Programa de formación: Teología ministerial.

Fecha:
febrero de 2015
Versión 2.0
CARTA DESCRIPTIVA Página 1 de 10

1. IDENTIFICACIÓN
1.1 PROGRAMA Teología Ministerial 1.2 ÁREA Teología
1.3 ASIGNATURA Teología Sistemática I: Teología Propia 1.4 CÓDIGO
1.5 ASIGNATURA PRERREQUISITO Introducción a la Teología
1.6 SEMESTRE 4 1.7 PERÍODO 7 1.8 MODALIDAD Virtual
1.9 CRÉDITOS 3 1.10 HORAS DE CLASE PRESENCIAL 48
1.11 INTENSIDAD HORARIA SEMANAL 3 1.12 HORAS DE TRABAJO INDIVIDUAL 96
1.13 MAESTRO 1.14 HORARIO DE ACOMPAÑAMIENTO
Pr Fredy Martínez Vega

2. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
2.1 PROBLEMA QUE ABORDA
• Distorsión del conocimiento de Dios y del relacionamiento con él
2.2 PROPÓSITO CLAVE PC6. Contextualiza el mensaje cristiano, bíblico y pentecostal para
transmitirlo con pertinencia y relevancia.

Competencias ministerial general Competencias ministerial específica Elementos de competencia

- Capacidad de aplicar los - Valora los constructos de la - Comprende los principios de

conocimientos en la práctica. Teología Bíblica y la teología y su desarrollo en
- Capacidad de Sistemática para el desarrollo el pensamiento cristiano.
conceptualización, de su ministerio - Valora los principios que
comprensión, análisis y aporta la teología para el
síntesis. desarrollo de su ministerio y
- Habilidades para buscar, enseñanza.
procesar y analizar
información procedente de
fuentes diversas.

2.3 RELEVANCIA PARA EL MINISTERIO

Desdeñar la reflexión teológica se puede traducir en desconocimientos de Dios y su voluntad para nuestro
tiempo hasta el punto que nuestro relacionamiento con él sufre distorsiones que afectan nuestra misión.
Una doctrina acerca de Dios, que se conciba desde una perspectiva pentecostal, haga eco del canon doctrinal de
las Asambleas de Dios y dialogue con otras comprensiones teológicas cristianas, robustece nuestro conocimiento
de Dios y vigoriza nuestra misión.
3. LINEAMIENTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
• Doctrina de Dios
• Descripción de la doctrina de Dios desde el canon doctrinal de las Asambleas de Dios
4. PRE-REQUISITOS DEL APRENDIZAJE

☐ PERCEPCIÓN ☐ MOTIVACIÓN ☐ DECISIÓN ☐ ATENCIÓN ☐ CONCENTRACIÓN

☐ OBSERVACIÓN ☐ CREATIVIDAD ☐ MEMORIA LÓGICA ☐ SEGUIR REGLAS
5. TABLA DE SABERES
SABER Intelectual
• Conceptualiza Teología y pensamiento teológico cristiano
• Define el concepto de concatenación teológica (Nota: ¿? Preguntar / revisar)
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• Comprende los principios de la teología y su desarrollo en el pensamiento

cristiano
• Analiza los principios de la teología sistemática
• Sintetiza las verdades teológicas aplicables al ministerio cristiano
• Propone escenarios de su propio contexto en los cuales son aplicables
determinadas verdades teológicas descubiertas
• Distingue el pensamiento teológico cristiano y pentecostal de otras corrientes
teológicas
• Identifica en acciones concretas del ministerio verdades teológicas pentecostales

SABER/HACER Habilidades Destrezas Hábitos

• Describe qué es • Extrae pensamiento • Disciplina en la
teología y de diferentes autores lectura y el
pensamiento cristiano con diversas estudio.
• Explica el proceso de posiciones teológicas. • Asocia la
la construcción de la • Habilidad para teología con la
teología identificar el vida y el
• Explica la forma en pensamiento de un ministerio
que la teología autor determinado • Estudia
sistemática se • Facilidad de asociar sistemáticamente
conecta con y aporta dogmas teológicos la Biblia
a la teología práctica con prácticas • Organiza y sigue
y pastoral cristianas un plan de
• Compara el • Defiende la estudio teológico
pensamiento cristiano importancia de la sistemático
con otras corrientes teología en el • Genera
teológicas ministerio pentecostal conceptos y
• Define el significado, argumentos
los principios y las sólidos que
ramas de la teología sustentan la
sistemática posición
pentecostal teológica
• Identifica el aporte pentecostal
que hace el
pensamiento cristiano
pentecostal a la
teología y al
pensamiento cristiano
en general
• Identifica la
singularidad del
pensamiento cristiano
pentecostal
• Valora el desarrollo
de la teología
sistemática como
base y herramienta
del ministerio
cristiano pentecostal
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SABER SER Volitivas Afectivas Espirituales

• Decide profundizar • Acepta para su vida • Crece en su fe y
en el estudio de la los dogmas de la devoción a Dios.
teología cristiana doctrina cristiana. • Robustece su
• Decide asimilar los • Aprecia la teología interacción con
dogmas cristianos como herramienta en otras expresiones
• Adopta la teología vez de obstáculo para de la fe cristiana
como una su vida y ministerio • Mantiene una
herramienta vital para • Valora el estudio vida y ministerio
el desarrollo del teológico ferviente y
ministerio • Valora la herencia devocional con
• Da un lugar en su teológica pentecostal. fundamentos
vida y ministerio para • Respeta las diversas teológicos
un estudio posturas teológicas sólidos
sistemático de la cristianas. • Transmite una fe
teología sólida y ferviente

6. UNIDADES DIDÁCTICAS
6.1 UNIDAD
SUBTEMAS HORAS
DIDÁCTICA
Doctrina de Dios I • La Existencia de Dios • 12 horas
• Nuestro Conocimiento de Dios presenciales
• El “Nuevo Ateísmo” • 24 horas de
trabajo
Competencias Actividades de aprendizaje
SABER (Cognitivas) • Elabora y explica glosario de conceptos
teológicos
• Conceptualiza teología y pensamiento teológico • Construye una definición propia y
cristiano acertada de teología y de pensamiento
cristiano
• Define el concepto de concatenación teológica
• Enuncia los principios de la teología y su
• Comprende los principios de la teología y su proceso de construcción
desarrollo en el pensamiento cristiano • Discierne teológicamente el contexto en
el que desarrolla su ministerio
SABER/HACER (Habilidades, Destrezas, Hábitos) • Asocia los fundamentos de la teología
sistemática con su propio ministerio
• Describe qué es teología y pensamiento cristiano.
• Explica el proceso de la construcción de la teología
• Explica la forma en que la teología sistemática se
conecta con y aporta a la teología práctica y
pastoral
• Extracta pensamiento de diferentes autores con
diversas posiciones teológicas
• Facilidad de asociar dogmas teológicos con
prácticas cristianas
• Disciplina en la lectura y el estudio
• Asocia la teología con la vida y el ministerio
• Estudia sistemáticamente la Biblia
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SABER SER (Volitivas, Afectivas, Espirituales)

• Decide profundizar en el estudio de la teología

cristiana
• Decide asimilar los dogmas cristianos
• Acepta para su vida los dogmas de la doctrina
cristiana
• Aprecia la teología como herramienta en vez de
obstáculo para su vida y ministerio
• Respeta las diversas posturas teológicas cristianas.
• Robustece su interacción con otras expresiones de
la fe cristiana.

6.2 UNIDAD
SUBTEMAS HORAS
DIDÁCTICA 2
Doctrina de Dios II • Los Atributos de Dios en General • 12 horas
• Los Atributos Incomunicables (Dios como Ser presenciales
Absoluto) • 24 horas de
• Los Atributos Comunicables (Dios como trabajo
Espíritu Personal)
Competencias Actividades de aprendizaje
SABER (Cognitivas)
• Construye una definición propia y
• Conceptualiza Teología y pensamiento teológico acertada de teología y de pensamiento
cristiano
cristiano
• Enuncia los principios de la teología y su
• Define el concepto de concatenación teológica proceso de construcción
• Comprende los principios de la teología y su • Discierne teológicamente el contexto en
desarrollo en el pensamiento cristiano el que desarrolla su ministerio
• Analiza los principios de la teología sistemática • Compara el pensamiento cristiano con
• Sintetiza las verdades teológicas aplicables al otras corrientes teológicas
ministerio cristiano • Expone la incidencia de la teología en su
ministerio
SABER/HACER (Habilidades, Destrezas, Hábitos) • Explica la forma en que la teología
sistemática se conecta con y aporta a la
teología práctica y pastoral
• Describe qué es teología y pensamiento cristiano
• Explica el proceso de la construcción de la
teología
• Explica la forma en que la teología sistemática se
conecta con y aporta a la teología práctica y
pastoral
• Compara el pensamiento cristiano con otras
corrientes teológicas
• Extracta pensamiento de diferentes autores con
diversas posiciones teológicas.
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• Habilidad para identificar el pensamiento de un

autor determinado
• Facilidad de asociar dogmas teológicos con
prácticas cristianas
• Disciplina en la lectura y el estudio.
• Asocia la teología con la vida y el ministerio
• Estudia sistemáticamente la Biblia
• Organiza y sigue un plan de estudio teológico
sistemático

SABER SER (Volitivas, Afectivas, Espirituales)

• Decide profundizar en el estudio de la teología

cristiana
• Decide asimilar los dogmas cristianos
• Adopta la teología como una herramienta vital
para el desarrollo del ministerio
• Da un lugar en su vida y ministerio para un
estudio sistemático de la teología
• Acepta para su vida los dogmas de la doctrina
cristiana.
• Aprecia la teología como herramienta en vez de
obstáculo para su vida y ministerio
• Valora el estudio teológico
• Crece en su fe y devoción a Dios.
• Robustece su interacción con otras expresiones de
la fe cristiana
• Mantiene una vida y ministerio ferviente y
devocional con fundamentos teológicos sólidos
• Transmite una fe sólida y ferviente

6.3 UNIDAD DIDÁCTICA

SUBTEMAS HORAS
3
Doctrina de Dios III • La Trinidad • 12 horas
• La Providencia presenciales
• 24 horas de
trabajo
Competencias Actividades de aprendizaje
SABER (Cognitivas)
• Construye una definición propia y
• Conceptualiza Teología y pensamiento teológico acertada de teología y de pensamiento
cristiano cristiano
• Enuncia los principios de la teología y su
• Define el concepto de concatenación teológica proceso de construcción
• Comprende los principios de la teología y su • Discierne teológicamente el contexto en
desarrollo en el pensamiento cristiano el que desarrolla su ministerio
• Analiza los principios de la teología sistemática • Compara el pensamiento cristiano con
• Sintetiza las verdades teológicas aplicables al otras corrientes teológicas
ministerio cristiano
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• Propone escenarios de su propio contexto en los • Expone la incidencia de la teología en su

cuales son aplicables determinadas verdades ministerio
teológicas descubiertas • Explica la forma en que la teología
sistemática se conecta con y aporta a la
teología práctica y pastoral
SABER/HACER (Habilidades, Destrezas, Hábitos)

• Describe qué es teología y pensamiento cristiano

• Explica el proceso de la construcción de la
teología
• Explica la forma en que la teología sistemática se
conecta con y aporta a la teología práctica y
pastoral
• Compara el pensamiento cristiano con otras
corrientes teológicas
• Extracta pensamiento de diferentes autores con
diversas posiciones teológicas.
• Habilidad para identificar el pensamiento de un
autor determinado
• Facilidad de asociar dogmas teológicos con
prácticas cristianas
• Disciplina en la lectura y el estudio.
• Asocia la teología con la vida y el ministerio
• Estudia sistemáticamente la Biblia
• Organiza y sigue un plan de estudio teológico
sistemático

SABER SER (Volitivas, Afectivas, Espirituales)

• Decide profundizar en el estudio de la teología

cristiana
• Decide asimilar los dogmas cristianos
• Adopta la teología como una herramienta vital
para el desarrollo del ministerio
• Da un lugar en su vida y ministerio para un
estudio sistemático de la teología
• Acepta para su vida los dogmas de la doctrina
cristiana.
• Aprecia la teología como herramienta en vez de
obstáculo para su vida y ministerio
• Valora el estudio teológico
• Crece en su fe y devoción a Dios.
• Robustece su interacción con otras expresiones de
la fe cristiana
• Mantiene una vida y ministerio ferviente y
devocional con fundamentos teológicos sólidos
• Transmite una fe sólida y ferviente
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6.4 UNIDAD DIDÁCTICA

SUBTEMAS HORAS
4
Doctrina de Dios IV • Canon doctrinal de las Asambleas de Dios • 12 horas
presenciales
• 24 horas de
trabajo
Competencias Actividades de aprendizaje
SABER (Cognitivas)
• Discierne teológicamente el contexto en el
• Propone escenarios de su propio contexto en los que desarrolla su ministerio
cuales son aplicables determinadas verdades • Compara el pensamiento cristiano con otras
corrientes teológicas
teológicas descubiertas
• Expone la incidencia de la teología en su
• Distingue el pensamiento teológico cristiano y ministerio
pentecostal de otras corrientes teológicas • Explica la forma en que la teología
• Identifica en acciones concretas del ministerio sistemática se conecta con y aporta a la
verdades teológicas pentecostales teología práctica y pastoral
• Ilustra los fundamentos del pensamiento
SABER/HACER (Habilidades, Destrezas, Hábitos) cristiano pentecostal

• Define el significado, los principios y las ramas de

la teología sistemática pentecostal
• Identifica el aporte que hace el pensamiento
cristiano pentecostal a la teología y al pensamiento
cristiano en general
• Identifica la singularidad del pensamiento cristiano
pentecostal
• Valora el desarrollo de la teología sistemática como
base y herramienta del ministerio cristiano
pentecostal
• Defiende la importancia de la teología en el
ministerio pentecostal
• Estudia sistemáticamente la Biblia
• Organiza y sigue un plan de estudio teológico
sistemático
• Genera conceptos y argumentos sólidos que
sustentan la posición teológica pentecostal

SABER SER (Volitivas, Afectivas, Espirituales)

• Decide profundizar en el estudio de la teología

cristiana
• Decide asimilar los dogmas cristianos
• Adopta la teología como una herramienta vital para
el desarrollo del ministerio
• Da un lugar en su vida y ministerio para un estudio
sistemático de la teología
• Acepta para su vida los dogmas de la doctrina
cristiana.
• Aprecia la teología como herramienta en vez de
obstáculo para su vida y ministerio
• Valora el estudio teológico
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• Valora la herencia teológica pentecostal.

• Respeta las diversas posturas teológicas cristianas
• Crece en su fe y devoción a Dios.
• Robustece su interacción con otras expresiones de
la fe cristiana
• Mantiene una vida y ministerio ferviente y
devocional con fundamentos teológicos sólidos
• Transmite una fe sólida y ferviente

7. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
LECTURAS Y
Sesión UN SUB TEMA METODOLOGÍA MEDIOS O AYUDAS ACTIVIDADES
EXTRACLASE
Presentación Clase
Carta Descriptiva
1
Organización Grupos de
Estudio
Berkhof, Teología
2 • La Existencia de Dios PPT. Video Beam.
Sistemática. Pag 2-14
• Nuestro Conocimiento Berkhof, Teología
3 PPT. Video Beam.
de Dios Sistemática. Pag 15-29
El “Nuevo Ateísmo (NA)”
¿Qué es el NA?
https://youtu.be/iRyW
boXJs-c
La Mala Teología del NA
https://youtu.be/cYqt6Ioy7
0U
4 • El “Nuevo Ateísmo” Relación entre Ciencia y
Creencia
https://youtu.be/MVNDytb
Discusión en clase Qk4o
UD 1: Doctrina de Dios I

La Moralidad de los
Aprendizaje basado Nuevos Ateos
en Problemas: https://youtu.be/kNgyGsH
Desafíos del “Nuevo 2ts8
Ateísmo”
• Relación entre el Ser y Berkhof, Teología
5 PPT. Video Beam.
los Atributos de Dios Sistemática. Pag 31-37
Exposición Serie “Los nombres de
Dios.” Conversación en
la que participa el
teólogo Xabier Pikaza.
Parte 1
Berkhof, Teología
6 • Los Nombres de Dios http://youtu.be/7o5sDJE
Sistemática. Pag 38-42
c1gs
Parte 2
http://youtu.be/AZ9DfQ
AMVMM

Berkhof, Teología
7 PPT. Video Beam.
• Los Atributos de Dios Sistemática. Pag 43-50
en General
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Versión 2.0
CARTA DESCRIPTIVA Página 9 de 10

UD 2: Doctrina de Dios II

• Los Atributos Discusión: Presencia

de Dios en la historia Berkhof, Teología
8 Incomunicables (Dios
PPT. Video Beam. Sistemática. Pag 51-59
como Ser Absoluto)
• Los Atributos
Proyecto de Aula Berkhof, Teología
9 Comunicables (Dios PPT. Video Beam.
Sistemática. Pag 60-82
como Espíritu Personal)
Exposición Stanley, Hoston.
10 • La Trinidad. PPT. Video Beam. Teología Sistemática.
Pag 150-178
Estudio de Caso:
de Dios III
Doctrina de

Discusión en clase: Berkhof, Teología

• La Providencia
3: Doctrina

11 El problema de la PPT. Video Beam. Sistemática. Pag 193-

predestinación 213
Dios III
UD 3:
UD UD 4: Doctrina de Dios IV

Consulta en biblioteca
• Exposiciones
12

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES PONDERACIÓN (%) PERÍODO ASPECTOS A EVALUAR
Capacidades de análisis,
Trabajo Individual 1 40%
conceptualización y síntesis
Capacidades para la deliberación, la
Trabajo Grupal 30% exposición de ideas y la cooperación
grupal
Trabajo Individual 2 20% Análisis, conceptualización, síntesis
Interés, Asistencia y
10% Participación presencial y virtual
Participación

8.1 ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y GRUPALES

TEMA CLASIFICACIÓN MÉTODO FECHA DE ENTREGA
Resolución de los
Investigación extra
Cuestionarios de cada Trabajo individual 1
clase
Capitulo
Película “Dios no esta
Trabajo individual 2 Ensayo de la Película
muerto 1”
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Mesa Redonda:
El “Nuevo Ateísmo” Trabajo grupal
discusión en clase
Verdades Fundamentales del
Trabajo grupal Exposición en clase
Concilio de las AD

9. CRITERIOS DE ASISTENCIA
Asistencia mínima: 90% de las sesiones
Puntualidad: A decisión del docente basada en la dinámica del grupo. Tardanza sugerida: 10 minutos

10. RECURSOS
10.1 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

• Louis Berkhof. “La doctrina de Dios,” en Teología Sistemática. Libros Desafío, 2005, páginas 2-213
• Stanley, Horton. “La Trinidad”, en Teología Sistemática. Pag 150-178
• Concilio de Asambleas de Dios de Colombia. “En qué creemos.” Documento base

10.2 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

• Bárbara Andrade. “El Dios otro,” en Encuentro con Dios en la historia. Salamanca: Ediciones Sígueme,
1985, páginas 61-140.
• Elsa Támez. “Descubriendo rostros distintos de Dios,” en Juan José Tamayo y Juan Bosch (eds.),
Panorama de la teología latinoamericana. Editorial Verbo Divino, 2001, páginas 647-659.
• J. I. Packer. “Conoce al Señor,” en El conocimiento del Dios santo. Miami: Editorial Vida, 2004,
páginas 19-96.
• James Orr. “Conferencia III: El postulado teísta en la era cristiana,” en Concepción cristiana de Dios y
el mundo centrada en la encarnación. Barcelona: Editorial CLIE, 1992, páginas 95-144.

10.3 AUDIOVISUALES
Sobre “¿Como hacer un Ensayo de una Película? https://www.aboutespanol.com/como-hacer-un-ensayo-
sobre-una-pelicula-2879498

Serie “Los nombres de Dios.” Conversación en la que participa el teólogo Xabier Pikaza. Parte 1
http://youtu.be/7o5sDJEc1gs Parte 2 http://youtu.be/AZ9DfQAMVMM

Sobre el “Nuevo Ateísmo”: ¿Qué es el NA? https://youtu.be/iRyWboXJs-c ; La Mala Teología del NA

https://youtu.be/cYqt6Ioy70U; Relación entre Ciencia y Creencia https://youtu.be/MVNDytbQk4o ;
La Moralidad de los Nuevos Ateos https://youtu.be/kNgyGsH2ts8

10.4 CIBERGRAFÍA

10.5 SOFTWARE