cuáles son los países que sobresalieron con el Imperialismo?

Francia, Alemania, Italia y Rusia se lanzaron _a la conquista de _colonias_. Pero no sólo las potencias europeas
intervinieron en el imperialismo colonizador defines del siglo XIX_, Estados Unidos y _Japón también se lanzaron en_ la
búsqueda de nuevas conquistas_.

El Imperialismo en la vida cotidiana

ACTVIDAD DE INVESTIGACIÓN 2
Por medio de tu libro de texto o del internet contestarás las
siguientes preguntas y las compararás con tus demás compañeros
de clase

1.- ¿Qué es el Colonialismo?

2.- Principales características del colonialismo

3.- Tipos de colonialismo

Imagen de Colonialismo
4.- Ejemplos donde se haya llevado a cabo el colonialismo
14
5.- ¿Por qué se dice que el colonialismo repercutió en las personas?
 ¿Cuáles son los principales Imperios Coloniales?
Fueron el Británico y el Francés, aunque otros países cómo
Alemania, Bélgica o Italia también se apoderaron de territorios.
Estados Unidos y Japón impulsaron también _su expansión
imperial. Gran Bretaña formó el mayor imperio colonial de la
época.

Misión civilizadora
¿Por qué los imperios mantenían a sus colonias bajo un complejo sistema administrativo y
gubernamental?
Porque los imperios querían demostrar que eran representantes de un prestigio político y social que debía ser les
reconocido por parte de otras naciones, bajo la idea de que ellos eran superiores a los demás. Y por eso mantenían a sus
colonias con esa idea de superioridad antes los demás.

¿Qué efectos tuvieron los postulados Darwinistas sobre la evolución de las especies, y de qué
manera los imperialistas lo manejaban a su conveniencia?
Tuvieron una influencia importante en los imperialistas, ya que estos retomaron _e interpretaron para su
conveniencia el concepto de la selección natural postulado por Darwin y lo aplicaron a la sociedad humana,
enfatizando la falsa idea de que los mejor adaptados al medio social eran los europeos _de piel blanca.
El argumento era que ellos eran quienes tenían mejores condiciones y recursos _económicos, _sociales,
tecnológicos y culturales para dominar a otros pueblos menos desarrollados; de esta manera se justificaba
su expansión territorial en el mundo.
Para terminar
ACTIVIDAD 3
En el siguiente esquema define cada una de las causas que originaron el Imperialismo, apóyate
en tu libro de texto o por medio de internet.

Causas Económicas:

Búsqueda de mercados para las naciones industrializadas.

• Búsqueda de nuevas fuentes de materias primas.
• Inversión en el exterior por motivos tanto nacionalistas como lucrativos
(capitalismo expansionista).

Causas Demográficas:

La expansión de las potencias industriales, estuvo también provocada por el deseo de aumentar su poder político a escala
internacional mediante la hegemonía colonial,

Causas Políticas:

• Rivalidades entre las grandes potencias europeas.

• Necesidad de las potencias de reforzar posiciones y prestigio.).

Causas Ideológicas o Religiosas:

• Misioneros religiosos.
• Exploradores.
• Primeros colonizadores.
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 4
Investigarás en tu libro de texto o por medio de internet las principales Consecuencias del Imperialismo:

Consecuencias Sociales:

Consecuencias Geográficas:

Consecuencias Culturales:

Consecuencias Políticas:

Consecuencias Económicas:

9. Estados nacionales:
9. Estados nacionales: Unificación y disolución
Eje Formación de los Estados Nacionales
Tema Industrialización y competencia mundial.
Aprendizajes • Comprende el proceso de consolidación de los estados nacionales en
Esperados Europa y su relación con los procesos de unificación (Italia-Alemania) y
de disolución (Imperios Austrohúngaro y Otomano).
Intención Favorecer la comprensión de las causas y consecuencias del
Didáctica nacionalismo en Europa y su relación con los procesos de unificación
de naciones y disolución de imperios.

Para empezar ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 1

Manos a la obra Investiga en internet y contesta lo siguiente:

La disolución de los imperios 1.- ¿Qué países se formaron tras la disolución del Imperio
Austrohúngaro?
Se reparte actualmente en trece estados europeos: Austria, Hungría,
República Checa, Eslovaquia, Eslovenia, Croacia, Bosnia y Herzegovina y
las regiones de Voivodina en Serbia, Bocas de Kotor en Montenegro,
Trentino-Alto Adigio y Trieste en Italia, Transilvania y parte del Banato en
Rumanía, Galitzia en Polonia y la Rutenia Transcarpática en Ucrania.

2.- ¿Cuándo se disuelve el Imperio Austrohúngaro?

Tras la firma de la rendición en Viena el 11 de
Noviembre de 1918 y debido a las secesiones de
distintos territorios dentro del Imperio el 13 de
Noviembre de 1918 el emperador Carlos I disuelve
oficialmente

3.- ¿Cuál era el territorio del imperio austrohúngaro?

Crisis del Imperio Otomano

¿Cuáles son los países del imperio Otomano?

Rumanía y Bulgaria lograron su independencia de los otomanos con el apoyo ruso,

Bosnia y Herzegovina pasaron a formar parte del imperio Austrohúngaro,
Serbia emprendió una intensa lucha para lograr su autonomía. Cabe aclarar que
los dominios del imperio Otomano se reducían cada vez más por los intereses del imperio
Austrohúngaro y Ruso.

¿Por qué al imperio otomano lo llamaron: “El hombre enfermo de Europa”?

Los problemas del imperio Otomano _eran tan graves en este periodo que
muchos lo llamaban así. No obstante, mantuvo su presencia hasta que inició la
Primera Guerra Mundial, en 1914

Conflictos del Imperio Austrohúngaro

¿Cuál era el conflicto entre Serbia y el Imperio Austrohúngaro?

El día 28_de junio de 1914 se desató el conflicto por el _asesinato en Sarajevo Bosnia el heredero al
trono del imperio Austrohúngaro, el archiduque Francisco Fernando. Su asesino Gavrilo precio
pertenecía a una organización secreta Serbia llamada: “Mano negra”
¿A qué se le llamó “Monarquía dual”?
En _1867, se formó Austria-Hungría con la unión de pueblos germanos, _eslavos ( checos, eslovacos, polacos,
serbios, entre otros) _y húngaros_(como los magiares_), todos ellos con _características distintas. Por eso fue
llamada: Monarquía dual.

La Rusia Zarista
¿Qué quiere decir Rusia zarista?

Porque Rusia era gobernada por el Zar_, titulo equivalente al de

emperador, quién concentraba en sus manos todo el poder político.

¿Por qué Rusia atravesaba graves conflictos internos?

El país atravesaba por graves conflictos internos debido a la

injusticia social y a la dura represión emprendida por el gobierno en
contra de los movimientos de protesta.
¿Por qué entró el Imperio Ruso en conflicto con el Imperio Otomano?
Entre otras cuestiones, fue por el control de las salidas al mar Mediterráneo. Con Austria-Hungría
desarrolló una fuerte rivalidad, principalmente por el apoyo que brindó a los movimientos nacionalistas
paneslavistas, los cuales surgieron _por el nacionalismo que buscaba la unión cultural, religiosa y política
entre los pueblos eslavos, ubicados en el centro y oriente de Europa

Nacionalismo en la segunda mitad del siglo XIX

¿Qué es el Nacionalismo?

Es un movimiento que enaltecía la historia, la lengua, la religión y la

cultura compartida por un pueblo, para fortalecer sus lazos de
unidad. También se relacionó con los intereses imperialistas, lo cual
fomentó la rivalidad entre las naciones, dando paso a conflictos que
desencadenaron años después de la primera guerra mundial

¿Qué es el Romanticismo?
Es un movimiento basado en la exaltación de los sentimientos como
reacción contra la razón promovida por la ilustración como único medio
para conocer la verdad
¿En dónde más se expresa el Romanticismo?

Unificación Italiana Se expresó en la música, la poesía, la novela y, además, nutrió el

nacionalismo. Desde entonces lo joven se asoció con ideales
como la pasión, la emotividad y la rebeldía

¿Cuándo se Unificó Italia?

Tras un largo y difícil proceso, se concretó la unidad de Italia en 1870
bajo la dirección del rey del Piamonte, Víctor Manuel II y Camilo di
Giuseppe Mazzini Cavour, su ministro. Italia fue declarada monarquía constitucional

¿Qué sostenía el Filósofo y revolucionario italiano Giuseppe

Mazzini?
Sostenía que una nación surgía de la voluntad de los individuos y
el compromiso que éstos adquieren de convivir y ser regidos por
instituciones comunes. Además, afirmaba que las personas
debían decidir formar parte de una determinada unidad política.
Giuseppe Garibaldi
¿Qué hizo Giuseppe Garibaldi en la unificación italiana?

Fue fiel seguidor de Mazzini y se convirtió en un héroe nacional

por su participación en la lucha armada para lograr la unificación
de los Estados italianos.
Unificación Alemana
¿Cuándo se unificó Alemania?
Se unificó tras la victoria de Prusia en la guerra franco-
prusiana, y se llevó a cabo la unificación de los diferentes
estados Alemanes en torno a Prusia, excluyendo a Austria,
bajo el liderazgo del canciller Otto von Bismarck
¿Cuándo inició la unificación de Italia y Alemania?

El día 18 de Enero de 1871

¿Cuál fue el acontecimiento que marcó de manera definitiva la

unificación alemana?

Fue la guerra Franco-prusiana ( 1870-1871), en la que los

germanos utilizaron _el ferrocarril para movilizar más rápido a
sus tropas

¿Qué personaje dirigió a los Prusianos sobre los estados

Germánicos?

Fue por Otto Von Bismarck

¿Por quién fue vencido el Ejército francés?

Fue vencido por las fuerzas armadas prusianas, en buena

OttoVon Bismarck
medida por su capacidad de movilización.

¿Qué proceso pasó para que Alemania creciera rápidamente en su industrialización y en su

política imperialista?

Francia fue desplazada de su posición y despojada de las ricas regiones de Alsacia y Lorena. Esto dio
paso a la creación de un Estado _alemán fuerte y unificado. En_1871, el rey Guillermo de Prusia fue
proclamado emperador de Alemania. A partir _de ese momento, la industrialización de Alemania
creció rápidamente y _se desarrolló una agresiva política imperialista

¿Los Alemanes contra quiénes competían?

Los alemanes competían con Gran Bretaña, Francia y Estados Unidos por el dominio de territorios en
diversas partes del mundo sobre todo en África y Asia.

Para terminar
¿Cómo fue el proceso de consolidación de los estados nacionales en Europa?
En Europa estaban desarrollándose los procesos de unificación italiana y alemana, pero México se
llevaba a cabo la intervención francesa y la instauración del Segundo Imperio con Maximiliano de
Habsburgo. Una figura central de lo que ocurrió en nuestro país fue Napoleón III, quién se vio obligado
a abandonar sus planes de extender sus dominios en América ante la guerra inminente con Prusia.
10. Colonialismo en Asia y África
Eje Formación de los Estados Nacionales
Tema Industrialización y competencia mundial.
Aprendizajes • Identifica el impacto del colonialismo en Asia y África.
Esperados • Analiza la competencia existente entre los estados europeos antes
de 1914.
Intención Favorecer la comprensión de las consecuencias del expansionismo en
Didáctica Asia y África, así como las rivalidades entre las potencias imperialistas
europeas.

Para empezar
¿Qué es el Colonialismo en Asia?

El imperialismo o nuevo colonialismo se caracterizó por la confrontación

de intereses territoriales y comerciales en Asia y África.

¿Cómo fue la Colonización de África?

La soberanía de los pueblos africanos fue _ignorada por los

colonizadores, y _la población nativa experimentó abusos de todo tipo:
esclavitud, trabajo forzado, discriminación y racismo.

¿Qué Imperio y que Territorios fueron colonizados en África y Asia?

La mayoría de los territorios fueron colonizados por el Imperio

Británico. El Imperialismo dio origen al reparto de África, y finalmente a
la primera guerra mundial, Francia, Alemania, Italia y Rusia se lanzaron
a la conquista de nuevos territorios.

¿Cómo se repartieron las colonias en Asia, África y Oceanía?

Las Potencias Europeas junto con Estados Unidos y Japón colonizaron

parte de _África, Asia y Oceanía a lo que se denominó: “ Expansión
Imperialista”
Manos a la obra
Hegemonía británica
¿A qué se debió la superioridad Británica, cómo surgió esa idea?

La superioridad británica también fue consecuencia del desarrollo de un

poderío naval que la convirtió en una potencia marítima sin rival hasta
comenzar el siglo XX. Esto contribuyó a que Reino Unido construyera un gran
imperio. La expansión de esta potencia fue impulsada por la idea de
superioridad de la raza blanca.
¿En qué consistía la idea de superioridad de la raza blanca que llegó a tener
gran Bretaña?

Hubo personas que aseguraban que los británicos tenían la obligación de

llevar la civilización a los pueblos que vivían en una situación de atraso.
Apoyado en éstas ideas, el gobierno británico imponía el idioma, religión
y costumbres a los pueblos colonizados principalmente África.

¿Qué sucesos sucedieron a finales del siglo XIX y principios de XX que

debilitaron al imperio británico?

A finales del siglo XIX y principios del XX, se debilitó la superioridad del
imperio británico ante la fuerza que cobraron otras potencias. En
estos años inició la competencia entre las naciones europeas por
mostrar su poderío.

Competencia entre los estados Europeos por dominar Asia y África

¿Por qué el Reino Unido fue perdiendo poderío?
En la medida en que las innovaciones tecnológicas y científicas comenzaron
a desarrollarse en otras naciones como Alemania, Estados Unidos y Japón.

¿En qué consistió el Darwinismo Social?

Fue una teoría basada en las ideas de Charles Darwin sobre la evolución
natural y _ la selección de las especies para aplicarlas a la sociedad.
Postulaba que existían pueblos más aptos que otros, por lo tanto era natural
que los europeos dominaran a otros pueblos del mundo.

¿Qué es el Colonialismo en Asia y África?

Las potencias coloniales más importantes fueron Inglaterra, y Francia más tarde
se incorporó Alemania. Y durante el colonialismo se dedicaban a someter y
_poner en esclavitud a _los p pueblos que habitaban en estos lugares.
¿Qué buscaban los europeos en el continente africano?
Buscaban la explotación y el saqueo de sus riquezas.
OCHS TRIMESTRE II

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 1
Con los conceptos que se definen en la parte de abajo explicarás la relación que existe entre
cada una de ellas. Con la ayuda de tu maestro lo expondrán en clase.
Nacionalismo: se refiere que está formado por miembros de un gobierno, una nación, una
sociedad o un territorio en particular.
Darwinismo Social: Postulaba que existían pueblos más aptos que otros.

Racismo: Es una ideología basada en la superioridad de unas razas o etnias sobre otras, es decir es
discriminación racial
¿Por qué se dice que el colonialismo fue una de las consecuencias de la segunda revolución
industrial?
Porque durante éste periodo las potencias industriales europeas _se expandieron hacia territorios
de África y Asia, sometiendo a los pueblos que habitaban en estos lugares.

Menciona las causas del colonialismo.

La principal causa fue la económica. Fue fruto de la _expansión del capitalismo industrial, y se
fundamentaron en
la búsqueda de nuevos territorios donde invertir el exceso de capitales acumulados. Dichos
incrementos fueron en Materias primas, exceso de producción, y mano de obra barata

Menciona cuales son los sistemas de explotación de las colonias

Explotación agrícola, explotación de materias primas, explotación de la fuerza de trabajo,
existe inversión de capital y esto tiene como consecuencia beneficios en Europa como el comercio y
construcción del Ferrocarril

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 2
A continuación, se mencionarán las consecuencias del colonialismo, para realizar dicha actividad
te apoyarás en tu libro de texto, o por internet. Buscarás la definición de cada una de ellas.
Consecuencias Demográficas, Económicas, Políticas, Sociales, y Culturales.
 Dos expresiones del imperialismo: Los canales de Suez y Panamá
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 3
Puedes buscar en tu libro de texto o internet
Canal de Suez

Investiga la historia de los casos de ambos Canales, y lo que trajo como

consecuencia los nuevos medios de transporte y las comunicaciones.

Canal de Panamá

¿Qué es la Paz Armada?

Se le conoce como paz armada al periodo en donde las potencias se
preparaban para enfrentarse y en Europa predominaba un ambiente
bélico. Las alianzas entre los países que se pactaron a finales del siglo
XIX mantuvieron cierto equilibrio en el continente durante un tiempo.

¿Qué significa la “Era del Imperialismo”?

Este periodo está caracterizado por una intensa expansión colonial
en la que los países más poderosos salen a dominar territorialmente
enormes regiones dando origen a grandes imperios coloniales

¿Qué es la Guerra Armamentista?

Tiene lugar cuándo muchos países rivalizan entre ellos _para desarrollar
las fuerzas armadas más poderosas y las armas _más eficaces
Japón, una nueva potencia con intereses imperialistas
La competencia de las potencias por la supremacía en Europa
Para terminar
¿Cómo están formadas las Alianzas Europeas?
Las Alianzas Europeas están formadas por Tripe Entente y triple
Alianza

¿Qué es la Tripe Alianza?

Se formó en_1882 promovida por el canciller alemán Bismarck,
estuvo constituida _por _Alemania, Austria-Hungría e Italia. Sin
embargo, ésta última no cumplió sus compromisos cuando estalló
la guerra y en un principio se mantuvo neutral _hasta intervenir
más tarde como miembro del bando contrario.

¿Por qué fue motivada la Tripe Entente que fue establecida en

1907?
Fue motivada por la creciente desconfianza en Alemania, que acusaba a
esas naciones de pretender aislarla e impedir que llegara a convertirse en
una potencia mundial
11. Primera Guerra Mundial
Eje Formación de los Estados Nacionales
Tema Las grandes guerras.
Aprendizajes • Identifica las circunstancias que desencadenaron la Primera Guerra
Esperados Mundial.
• Reconoce la guerra de trincheras y el uso de armas químicas
como características de la Primera Guerra Mundial.
Intención Identificar las causas de la Primera Guerra Mundial y reconocer cómo
Didáctica la guerra de trincheras y el uso de armas químicas cambiaron la forma
de combatir.

¿Por qué se originó la Primera Guerra Mundial?

Para Empezar
La primera guerra mundial, también conocida como Gran
Manos a la obra Guerra, fue la consecuencia de varios conflictos presentes entre
las grandes potencias desde el último tercio del siglo XIX. En
Inicia la guerra este periodo dichas potencias extendieron sus dominios en
África, Asia y América Latina.
¿Cuáles son los países que participaron en la primera guerra
mundial?
Alemania_. Australia, Gran Bretaña, Francia, Bélgica, Rusia,
Yugoslavia, Japón, Polonia
De acuerdo a las alianzas establecidas entre los países ¿qué bandos se conformaron?
Se conformaron dos bandos unidos por sus intereses comerciales y de dominio territorial. Uno fue el de
los Imperios Centrales, integrado por Austria-Hungría y Alemania.
El otro bando fue el de la Tripe Entente o Aliados, compuesto por el Reino Unido, Francia y Rusia
quienes veían a Alemania como un rival al cual debían frenar en sus aspiraciones expansionistas. Italia,
Japón y Estados Unidos se integraron a la Entente en años posteriores

Las hostilidades
¿Qué sucedió después de que estalló la primera guerra mundial?
Se convirtió en una lucha en la que _las potencias aspiraban a la aniquilación del enemigo como único
modo de obtener el triunfo y ganar la hegemonía. Para ello pusieron en combate a los ejércitos que
habían preparado durante años con nuevos armamentos y un poder de destrucción desconocido hasta
entonces. Esto provocó un. horror ante la guerra, que quedó en la memoria de participantes y testigos.
_
¿Qué sucedió para que Alemania ya no pudiera someter a Francia tal como lo había hecho casi 50
años antes?
Su avance se detuvo a menos de 40 kilómetros de París en septiembre, cuando ocurrió la batalla del
Marne. En aquella batalla intervinieron casi dos millones de hombres.

¿Por qué el conflicto entró en la fase de la guerra de trincheras?

Sucedió cuando Alemania quería someter a Francia, pero surgió algo que no tenía previsto Alemania. Y
Fue la primera contienda masiva en la cual se movilizaron tantos soldados que no se esperaban. Tal fue
una de las características de esta guerra: mandar miles de combatientes al frente. Después de esta batalla
en el frente Occidental el conflicto entró en la fase de la guerra de trincheras que duró _casi tres años,
hasta 1917.

La guerra de trincheras
Menciona en qué consistió la guerra de las trincheras

En las trincheras murieron cientos de miles de

combatientes durante más de tres años. En ellas los
soldados s esperaban aque hubiera algún ataque_. Mientras
_tanto, la mala alimentación, las enfermedades, los _piojos,
y las condiciones de insalubridad diezmaban a las tropas.
Además, desde su inicio provocó miles de muertos.
 ¿Quiénes fueron los primeros en utilizar gases lacrimógenos como
Las armas químicas armas?

Los Franceses

¿Quiénes fueron los que lanzaron el primer ataque con gases

tóxicos contra soldados franceses y canadienses en el frente
occidental?
Los Alemanes

¿Qué efectos tenía el Gas Mostaza?

Los efectos del gas mostaza es que q quemaba los pulmones y la piel, con la cual aumentó el
horror por esa manera de hacer la guerra.

¿Qué efectos ocasionaron las armas químicas en los terrenos?

Los efectos de las armas químicas en los terrenos donde se libró la guerra de trincheras aún se
resienten, pues no se puede practicar la agricultura en ellos porque el gas mostaza dejó envenenada
la tierra.
Tecnología y ciencia en la guerra
¿Qué beneficios se obtuvieron al paso de los años con el desarrollo y avance tecnológico?
La Revolución Industrial impulsó la confianza en que el desarrollo tecnológico traería consigo avances para la
sociedad. Pero el avance tecnológico también se reflejó en los nuevos vehículos bélicos, como autos blindados o
los submarinos, que significaron una gran diferencia en la batalla naval entre británicos y alemanes.

La economía durante la guerra

¿A qué condujo el paulatino deterioro de la economía durante la
guerra?

A la escasez severa de alimentos y productos básicos, por esa

razón tuvo que aplicarse una política de racionamiento de
víveres _entre la población civil, en cambio estados Unidos y
Japón lo vieron como una oportunidad
para desarrollar su industria.
¿Menciona los diversos tipos de problemas qué originó la guerra en la
economía de los países?
Primero que nada, el primer problema que surgió fue el desabasto de
alimentos y productor _de primera necesidad. Para la población,
pues en el campo _no se podía sembrar porque ahí se libraban las
batallas. Por otra parte, la industria se dedicaba a la fabricación de
armas, por lo que dejaron de _producir otros artículos, o las fábricas
estaban inactivas por la falta de materias primas o de mano de obra.
 Menciona las consecuencias de la primera guerra mundial

Dejó como consecuencia una gran devastación demográfica y

social, así como una fuerte crisis económica. Desaparecieron
cuatro imperios que fueron:_1.- El Alemán, 2.- El Ruso, 3.- El
Austrohúngaro, y 4.- El Otomano, a partir de esto se formaron
nuevos países, lo que modificó la demografía de Europa central.

Menciona ¿cuál fue el rol de las mujeres cuando hubo

La participación de las mujeres escasez de trabajadores en el campo y la ciudad?
Muchas mujeres fueron valoradas ya no solo por su
rol como amas de casa, sino como un verdadero
“ejército” que sostenía la economía de la nación y la
familia.
Después de terminar la guerra, ¿qué papel
desempeñaba la mujer?
La población femenina siguió desempeñando un papel
preponderante en la _economía, debido la falta de
mano de obra masculina, ya que fueron muchos los
hombres muertos, físicamente incapacitados o con
secuelas psicológicas que los inhabilitaban para
trabajar.

Para terminar
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN

Realizarás un Mapa Conceptual en donde menciones las causas que originaron la Primera Guerra
Mundial, podrás apoyarte en tu libro de texto o por medio de internet
 12. Fin de la primera guerra mundial
Eje Formación de los Estados Nacionales
Tema Las grandes guerras.
Aprendizajes • Reconoce el Tratado de Versalles como consecuencia del triunfo
Esperados Aliado y como factor de la Segunda Guerra Mundial.
Intención Reconocer al nacionalismo como factor de la Primera Guerra
Didáctica Mundial.
Conocer las causas de la Revolución Rusa
Analizar cómo el Tratado de Versalles puso fin formal a la guerra,
pero, a la vez, influyó en las causas de la Segunda Guerra Mundial.

Para empezar
¿Cuándo inició y terminó la primera guerra mundial?

Comenzó el día 28 de julio de 1914, y finalizó el 11 de noviembre

de 1918.

¿Cuál fue la fecha en donde se firmó el Armisticio que ponía fin a la

primera guerra mundial?
El momento clave _fue la batalla de Meuse-Argonne en el otoño de
1918, que selló el final de la guerra con la derrota _de Alemania. El
conflicto armado finalizó formalmente el 11 de noviembre de 1918.

¿Qué tratado puso fin de manera formal a la primera guerra mundial?

El Tratado de Versalles, que firmó Alemania, y otros tratados

firmados por los países de las Potencias Centrales.

Manos a la obra
El nacionalismo como un factor en la primera guerra mundial
¿Qué tiene que ver el nacionalismo con la primera guerra mundial?

Se refiere a que a partir de este movimiento se conformaron los ejércitos

que _fueron al frente. Los gobiernos de las Potencias Centrales y los de la
Triple Entente plantearon la guerra como una afrenta a su nación. Detrás
de todo esto estaban presentes en la memoria colectiva de los franceses
los territorios perdidos en la guerra franco-prusiana de 1870-1871.
Explica ¿cómo surgió el nacionalismo?

Se originó en Europa a mediados del siglo XIX. Es un elemento más, junto

con la Paz armada y el estancamiento de la guerra de trincheras_.
 ¿Cuáles son las causas económicas de la primera guerra mundial?

Nuevas fuentes de energía: ( petróleo y electricidad)

Nuevos sectores de la producción ( químico, siderúrgico y alimentario)
Nuevas formas de organización del trabajo

¿Para qué fue usado el nacionalismo por los gobiernos?

El nacionalismo fue usado por los gobiernos para convencer y justificar ante sus pueblos la necesidad
de ir a la guerra. Los batallones estuvieron integrados por los individuos de todas las clases sociales,
como los estudiantes de élite de Oxford, en Inglaterra, que conformaron cuerpos dentro del ejército

¿Qué efecto tenía el nacionalismo entre los miles de voluntarios que hacían largas filas para
enrolarse en los ejércitos?
Motivados por el nacionalismo y la creencia en una victoria rápida sobre los enemigos. Al mismo tiempo,
los partidos de izquierda, llamados socialdemócratas, ya tenían presencia en algunos parlamentos y los
sindicatos apoyaron el reclutamiento masivo y la ida al frente al considerar que estaba en juego la nación.

Rusia en la primera guerra mundial

¿Por qué Rusia se caracteriza como una gran nación?

El imperio Ruso contaba con una extensión enorme que abarcaba
desde el este de Europa hasta Asia en su extremo más oriental. Se
caracterizó por ser una Nación en la que contrastaban la agricultura
tradicional y la moderna
¿Por qué se sostenía el imperio Ruso?

El imperio ruso se sostenía gracias a _una _tradición absolutista de la

dinastía gobernante de los Romanov, cuyo zar, título que se daba al
emperador de Rusia, era Nicolás II

¿Qué fue lo que provocó las muchas derrotas que sufrió Rusia?
Esto fue provocado por el gran descontento que había entre los
soldados y las manifestaciones en las ciudades y el campo fueron
en aumento debido a la escasez de alimentos, los bajos _salarios,
las duras condiciones de _trabajo y falta de _combustible

¿Qué ocurre en febrero de 1917 en Rusia?

En 1917, combatían al régimen numerosos partidos perseguidos por la dura represión zarista,
_desde los partidos burgueses hasta el Partido Obrero Socialdemócrata Ruso. Este partido se había
dividido en dos sectores: los mencheviques, una minoría moderada y los bolcheviques liderados por
Vladimir LLich Uliánov.
 ¿Quién gobernaba a Rusia durante la primera guerra mundial?
Un momento especial en _la vida de Nicolás II fue el año de 1914, el inicio de la Primera Guerra Mundial. El Zar trató de evitar el
enfrentamiento sangriento hasta el último momento. Sin embargo, el 19 de julio de 1914 Alemania le declaró la guerra a Rusia

¿Qué perdió Rusia en la primera guerra mundial?

Perdió los diversos territorios del antiguo imperio ruso zarista, éstos alcanzaron su independencia, siendo esto
un hecho fundamental para dar término a la primera guerra mundial. También hubo miles de pérdidas humanas.

¿Por qué Rusia se retira de la primera guerra mundial?

El descontento que tenía la población rusa y la desigualdad y conflicto existente en el país, así _como
una de las principales consecuencias fue la llegada de Estados Unidos a _la guerra.

Caída del zar de Rusia

¿Por qué se vio obligado a abdicar el entonces zar de Rusia, Nicolás II?
En febrero de 1917, las manifestaciones y las huelgas que proliferaban por todo el imperio provocaron la
abdicación del zar Nicolás II. En la Duma, o parlamento, se agruparon los partidos liberales junto con los
mencheviques y conformaron un gobierno provisional.

¿Cuál es el nombre del último zar de Rusia?

El Emperador de Rusia El Zar Nicolás II

¿Cuáles son las causas de la caída del imperio ruso?

Los rusos sufrieron muchas derrotas, esto provocó un gran descontento entre los soldados y las manifestaciones
en las ciudades y el campo fueron en aumento debido a la escasez de alimentos, los bajos salarios, las duras
condiciones de trabajo y la falta de combustibles _para enfrentar el invierno ruso. También el pueblo ruso se
quejaba que el zar Nicolás II vivía _en la opulencia, era despótico y al pueblo ruso lo tenía padeciendo hambre

¿Quiénes son los Mencheviques y los Bolcheviques?

El Partido Obrero Socialdemócrata Ruso se dividió

en dos sectores: Los mencheviques, formado por
una minoría moderada, que pensaba que el
capitalismo era posible avanzar hacia condiciones
mejores para los obreros y campesinos; los
bolcheviques, liderados por Vladimir, conocido
como Lenin, quienes sostenían que estaban
dadas las condiciones para hacer una revolución
que pusiera fin al capitalismo
 ¿Cuándo fue la Revolución Rusa?
La Revolución Rusa
El día 8 de Marzo de 1917

¿De qué manera estaban formados los Bolcheviques?

Estaban formados por un grupo Político Burgués que estaba dentro

del Partido Obrero Socialdemócrata

¿Qué sucedió después de que regresara de su exilio Lenin de viarios

años en Suiza?

A su llegada promovió con más fuerza sus ideas y propugnó dale

“todo el poder a los sóviets” para lograr “paz, pan y tierra”. Con ello
el clima de agitación se acrecentó y propició las _condiciones para
la revolución.

¿Qué estipula el Tratado de Paz que firmaron los sóviets con Alemania?
Pese a que Rusia quedaba como nación derrotada, lograba la paz. También abolieron la propiedad privada de la
tierra, con la cual se ponían en manos de los campesinos las grandes propiedades _de los terratenientes, y
crearon el Consejo de Comisarios del Pueblo _como máxima autoridad de gobierno.

El fin de la guerra
¿Qué sucedió en abril del año 1917 para que estados Unidos entrara
en un conflicto mundial?
Estados Unidos entró en conflicto al _difundirse un telegrama del
gobierno alemán escrito por el ministro de Relaciones Exteriores
dirigido al Gobierno de México en donde se le ofrecía aliarse a los
Imperios Centrales a cambio de grandes Compensaciones
Territoriales.
¿Cuál fue la batalla final que se llevó a cabo, y puso final a la guerra?

El momento clave fue la batalla de Meuse-Argonne en el _otoño de

1918 con la derrota de Alemania, cuya economía estaba agotada
por el esfuerzo bélico. El conflicto armado finalizó formalmente el
11 de noviembre de 1918.
¿Cuáles fueron los tratados que se firmaron al finalizar formalmente
la guerra?

Se firmaron diversos tratados con cada país de las Potencias

Centrales y el Tratado de Versalles _con Alemania.
 ¿Cuándo fue firmado el Tratado de Versalles?
El tratado de Versalles
El Tratado de _Versalles fue firmado _el día 28_de Junio de 191

¿Cuáles eran los tipos de condiciones que se establecieron en dicho

tratado?
1.- Condiciones impuestas para limitar el poderiomilitar,2.-las
condiciones económicas Alemania tenía que pagarle altísimas
reparaciones de guerra a Francia y el Reino Unido 3.- La nueva
distribución territorial en Europa. Se le impuso a Alemania fue la
devolución de los territorios de Alsacia-Lorena a Francia.
¿Qué le prohibía a Alemania?

Se le prohibió a Alemania que fabricara Material bélico( significa

algo relativo a materiales utilizados para la guerra, agresivo, o
militarista).

La sociedad de las Naciones

¿Qué es la Sociedad de las Naciones?

Llamado _Liga de _las Naciones fue un Organismo Internacional
creado por el tratado de Versalles, el 28 de junio de 1919. Se
proponía establecer las bases para la paz. Organismo propuesto
por el Presidente Estadounidense Wilson.
¿De qué es antecedente la sociedad de las naciones?

Es el antecedente de la Organización de las Naciones Unidas

(ONU)_
¿Qué es el tratado de Versalles?

El Tratado de Versalles fue un tratado de PAZ, que se firmó con la

intención de limitar el poderío alemán después _de la guerra: Con
este tratado se prohibió a Alemania que tuviera submarinos,
aviones tanques_ y artillería pesada.

Para terminar
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 1
En tu libro de texto o por medio de internet, investiga lo siguiente:
1.- ¿Qué es la ONU?

2.- ¿Cuál es su función?

3.- ¿Cuáles son los países que integran la ONU?
 13. Periodo de entreguerras
Eje Formación de los Estados Nacionales
Tema Las grandes guerras.
Aprendizajes • Analiza el fascismo y su papel de impulsor de la Segunda Guerra
Esperados Mundial.
Intención • Analizar el origen y características del fascismo, reconocerlo
Didáctica como un factor de la Segunda Guerra Mundial.
• Identificar las causas y consecuencias de la Crisis de 1929 y sus
efectos en la economía mundial.

Periodo de entreguerras
Para empezar
¿Qué se le conoce como periodo de entreguerras?
Se le conoce como entre guerras al periodo que durante dos _décadas_(1919-1939) se vivieron procesos de
reorganización política entre los países derrotados y los de nueva creación. También fue un periodo en el
que en Alemania e Italia surgió una ideología que conocemos como el Fascismo.

Manos a la obra
¿Qué es el Fascismo, y de que otra manera se le conocía?
Los Fascismos El Fascismo es un movimiento político e ideológico de carácter
nacionalista_, autoritario que suprime las libertades individuales y
promueve la discriminación por razones de raza, religión, ideología y
preferencias sexuales
¿En dónde surgió y hasta donde se expandió el Fascismo?

Surgió en Italia, pero se expandió a Alemania. -Conocido como

Nazismo. Esta ideología dio paso a la creación de regímenes
autoritarios, contrarrevolucionarios, ultranacionalistas.

¿Por qué se creía Autoritario y Ultranacionalista?

Parque usaron la fuerza contra cualquier opositor
contrarrevolucionarios, porque surgieron como una reacción al
ejemplo de la _revolución rusa, y para evitar la llegada al poder de
los partidos de la izquierda, ultranacionalistas porque tenían una
supuesta superioridad de la raza aria por encima de cualquier otra.
 Italia
¿Quién era Benito Mussolini, y que movimiento fundó en 1921?
Fue un político, militar, periodista y Dictador Italiano. Primer Ministro
de Italia desde _1922 a_1943. Fundó el Partido Nacional Fascista.

¿En qué consistía el funcionamiento de dicho partido?

Proponía que era necesario un poder centralizado en un jefe de estado,
que mantuvieran orden basado en la jerarquía, la obediencia y que
controlara o reprimiera a los sindicatos, u organizaciones sociales que
agitaran a la sociedad
¿Qué tipo de régimen tenía Italia, que a su vez se encontraba
debilitada por la misma situación social?
Italia tenía un régimen de Monarquía parlamentaria

Explica ¿qué representó el desfile de miles de Fascistas con sus

camisas negras?
Se le llamó marcha sobre roma el cuál provocaron la admiración
de la población por su marcialidad y fuerza. Esto significó un
desafío al gobierno, por lo que el rey Víctor Manuel III, en lugar
de reprimir la marcha- pues sabía que el ejército la apoyaba, le
pidió a Mussolini que formara un gobierno_.
¿Qué exaltaba el Fascismo Italiano?
Exaltaba el orgullo nacional, que en este caso remitía a la
grandeza del Imperio romano, del cual adoptó muchos símbolos,
como el saludo con el brazo extendido y el haz de flechas de la
roma antigua llamado Fascio.

¿Qué sucedió en Alemania con el fin de la guerra?

Alemania Se acabó la monarquía y se instauró una república parlamentaria. Esta
se conoció como República de Weimar. Fue un gobierno democrático
que no pudo consolidarse debido a condiciones del Tratado de
Versalles y la crisis económica.

¿Qué intentaron llevar a cabo los obreros de Berlín?

Intentaron un movimiento revolucionario en_1919, pero fueron

reprimidos.

Adolfo Hitler
¿Qué movimiento fundo Adolfo Hitler?

El partido Nacionalista obrero Alemán fue fundado en 1920 por Adolfo Hitler, un ex soldado
australiano que anhelaba restaurar el poder de Alemania. Hitler pensaba que para lograrlo era
necesario un régimen autoritario, jerárquico y con orden, que hiciera valer la supuesta supremacía
racial de los alemanes arios.
¿Qué era lo que sostenía Adolfo Hitler en relación con la comparación de razas en la población?

Sostenía que esta raza era superior y que las personas de otras razas impedían que Alemania
progresara. Organizó su partido con un sentido militar y sus integrantes intimidaban a los adversarios
políticos con palizas en la calle

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 1
EXPOSICIÓN GRUPAL
Realizarás dicha investigación a través de tu libro de texto o por medio de internet, la presentarás como
exposición grupal de acuerdo a las diez preguntas siguientes:

1.- ¿Quién era Adolfo Hitler, y como llegó al poder?

2.- ¿Cómo fue el gobierno que desarrolló Hitler en Alemania?
3.- ¿Cómo surgió el Nazismo?
4.- ¿Cuál era la ideología que tenía Hitler?
5.- ¿Cuáles fueron los crímenes que cometía el nazismo alemán?
6.- ¿Por qué Hitler odiaba y mataba a los judíos?

7.- ¿Cuáles eran los experimentos de Hitler?

8.- ¿Por qué se le llegó a conocer como el demonio del siglo XX?
9.- ¿Qué eran los campos de concentración?
10.- ¿Cómo fue el final de Hitler?

¿Por qué se le conoce “La Noche de los Cristales Rotos”?

Sucedió el día 9 de Noviembre de 1938 en Berlín, se asaltaron

comercios y casas en una sola acción. Hubo un estallido de
violencia contra los judíos . Este ataque fue ordenado por Hitler
contra todos los ciudadanos judíos. Al menos 91 000 mil
ciudadanos _judíos fueron asesinados durante los ataques y
otros 30 000 mil fueron detenidos posteriormente.

_
 Los fabulosos veinte
¿Qué son los fabulosos veinte?

Dicha denominación se refiere a los felices veinte años que corresponden al periodo de prosperidad
económica que tuvo Estados Unidos desde el año 1922 hasta 1929. Esta prosperidad benefició a toda
la sociedad e hizo que la economía siguiera creciendo a un ritmo que no se había registrado antes.

La crisis del 29
¿A qué se refiere la crisis del 29?

La gran depresión, también conocida como crisis del 29, fue una gran crisis financiera mundial, que se
propagó durante la década de 19_30._Fue_la más devastadora caída del mercado de valores en la
historia de la _Bolsa en Estados Unido_

Con la gran depresión económica, ¿qué efectos hubo en las Empresas y en los Bancos?
Muchas empresas quedaron en bancarrota, despidieron a sus trabajadores y dejaron de pagar a sus
acreedores y _accionistas. Los bancos comenzaron _aquedarse sin fondos el valor de las acciones de
las empresas cayó y _muchas se declararon en quiebra. Los efectos de la crisis les afectaron a todos
los países, desde los más industrializados de Europa y América del norte, e incluso Japón

Salida de la Crisis
¿De qué manera estados Unidos empezó a recuperarse de la crisis?
Estados Unidos _empezó a recuperarse de la crisis a partir de 19_33 _común programa impulsado por el
Presidente Franklin D. Roosevelt. Consistía en una fuerte inversión del Estado en obras públicas que permitió la
generación de nuevos empleos, implicaba otorgamiento de subsidios a la industria para reactivarla,
indemnización a los granjeros y agricultores, y control sobre los bancos.

Los Fascismos se expanden

¿Qué elementos ayudaron a Alemania e Italia para iniciar una expansión imperialista?

La paulatina recuperación económica de Alemania e Italia y la consolidación de los gobiernos fascistas

les permitió iniciar una nueva expansión imperialista invadiendo y anexándose otros territorios.
 La Guerra Civil española
¿Cómo se originó la guerra civil española?
La guerra civil española se originó por el fracaso del golpe de estado que había sido organizado por el
sector más conservador del ejército español con ideas fascistas. Con esto inicio la guerra civil española, un
enfrentamiento entre dos grandes bandos que involucró a la opinión pública mundial.

El fracaso de la Sociedad de las Naciones

¿Por qué se dice que fracasó la Sociedad de las Naciones en el conflicto español?

Tanto Francia y el Reino Unido llamaron a crear un Comité para que no se interviniera en el conflicto
español que se presentaba _en ese momento; pero en la práctica sólo sirvió para que el gobierno
Republicano no tuviera las armas que necesitaba para combatir. La guerra terminó en abril de 1939 con
el triunfo de los fascistas.
Para terminar
¿Cuál fue la causa que se motivara al mundo a la Segunda Guerra Mundial?

La principal causa fue la crisis económica, y el surgimiento y ascenso de los Fascismos. Todo esto
llevó al mundo a la segunda guerra mundial.
 14. Segunda Guerra Mundial
Eje Formación de los Estados Nacionales
Tema Las grandes guerras.
Aprendizajes Analiza el fascismo y su papel de impulsor de la Segunda Guerra
Esperados Mundial.
Intención Analizar las justificaciones políticas e ideológicas de la expansión nazi
Didáctica en Europa, así como identificar los principales acontecimientos del
avance alemán durante la Segunda Guerra Mundial.

Para empezar
¿Quién inició la Segunda Guerra Mundial?
Manos a la obra
La segunda _guerra mundial empezó el 1 de septiembre de
Pactos para evitar la guerra 1939, cuando las tropas de Hitler invadieron Polonia.

¿De qué manera Alemania justificó su expansionismo?

Lo hizo bajo el argumento de que la población radicaba en otros países de habla alemana deseaba
reintegrarse a esta nación.

¿Qué buscaba el proyecto Nazi?

Buscaba anular los acuerdos del tratado de Versalles, argumentando que eran injustos; además, la
intención de Hitler era enfrentar a la Unión Soviética para mantener a Europa fuera de su influencia
ideológica. Para ello promovía el concepto de “espacio vital” necesario para el bienestar y desarrollo del
pueblo alemán.
Menciona ¿de qué se trata el Acuerdo de Múnich?
Los acuerdos de Múnich fueron aprobados y firmados durante _la noche _del 30 de septiembre de
1938 por los jefes de gobierno de Reino Unido, Francia, Italia y Alemania, con el objeto de solucionar la
crisis del sudeste_.
¿Qué tipo de acuerdo negoció la Unión Soviética con Hitler?
En agosto de 1939 la Unión Soviética negoció con Hitler un pacto de no agresión, Germano-Soviético.
También se comprometían en dicho pacto a no emprender ningún enfrentamiento mutuo, a no
participar en ninguna alianza contra el otro y, en unas cláusulas secretas, a reconocer los intereses que
cada uno de ellos tenía sobre países vecinos.

El Inicio de la Guerra

¿En qué fecha inició la Segunda Guerra Mundial, y quien la inició?

Empezó el_1 de septiembre de 1939, cuando las tropas de Hitler
invadieron Polonia. Esto obligó a Gran Bretaña, Francia y a otros
países declarar la guerra a Alemania

¿Qué significó la Segunda guerra Mundial para el mundo?

La segunda guerra mundial, fue un conflicto militar global que se

desarrolló entre 1939 y 1945. En éste _se vieron implicadas la
mayor parte de las Naciones _del mundo_, incluidas todas las
grandes potencias, agrupadas en dos alianzas militares
enfrentadas
Después de dominar Alemania a toda Europa, ¿Cuál fue su siguiente objetivo?
Alemania se concentró en intentar derrotar a los británicos. Pero el primer ministro británico
Winston Churchill, rechazó la rendición ante los alemanes. Al contrario, fijó postura a _favor de la
guerra. De este modo inició la batalla de Inglaterra, combate que durante casi un año libró este país
contra el poderoso alemán. A finales de septiembre de 1940, Alemania fue derrotada en la batalla de
Inglaterra.

El Eje de Berlín-Roma-Tokio
¿Qué es el Eje Berlín-Roma-Tokio?
Este término fue utilizado por primera vez por Benito Mussolini, en noviembre de 1936, cuando
refiriéndose al tratado de amistad firmado el día 25 de octubre de 1936 entre Italia y Alemania. En lo
cual los dos países formarían un eje alrededor del cual girarían los otros países de Europa.

De acuerdo a que Japón sostenía con china una guerra desde 1937 a ¿que dio lugar en septiembre
de 1940?

En Septiembre de 1940 se firmó la alianza con Alemania e Italia formando el Eje Berlín-Roma-Tokio,
bando integrado también por Hungría, Bulgaria, Rumania y Eslovaquia, además contó con el apoyo de
los gobiernos afines de la Francia de Vichy, así como de Croacia, nación que se _formó tras la derrota
de Yugoslavia en abril de 1941.

La Unión Soviética y Estados Unidos entran en la Guerra

¿Cuándo invadió Hitler a la Unión Soviética, y que pretendía?

Hitler invadió la Unión Soviética el día 22 de junio de 1941.

Pretendía tomarla capital, Moscú, y Leningrado la segunda ciudad
en importancia, pero no pudo cumplir su propósito ya que ambas
ciudades lograron resistir.

¿Explica cómo fue el ataque a Pearl Harbor?

Los japoneses _bombardearon sorpresivamente la base naval
estadounidense de Pearl Harbor Hawái, el 7_de diciembre de
_1941. La conmoción que provocó el ataque en Estados Unidos fue
muy grande, la sociedad estadounidense_ apoyó al _Presidente
Franklin D. Roosevelt quien declaró la guerra a Japón_._
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN
Realizarás la siguiente investigación, deberás apoyarte en tu libro de texto o por medio de internet
para realizarla.

1.- ¿Por qué Japón atacó a Estados Unidos, y en qué fecha fue el ataque?
2.- ¿Cuáles fueron las consecuencias que se originaron en el ataque a Pearl Harbor?

3.- ¿Quién era el Presidente de los Estados Unidos cuando atacaron a Pearl Harbor?
4.- ¿Cuánto tiempo duró el ataque?
5.- ¿Cuántas personas murieron en el ataque en Pearl Harbor?
La sociedad para la guerra
¿Cuál fue la principal causa para que los británicos no fueron derrotados por la agresión Nazi?

La resistencia fue posible por la convicción de la sociedad de combatir hasta el último aliento contra los
alemanes. Para mantener esa resistencia no sólo era necesario _que los hombres en edad de combatir
tomaran las armas, sino que debía existir un compromiso de la sociedad. De igual forma buscaron
proteger a los niños, mujeres y personas mayores.

Para terminar
ACTIVIDAD 2
Elaborarás una línea de tiempo en donde abarques los sucesos de la Segunda Guerra Mundial. Es
decir, desde el inicio del conflicto hasta su terminación.

15. Derrota de los Fascismos

Eje Formación de los Estados Nacionales
Tema Las grandes guerras.
Aprendizajes Analiza el fascismo y su papel de impulsor de la Segunda Guerra
Esperados Mundial.
Intención Identificar cómo se desarrolló la contraofensiva aliada en la Segunda
Didáctica Guerra Mundial.
Reconocer las características de la derrota de los fascismos y el
significado que esto tuvo para el mundo.

Para empezar
¿Cómo se acabó el Fascismo?
Un golpe interno acabó con el fascista sueño imperial de Benito Mussolini. Convertido en un títere de
la Alemania Nazi.

¿Qué es el Fascismo?

Es un movimiento político y social que nació en Italia de la mano de Benito Mussolini tras la
terminación de la Primera Guerra Mundial. Se trata de un movimiento totalitario y nacionalista
 Manos a la obra
La guerra en África y el Pacífico

¿Por qué comenzó la lucha en el norte de África en Junio de 1940?

Los británicos atacaron un fuerte italiano en la frontera entre Libia y
Egipto, al ser derrotadas las fuerzas Italianas intervienen los alemanes
enviando un ejército llamado_: África Korps, bajo el mando del
mariscal alemán Erwin Rommel.
En el año 1942 a ¿quien apoyó el Ejército Estadounidense?
Acudió en apoyo de las fuerzas armadas británicas. Juntos enfrentaron
al ejército alemán que se había retirado de Libia hacia Túnez, dónde
protagonizaron las batallas más importantes de noviembre de 1942 a
mayo de 1943
¿De qué manera se recuperó el ejército Estadounidense de la importante
pérdida de su flota en Pearl Harbor?

Se fue recuperando a _través de la liberación de algunas islas como la

de Guadalcanal, tomada al precio de miles de muertes entre agosto y
diciembre de_ 1942

Stalingrado cambia la guerra

¿Qué sucedió en Stalingrado entre agosto de 1942 y febrero de 1943?

En esta fecha se produjo la batalla más _destructora de la historia, en la que ambos bandos que fueron
Alemania y la Unión Soviética concentraron lo _mejor y _más numeroso de sus ejércitos. Esta batalla
implico la muerte de más de un millón y medio de personas de ambos bandos.
¿Cuándo fue la derrota del ejército nazi en Stalingrado?

Fue en Febrero de_1943, dejó un saldo de más de 90,000 mil soldados Alemanes presos. Hitler se
propuso vencer a los soviéticos y concentró en más número de soldados, armas, aviones y tanques.
 La solución final
Menciona ¿por qué se le llamó: “La Solución Final”?
Nombre que tuvo la política de exterminio en los campos de concentración, fue dirigida principalmente
contra los judíos de toda Europa, otros grupos étnicos como gitanos y esclavos, e inclusive contra los
homosexuales. Esta política de exterminio produjo el mayor genocidio que el mundo haya experimentado_.

El frente Occidental y el principio del fin

Define ¿qué es la llamada: Línea Gótica?

Se refiere a una serie de fortificaciones cuya finalidad era dificultar el desplazamiento de las tropas
hacia el norte de Italia. El país quedó dividido en dos partes_: del centro hacia el sur liberado por los
aliados, y el norte ocupado por los alemanes.
¿Cuál fue la primera derrota que sufrieron los fascistas?

El haber perdido la batalla contra los países aliados por la lucha de adueñarse de Italia.

¿A qué se le conoce como el “día D”?

Tanto los británicos como los estadounidenses prepararon durante casi un año una ofensiva que se
_le dio dicho nombre, y consistió en el desembarco de más de 150,000 mil hombres en las costas de
Normandía, al norte de Francia. _

¿En qué fecha se logró la liberación de París?

El día 25 de Agosto de 1944

Hacia Berlín
¿De qué manera lograron los Soviéticos expulsar de manera definitiva a los Alemanes de su territorio?
Estos hechos se llevaron a cabo por la gran pérdida de hombres y _armamento que tuvo Alemania. La
Unión Soviética hizo que Hitler convocara al pueblo, integrados por todos los hombres de 16 a 60 años

¿A qué países empezaron a liberar los soviéticos en la primavera de 1945?

Los Soviéticos empezaron a liberar del dominio Alemán a Polonia, Rumania, y Bulgaria. Yugoslavia
había sido liberada por los guerrilleros de la resistencia en octubre de 1944. Los Estadounidenses
Británicos continuaron por Francia y Bélgica.
¿Cómo sucedió la toma de Berlín?

El ejército Soviético fue el que logró entrar a Berlín y, después de tres semanas de resistencia, la
ciudad se rindió el 2 de Mayo de 1945

¿De qué manera murió Hitler?

Hitler _se suicidó el día 30_d_e Abril, y _la capitulación se firmó el 8 de Mayo con la rendición
incondicional de Alemania. Así terminó la _guerra en Europa.

Hiroshima y el fin de la guerra

¿Cuál fue la isla más cercana a Japón, y porqué era necesario que estados Unidos tuviera poder sobre ella?

La Isla de Iwo Jima, la única intención que tenía Estados Unidos de conquistarla es que desde ahí
empezaron a bombardear las principales ciudades japonesas.

¿De qué se trata el Proyecto Manhattan?

Estados Unidos trabajó en la investigación y construcción de un arma poderos a que aniquilara
definitivamente al enemigo. Así que desarrollaron dicho proyecto que en poco más de dos años de
investigaciones, logró la construcción de la Bomba Atómica o de Fisión Nuclear_.

Harry S. Truman
A pesar de que se tenía una clara ventaja hacia la
victoria de Estados Unidos contra Japón, ¿qué fue lo
que ordenó el Presidente de los Estados Unidos Harry
S. Truman?

Ordenó el lanzamiento de la bomba atómica

sóbrela ciudad más importante por su industria y
fuerzas armadas Hiroshima_

¿Cuándo fue que se lanzó la Bomba Atómica a

Hiroshima, y cuantas personas perdieron la vida?

Bomba Atómica a Hiroshima

El día 6 de Agosto de_1945, y _murieron más de 166
000 personas. Tan solo 3 días después se lanzó otra
bomba a la ciudad de Nagasaki, Japón se rindió el14
de Agosto de 1946.
Para terminar
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN
Realizar la siguiente investigación en donde deberás de apoyarte en libros de texto o en internet para
contestar las siguientes preguntas:

1.- ¿Por qué estados Unidos está considerado como la Primera Potencia Mundial?

2.- ¿Cuáles fueron las potencias mundiales de la Primera Guerra Mundial?

3.- ¿Cuál es el País más poderoso del mundo?

4.- ¿Qué países pertenecen a Estados Unidos actualmente?

5.- ¿Qué es lo que significa ser una Potencia Mundial?
 ¡GRACIAS!

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