1trabajo de Microeconomia

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PROBLEMAS Y APLICACIONES CAPÍTULO 1

7) En Estados Unidos, una ley de 1996 que reformo los programas contra la pobreza del gobierno
federal limito a solo dos años el tiempo que muchos beneficiarios de la asistencia social pueden
recibir estas prestaciones.

A. Afectan los incentivos para trabajar ya que durante dos años los beneficiarios tendrán
asegurada la asistencia social, lo que cambia su conducta de conseguir empleo por
este período de tiempo.
B. Pueden representar una disyuntiva entre equidad y eficiencia, porque al crear un
programa contra la pobreza se está habiendo mayor equidad, y a haber esto se afecta
la eficiencia, ya que deja menor cantidad de personas para mejorar la productividad en la
economía del mercado.

8) Explique cuál de las siguientes actividades gubernamentales están motivadas por un interés en
la igualdad y cuales por un interés en la eficiencia. En el caso de la eficiencia explique el tipo de
falla del mercado implicada.

A. Está motivada por un interés en la igualdad, porque busca que los precios de la televisión
por cable sean iguales para todos.
B. Está motivada por un interés en la igualdad, porque busca que personas de escasos
recursos puedan comprar alimentos.
C. Está motivada por un interés en la eficiencia, en dónde el fallo del mercado es la
externalidad, porque el fumar en lugares públicos afecta a las personas que no fuman,
y reducir enfermedades generadas al ingerir humo de los cigarrillos.
D. Está motivada por un interés en la eficiencia, en dónde el fallo del mercado es
el poder de mercado, ya que al dividir una gran empresa en varias más pequeñas se
puede aumentar la competitividad del mercado.
E. Está motivada por un interés en la equidad, porque al aumentar los impuestos sobre la
renta de personas con ingresos más altos puede generar incentivos para personas con
ingresos más baja.
F. Está motivada por un interés en la eficiencia, dónde el fallo del mercado es la externalidad,
porque al haber leyes contra conducir bajo los efectos del alcohol generara efectos
positivos para peatones y las personas que conducen sobrios.

9) Desde el punto de vista de la igualdad y la eficiencia, analice los siguientes enunciados.

A. Desde el punto de vista de la igualdad, que la atención médica sea dada a todas las
personas por igual independientemente de la cantidad de recursos que posea. Desde el
punto de vista de la eficiencia, al aumentar la atención de la salud puede ser menos
eficiente ya que el Gobierno ofrecerá más de lo que puede garantizar.
B. Desde el punto de vista de la igualdad, al tener un seguro la persona desempleada tendrá
un ingreso hasta conseguir un nuevo empleo. Desde el punto de vista de la eficiencia, se
verá afectada ya que el recibir dinero por no hacer nada puede motivar a las personas a
no conseguir empleo durante un largo periodo de tiempo, fomentando así el desempleo.

10) ¿En qué difiere su nivel de vida del de sus padres y abuelos cuando ellos tenían su edad? ¿Por
qué han ocurrido estos cambios?

El nivel de vida de mis padres, abuelos y el mío difiere en los distintos bienes y servicios que había
antes y los que hay hoy día. Estos cambios ocurren debido a que con el paso del tiempo se
produce mayor productividad y con ello el nivel de vida, gracias a los avances tecnológicos y los
cambios en la sociedad.

11) Suponga que los estadounidenses deciden ahorrar una mayor parte de su ingreso. Ahora
suponga que los bancos prestan este ahorro extra a las empresas las cueles a su vez, destinan los
fondos a construir nuevas fábricas. ¿Cómo podría provocar esto un crecimiento más rápido de la
productividad? ¿Quién cree usted que se beneficiaria de una mayor productividad? ¿La sociedad
obtiene un beneficio a cambio de nada?

Al aumentar el ahorro se generaría un aumento de la productividad, porque si el dinero se presta a


las empresas y estas construyen fábricas, se generarían nuevos empleos y se desarrollarían
mayor producción. Con esto, se beneficiaría la sociedad, ya que aumenta en el nivel de vida y el
acceso a nuevos bienes y servicios.

12) Durante la guerra de Independencia de Estados Unidos, las colonias no recaudaban suficientes
ingresos de los impuestos como para financiar la guerra. Para compensar la diferencia, las colonias
decidieron imprimir más dinero. La impresión de dinero con la finalidad de financiar el gasto se le
conoce como “impuesto inflacionario”. ¿A quién se aplica este impuesto cuando se imprime más
dinero? ¿Por qué?

Este impuesto se le estaría aplicando a toda la población, porque cuando se imprime demasiado
dinero, los precios se incrementan. Por lo tanto, es la sociedad la que se verá afectada con el
“impuesto inflacionario” el cual le será cobrado al pueblo viéndose reflejado en el alza de los
precios de la mayoría de los productos.

CUESTIONARIO RÁPIDO CAPÍTULO 2

4) Una economía produce hot dogs y hamburguesas. Si un descubrimiento de los extraordinarios


beneficios para la salud de la producción de los hot dogs modificaran las preferencias de los
consumidores:

a. ampliaría la frontera de posibilidades de producción.


5) Todos los temas siguientes se clasifican dentro del estudio de la microeconomía, excepto:

d. la influencia del déficit del presupuesto gubernamental en el crecimiento económico.

6) ¿Cuál de las siguientes es una afirmación positiva, en vez de normativa?

a. la ley X reduciría el ingreso nacional.

PREGUNTAS DE REPASO CAPÍTULO 2

5) Mencione alguna interacción económica que no esté incluida en el diagrama simple del flujo
circular simplificado:

La Competencia

6) Dibuje y explique una frontera de posibilidades de producción para una economía que produce
leche y galletas. ¿Qué le sucede a esta frontera si una enfermedad mata a la mitad de las vacas?

Cantidad de leche
producida

Cantidad de galletas
producidas

En la figura se muestra la frontera de posibilidades de producción de una economía que


produce leche y galletas, hay una relación entre la cantidad de leche por la cantidad de
galletas. Por consiguiente, si la producción se mantiene en la línea frontera se está
realizando de forma eficiente. Pero si una enfermedad mata a la mitad de las vacas se
produciría la mitad de la cantidad de leche, por lo que la frontera de posibilidades de
producción se desplazara hacia la izquierda (interior) porque decrece la producción, esto
hace que la relación entre la leche y las galletas cambie de modo que la cantidad de galletas
producidas no se ve afectada aunque haya una menor producción de leche. Por otra parte, la
cantidad de producción de leche sí se afecta, ya que no existen suficientes recursos con la cual
producirla. Por lo tanto, los puntos por fuera de la frontera serán imposibles de alcanzar, porque
los recursos de esta economía no tendrían una misma cantidad de producción.

7) Describa la idea de eficiencia utilizando la frontera de posibilidades de producción.

La eficiencia se puede observar en la frontera de posibilidades de producción cuando


la economía saca el mayor provecho posible de los recursos que se disponen. Los puntos que
están sobre la línea de la frontera de posibilidades son los que representan niveles eficientes de
producción y los que se encuentran dentro de la frontera no representan niveles eficientes de
producción.

8) ¿Cuáles son las dos ramas en que se divide la economía?

 La microeconomía: es el estudio de como toman decisiones los hogares y las empresas, y


cómo interactúan en mercados específicos.
 La macroeconomía: es el estudio de los distintos factores que pueden afectar la economía
como el desempleo, la inflación y el crecimiento económico

PROBLEMAS Y APLICACIONES CAPÍTULO 2

1) Dibuje un diagrama de flujo circular. Identifique las partes del modelo que correspondan al flujo
de bienes y servicios y las que correspondan al flujo de dinero en cada una de las actividades que
se mencionan a continuación:

A. Selena paga $1 a la empleada de la tienda por un litro de leche.


B. Stuart trabaja en un restaurante de comida rápida y gana $4.50 la hora.
C. Shanna gasta $30.00 en cortarse el cabello.
D. Salma es propietaria de 10% de una empresa industrial y gana $10,000
a. $1 a. $1
c. $30.00 c. $30.00
MERCADO DE BIENES
Y SERVICIOS

a. 1 litro de leche a. 1 litro de leche


c. Cortarse el cabello c. Cortarse el cabello

EMPRESAS
HOGARES

b. 1 hora de trabajo b. 1 hora de trabajo


d. 10% empresa d. 10% empresa
MERCADOS DE
FACTORES DE LA
PRODUCCION
b. $4.50 b. $4.50
c. $10,000 d. $10,000

= Flujo de insumos y
productos

= Flujo de dinero

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