Freud han penetrado en la sociedad contemporánea, influyendo no sólo en la psiquiatría y la psicología , sino

también en la literatura , el cine e incluso los recuentos e interpretaciones de la historia.

Practicando lo que se conoce, de manera general, como "psicoanálisis ortodoxo" (por ejemplo, Karon y
Widner, 1995). Esas variaciones del psicoanálisis ortodoxo se practican ahora más ampliamente que la terapia
original. Freud formuló una teoría del desarrollo de la personalidad y de la psicopatología.

Freud destacaba el principio del determinismo psíquico (todos nuestros pensamientos, sentimientos y
conductas son determinados por la actividad mental previa) y el papel fundamental del inconsciente en la
explicación de la forma en que funciona la mente humana. En esencia, Freud planteaba que los individuos
son, en buena medida, inconscientes de las poderosas fuerzas internas que moldean y dirigen su
pensamientos y conductas. Creía que las pulsiones y necesidades emocionales y biológicas se satisfacen o no
lo hacen en diferentes grados durante la niñez. Como una defensa frente al dolor que causaría el recuerdo de
las experiencias frustrantes en la satis- facción de las necesidades o rememorar sentimientos tempranos e
inaceptables de amor, desilusión o resentimiento hacia uno de nuestros padres, o hacia ambos, o hacia otras
personas significativas en nuestras vidas, esos recuerdos y sentimientos se trasladan al inconsciente. Se
desarrollan mecanismos de defensa corno la represión, la proyección y la formación reactiva

Además, como los mecanismos de defensa impiden tomar conciencia de los pensamientos, recuerdos y
sentimientos inaceptables, es imposible aprender de esas experiencias tempranas.

De acuerdo con Freud, hay cuatro conceptos tan básicos que, si uno los acepta, estaría practicando el
psicoanálisis incluso si estuviera en desacuerdo con Freud en cualquier otro aspecto. Esos conceptos son el
inconsciente, la represión, la transferencia y la resistencia"

En cuanto al psicoanálisis, una meta importante de la terapia es ayudar a los pacientes a lograr insight o
capacidad de introspección sobre las fuentes y orígenes de sus problemas. Este objetivo se basa en la
formulación de Freud .

la sensación de ansiedad y malestar general. Debido a que es ese material inaceptable en el in- consciente lo
que provoca la ansiedad, el psicoanálisis intenta ayudar al individuo a ser consciente del material y la
información inconscientes para llevar los al nivel de la conciencia; es decir, ayudar a hacer consciente lo
inconsciente .

Entrenamiento

Un aspecto distintivo de la capacitación psicoanalítica es el requisito frecuente de que los entrenados sean
analizados como parte de su formación, requisito que puede llevar de cuatro a seis años. El entrenamiento en
las variaciones más recientes de la terapia psicodinámica e interpersonal puede obtenerse como parte del
entrenamiento para graduados en algunos programas de formación doctoral en psicología clínica y no está
regulado de la manera en que lo ha estado el entrenamiento psicoanalítico.

Métodos Hipnosis La meta principal del psicoanálisis es ayudar a los pacientes a ser conscientes de sus
sentimientos y recuerdos inconscientes causantes de su ansiedad y que interfieren con su funcionamiento
cotidiano; es decir, hacer lo inconsciente consciente.

Los pacientes tenían contacto con la información del inconsciente sólo cuando estaban bajo hipnosis; después
de salir del estado hipnótico sus mecanismos de defensa continuaban asegurando que estarían inconscientes
de este material

En la asociación libre, al paciente, acostado sobre el diván, se le motiva a decir cualquier cosa que le venga a
la mente durante el curso de la sesión terapéutica. Freud deseaba que los pacientes aprendieran a ser
recipientes pasivos y reporteros de sus trenes de pensamientos , eliminando el control Y consciente de este
proceso mental. El terapeuta es sólo un escucha cuidadoso y atento, que no guía las verbalizaciones del
paciente. De hecho, el terapeuta trata de no interrumpir los pensamientos y el discurso del paciente a menos
que la interrupción ayude al proceso de descubrimiento. Debido a que los mecanismos de defensa del
paciente están relajados o debilitados por la estructura del ambiente psicoanalítico, el material inconsciente
empieza a emerger con la asociación libre.

se refería a los sueños como "el camino real al... inconsciente". Creía que los sueños representan la
satisfacción de los deseos y distinguía entre dos niveles de contenido en el análisis de los sueños: contenido
manifiesto y contenido latente. Mientras que el prime- ro se refiere al contenido real del sueño, el segundo se
remite a lo que el contenido manifiesto representa simbólicamente. El proceso de transformar el contenido
latente de los sueños en uno manifiesto se conoce como trabajo de sueño, el cual ocurre, por supuesto, en un
nivel inconsciente. Es un proceso autoprotector que permite expresar nuestros deseos y sentimientos
inaceptables a un yo relajado, pero de forma disfrazada.

La resistencia, en el contexto del psicoanálisis, puede definirse como "la tendencia de las fuerzas dentro de
los pacientes que se oponen al proceso de cambio para mejorar"

la resistencia puede incluso llevar al pa- ciente a dejar su terapia en forma prematura . Es importante recordar
que, como sucede con todos los mecanismos de defensa, la resistencia opera a un nivel inconsciente, fuera de
la conciencia del paciente. Por

el proceso de transferencia. Freud observó que sus pacientes experimentaban senti- mientos hacia él (por
ejemplo, ira, dependencia, atracción sexual) desproporcionados para la natu- raleza real de su relación con
ellos. Conjeturó que este comportamiento se debía a que los pacientes se encontraban reviviendo experiencias y
sentimien- tos del pasado como si estuviesen ocurriendo en el presente; es decir, los pacientes "transferían" sus
sentimientos inconscientes a su relación con Freud.

que la transferencia no es una situación exclusiva de la relación psicoanalítica, sino que tam bién se da en cualquier
relación humana en la cual el individuo proyecta en otra persona sus propios conflictos, deseos, atributos,
etc. Lo que sí es único acerca de la transferencia en la relación psicoana- lítica es el uso que se da a esta
situación analizán- dola y utilizándola para promover el cambio.

La relación de transferencia es fundamental en el psicoanálisis porque trae al presente las necesidades y

confLos propios psicoanalistas no son del todo in- munes a la transferencia; cuando el analista experi- menta
sentimientos de transferencia hacia el pacien- te, esto se conoce como contratransferencia. La
contratransferencia puede tomar varias formas: so- ñar con un paciente, olvidar una cita, llegar tarde a una
sesión, entre otras. Si no se reconoce y trata de manera temprana, la contratransferencia dificulta el progreso
de la terapia. conflictos inconscientes del paciente, haciéndolos visibles y accesibles a su conciencia.

La catarsis así como en el bienes- tar. En realidad, de manera congruente con la perspec- tiva psicoanalítica, la suposición
subyacente a esas investigaciones es que contener las emociones, o no expresarlas, es una forma de inhibición que,
supuesta- mente, afecta la actividad del sistema nervioso autó- nomo y central y representa un estresor a largo plazo de
bajo nivel.

El rango y diversidad de los efectos de expresar pensamientos y emociones profundas son congruentes con la importancia
concedida al concepto de catarsis en la terapia psicoanalítica.

Se requiere, más bien, que el paciente experimente con profundidad esos senti- mientos y conflictos y llegue a
verlos de una nueva manera. A veces, esta experiencia de los sentimien- tos toma la forma de la liberación de
emociones po_derosas reprimidas o cuya expresión directa ha sido bloqueada . A este proceso se le conoce
como catarsis.