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    Acento Prosódico y Acento Ortográfico

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    Martin Taborda
    El documento explica las reglas de acentuación ortográfica en español. Indica que todas las palabras tienen acento prosódico pero solo algunas llevan tilde. Las palabras se clasifican en agudas, graves y esdrújulas dependiendo de la sílaba tónica. Explica cuáles llevan tilde y cuáles no dependiendo de su terminación. Solicita completar ejercicios relacionados con la clasificación y acentuación de palabras.

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    El documento explica las reglas de acentuación ortográfica en español. Indica que todas las palabras tienen acento prosódico pero solo algunas llevan tilde. Las palabras se clasifican en agudas, graves y esdrújulas dependiendo de la sílaba tónica. Explica cuáles llevan tilde y cuáles no dependiendo de su terminación. Solicita completar ejercicios relacionados con la clasificación y acentuación de palabras.

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    El documento explica las reglas de acentuación ortográfica en español. Indica que todas las palabras tienen acento prosódico pero solo algunas llevan tilde. Las palabras se clasifican en agudas, graves y esdrújulas dependiendo de la sílaba tónica. Explica cuáles llevan tilde y cuáles no dependiendo de su terminación. Solicita completar ejercicios relacionados con la clasificación y acentuación de palabras.

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    1. Marque las opciones correctas para que las afirmaciones resulten verdaderas.

    a. En el texto anterior...
    sólo se acentúan algunas palabras.
    todas las palabras están acentuadas.
    b. Las palabras se clasifican en agudas, graves y esdrújulas, de acuerdo con el lugar que
    ocupa la sílaba...
    tónica.
    átona.
    C. Las palabras..
    a veces llevan tilde en la sílaba tónica.
    siempre llevan tilde en la sílaba tónica.

    Todas las palabras de nuestro idioma tienen acento prosódico, que es el que se
    pronuncia, pero no se escribe (profesor). Sin embargo, sólo algunas de ellas llevan
    acento ortográfico; es decir, tienen una marca gráfica, denominada tilde, que indica
    la sílaba tónica (Héctor).
    2. a. Pongan de otro color la palabra que no corresponde a la serie.
    Palabras agudas: inscripción – Andrés – torneo - competirá
    b. Marquen con color la última letra de cada una de las palabras que quedaron y
    completen la definición.
    Las palabras agudas que terminan con , o vocal llevan tilde.

    3. a. Transcriban del diálogo inicial dos palabras graves con tilde.

    b. Señalen la sílaba tónica de las siguientes palabras graves y coloreen la última letra
    de cada palabra.
    Alan – atletismo – Gabriela – organizarnos

    Las palabras graves no llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal.

    4. Busquen en el texto las palabras esdrújulas que correspondan a las siguientes


    definiciones.
    Día de la semana:
    Profesional de la salud:
    Polideportivo donde se hará el Torneo intercolegial:
    Alumna que desea participar de la maratón:

    Todas las palabras esdrújulas llevan tilde.

    5. Completen el cuadro con las siguientes palabras.


    ajedrez – técnico – césped - campeón - estadio - raquetas - mástil – jugador – árbitro –
    alentó - atlético - habilidad – entrenamiento Agudas

    Agudas Graves Esdújulas


    Con tilde Sin tilde Con tilde Sin tilde

    6. Corrijan los dos errores que hay en cada oración. Para ello, escriban o quiten la tilde
    según corresponda.
    1.
    2.
    3.
    4.

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