CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL SEMESTRE: VI

CURSO: FINANZAS CÓDIGO: 4103222096

NÚMERO DE CRÉDITOS: 3

PRESENTACIÓN
El presente curso ofrece elementos conceptuales técnicos y prácticos, que facilitan el aprendizaje de la
asignatura finanzas, de acuerdo con las políticas y estrategias de la organización apoyándose en aspectos de
la contabilidad gerencial, legales, tributarios, comerciales, laborales y conforme a la legislación vigente. Los
temas se desarrollan partiendo de la realimentación teórica del grupo, desarrollando el proceso empresarial,
desde su constitución, su operación, resultados, el análisis de estos y sus reportes para la toma de decisiones.

JUSTIFICACIÓN

El estudiante debe conocer el sistema contable para que lo adopte como una herramienta eficaz de
planeación, organización, dirección, evaluación y control; asegurando la contabilización de los recursos y
la presentación de los informes para uso externo.

COMPETENCIAS
COMPETENCIAS DEL SER:
Expone las ideas y pensamientos propios con argumentos razonables y sentido crítico, respetando las de sus
semejantes.

COMPETENCIAS DEL SABER:

INTERPRETATIVA: Comprende el estudiante la importancia que representa la contabilidad confiable en las

empresas, que sea real y oportuna, que pueda analizar y le sirva de apoyo fundamental en el proceso de toma
de decisiones.

ARGUMENTATIVA: Familiarizar al estudiante para que interprete y diferencie plenamente la clasificación de

las empresas y su relación en el aspecto contable-financiero.

PROPOSITIVA: Habituar al estudiante los términos y conceptos técnicos contables y con los informes que
con éstos se generan (estados financieros), para que a través de su análisis tome decisiones inteligente en las
empresas.

COMPETENCIAS DEL SABER HACER: Los estudiantes estarán en capacidad de registrar operaciones,
elaborar los estados financieros con cada una de sus componentes, interpreta reportes (situación financiera
y de resultados).

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COMPETENCIAS COMUNICATIVAS*: fundamentar sus opiniones personales como la incorporación al

trabajo en grupo y el desarrollo de la expresión oral y escrita, para lo cual se pretende brindar elementos
conceptuales y estrategias que le permitan con mayor facilidad asimilar los conceptos propios del curso.
Elaborar y revisar reportes que deban ser conocidos e interpretados por otros usuarios

*Si es del caso. Preferencial para el área clínica.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Definir el concepto básico de la estructura financiera de la empresa.
 Aplicar los conceptos contables generales y de costos al sistema de control financiero de la empresa.
 Definir todos y cada uno de los componentes de los estados financieros de la empresa.
 Comprender el ajuste integral por inflación a los estados financieros (Históricos).
 Identificar los principios básicos del análisis financiero.
 Examinar los cambios financieros experimentados por la empresa y su efecto.
 Aplicar eficientemente las relaciones financieras al diagnóstico preliminar de la empresa.
 Reconocer eficientemente la información histórica y tomar decisiones más sólidas sobre el conjunto de la
empresa.
 Evaluar la eficiencia de la administración de los fondos de los negocios.
 Distinguir los conceptos y elementos de juicio suficientes para que planee globalmente la empresa y evalúe
los efectos en la misma sobre las inversiones a efectuar.

METODOLOGÍA
Exposición oral
Foros temáticos.
Talleres de análisis de casos.
Talleres de ejecución práctica.
Consultas de sitios WEB.
Desarrollo de laboratorios y talleres individuales y en grupo en clase y extra clase

INVESTIGACIÓN
Que indicadores y reportes utilizan los directores financieros en las empresas de Neiva

MEDIOS AUDIOVISUALES
Exposición en Video Beam.
Videoconferencia vía Skype.
Material en video.

EVALUACIÓN
UNIDAD PORCENTAJE
TEMATICA No ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN ASIGNADO

01 – 12 Parcial escrito y Quiz. (1) 30%

13 - 20 Parcial escrito, exposiciones y Quiz. (2) 30%

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21 - 32 Evaluacion final Parcial escrito y taller, (3) 40%

CONTENIDOS TEMÁTICOS MÍNIMOS

HTP: Horas de Trabajo Presencial HTD: Horas de Trabajo Dirigido HTI: Horas de Trabajo Independiente
DEDICACIÓN DEL
ESTUDIANTE TOTAL
N° EJES TEMÁTICOS
HORAS
HTP HTD HTI
1 El marco de las finanzas y la función financiera de la empresa 6 3 27 36
2 Análisis con indicadores financieros para el diagnóstico 6 3 27 36
3 Análisis del capital operativo y el capital financiero 8 4 36 48
Elaboración y análisis de los estados de fuentes y aplicaciones de
4 8 4 36 48
fondos
5 Generalidades y análisis del presupuesto empresarial 4 2 18 24
TOTAL 32 16 144 192

PROGRAMACIÓN SEMANAL DEL CURSO

EJE ACTIVIDAD – ESTRATEGIA HT TOTAL
T.
SEMANA TEMA HTD HTI
PEDAGÓGICA P HORAS
Introducción
-Se familiariza con los
Presentación del
términos a utilizar a través
programa Metodología.
1y2 1 del curso 2 1 9 12
El marco de las finanzas y
- Exposición oral y
la función financiera de la
valoración de conceptos
empresa
-El estudiante utiliza de
manera correcta el
lenguaje oral y escrito
El marco de las finanzas y
sobre los conceptos de
la función financiera de la
2 Gestión Financiera 2 1 9 12
3y4 empresa.
- exposición oral, lecturas
dirigidas y valoración de
conceptos, realización de
ejercicios de aplicación
- El estudiante utiliza de
manera correcta el
lenguaje oral y escrito
5y6 El marco de las finanzas y sobre los conceptos de
3 la función financiera de la Gestión Financiera 2 1 9 12
empresa - exposición oral, lecturas
dirigidas y valoración de
conceptos, realización de
ejercicios de aplicación

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- El estudiante utiliza de
manera correcta el
lenguaje oral y escrito
Análisis con indicadores sobre los conceptos de
4 financieros para el Gestión Financiera 2 1 9 12
7y8
diagnóstico. - Exposición oral, lecturas
dirigidas y valoración de
conceptos, realización de
ejercicios de aplicación
-El estudiante utiliza de
manera correcta el
lenguaje oral y escrito
Análisis con indicadores sobre los conceptos de
9
5 financieros para el Gestión Financiera 2 1 9 12
Y
10 diagnóstico. - Exposición oral, lecturas
dirigidas y valoración de
conceptos, realización de
ejercicios de aplicación
- El estudiante utiliza de
manera correcta el
lenguaje oral y escrito
Análisis con indicadores sobre los conceptos de
11
6 financieros para el Gestión Financiera 2 1 9 12
Y
12 diagnóstico. - Exposición oral, lecturas
dirigidas y valoración de
conceptos, realización de
ejercicios de aplicación
- El estudiante responde
Realización de parcial 1.
adecuadamente los
interrogantes planteados
13 7
Análisis del capital
- Entrega de tema de 2 1 9 12
Y operativo y el capital
actividad evaluativa, con
14 financiero
disponibilidad para resolver
dudas
- El estudiante utiliza de
manera correcta el
lenguaje oral y escrito
Análisis del capital sobre los conceptos de
15
8 operativo y el capital Gestión Financiera 2 1 9 12
Y
16 financiero - Exposición oral, lecturas
dirigidas y valoración de
conceptos, realización de
ejercicios de aplicación
Análisis del capital - El estudiante utiliza de
9 operativo y el capital manera correcta el 2 1 9 12
financiero lenguaje oral y escrito

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sobre los conceptos de

Gestión Financiera
17 - Exposición oral, lecturas
Y dirigidas y valoración de
18
conceptos, realización de
ejercicios de aplicación
- El estudiante utiliza de
manera correcta el
lenguaje oral y escrito
Análisis del capital sobre los conceptos de
19
10 operativo y el capital Gestión Financiera 2 1 9 12
Y
20 financiero - Exposición oral, lecturas
dirigidas y valoración de
conceptos, realización de
ejercicios de aplicación
- El estudiante utiliza de
manera correcta el
Realización de parcial 2 lenguaje oral y escrito
21 sobre los conceptos de
Y
11 Elaboración y análisis de Gestión Financiera. 2 1 9 12
22
los estados de fuentes y - Exposición oral, lecturas
aplicaciones de fondos dirigidas y valoración de
conceptos, realización de
ejercicios de aplicación
- El estudiante utiliza de
manera correcta el
lenguaje oral y escrito
Elaboración y análisis de sobre los conceptos de
23
12 los estados de fuentes y Gestión Financiera 2 1 9 12
Y
24 aplicaciones de fondos - Exposición oral, lecturas
dirigidas y valoración de
conceptos, realización de
ejercicios de aplicación
- El estudiante responde
adecuadamente los
Elaboración y análisis de interrogantes planteados
25 13 los estados de fuentes y - Entrega de tema de 2 1 9 12
Y
aplicaciones de fondos actividad evaluativa, con
26
disponibilidad para resolver
dudas
Elaboración y análisis de - El estudiante utiliza de
27 los estados de fuentes y manera correcta el
Y 14 aplicaciones de fondos. lenguaje oral y escrito 2 1 9 12
28 sobre los conceptos de
Realización de parcial 4
Gestión Financiera

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-Exposición oral, lecturas

dirigidas y valoración de
conceptos, realización de
ejercicios de aplicación
- El estudiante utiliza de
manera correcta el
lenguaje oral y escrito
Generalidades y análisis sobre los conceptos de
29
15 del presupuesto Gestión Financiera 2 1 9 12
Y
30 empresarial - Exposición oral, lecturas
dirigidas y valoración de
conceptos, realización de
ejercicios de aplicación
- El estudiante utiliza de
manera correcta el
Generalidades y análisis lenguaje oral y escrito
del presupuesto sobre los conceptos de
31 empresarial.
16 Gestión Financiera 2 1 9 12
Y
32 - Exposición oral, lecturas
Evaluacion final Parcial
dirigidas y valoración de
escrito (3)
conceptos, realización de
ejercicios de aplicación

VIDEO Y LECTURAS MÍNIMAS

- Video: FINANZAS para NO FINANCIEROS - Clase 1 - Balance: Sus 5 masas patrimoniales. Recuperado 10-07-
2017 de: https://www.youtube.com/watch?v=OPza9gqDxh0
- Los 6 elementos en el aprendizaje de las finanzas. Recuperado 10-07-2017 de:
http://www.monografias.com/trabajos89/6-elementos-aprendizaje-finanzas/6-elementos-aprendizaje-
finanzas.shtml

BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA

BÁSICA:
- ORTIZ AMAYA, Héctor, Análisis financiero Aplicado. U. Externado de Colombia
10ma Edición. Bogotá. (Contiene software)
-GARCIA MENDOZA, Alberto, Análisis e Interpretación de la información
financiera. 10 Edición, México CECSA, 1987.
-BURBANO, Jorge. Presupuestos. Enfoque moderno de aplicación y control de

recursos Bogotá:
-McGraw-Hill 1.989
-GARCIA, Oscar León Contabilidad financiera.1era Edición Diseño Digital
Medellín. 1993.

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COMPLEMENTARIA:
GITMAN, Lawrence J. Fundamentos de Administración Financiera. México: HARLA, 1978
 JONES, Reginal y TRENTIN George. Presupuesto. Clave de planeación y control. México: CECSA, 1976.
 SERRANO, Javier y VILLAREAL, Julio. Fundamentos de finanzas. Bogotá: McGraw-Hill, 1988.
 VANHORNE, James, Administración financiera. 7ª . Edición. , 1988 (traducción de la 7ª edición en inglés de
Financial Managerment and Policy, 1986.
 WELSCH, Glenn. Presupuestos. Planificación y control de utilidades. Cali: Prentice-Hall, 1979.
 WESTON, Fred, y COPELAND, Tomas E. Finanzas en administración, 3ª edición en es-pañol,1988 de la 7ª
edición en inglés de Financial Managerment and Policy, 1986.
 WELSCH, Glenn. Presupuestos. Planificación y control de utilidades. Cali: Prentice-Hall, 1979.
 WESTON, Fred, y COPELAND, Tomas E. Finanzas en administración, 3ª edición en es-pañol,1988

BASES DE DATOS
Las Bases de Datos permiten al estudiante complementar los referentes bibliográficos físicos y son
ofertados por
UNINAVARRA, a través de la Unidad de Medios y Tics. Actualmente se cuentan con los siguientes:

-LIBRO

NORMATIVIDAD
 El estudiante debe abstenerse de comer, fumar y utilizar dispositivos de comunicación (celulares) durante
el desarrollo del curso.
 Se recomienda ingresar a la clase dentro de los horarios establecidos en la programación académica.
 Es fundamental que todos los estudiantes, docentes y administrativos porten el carnet institucional que
permite identificarlos.
 Es necesario tener presente que no está permitido ingresar a las instalaciones de UNINAVARRA o
consumir dentro de ella sustancias alcohólicas o psicoactivas.
 Se recomienda leer la normatividad institucional, especialmente el Reglamento Estudiantil que le
permitirá conocer sus derechos y deberes como estudiante de UNINAVARRA.

JOSÉ EDUARDO CORREDOR

RESPONSABLE: FECHA DE ELABORACIÓN: Enero de 2018
TORRES

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