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    Guia de Aprendizaje F. D. 2 SPELLING

    Cargado por

    Miguel Garcia
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para desarrollar la competencia de comprender textos en inglés escritos y auditivos. La guía incluye actividades como escuchar audios sobre direcciones de correo electrónico y números de serie, y deletrear nombres y logotipos. La guía evalúa la capacidad de identificar palabras clave y pronunciar frases sobre países y empresas en inglés. El objetivo es interactuar de forma básica preguntando sobre la procedencia de alguien en inglés.

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    Guia de Aprendizaje F. D. 2 SPELLING

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    GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

    PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


    GUÍA DE APRENDIZAJE

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

    • Denominación del Programa de Formación:


    • Código del Programa de Formación:
    • Nombre del Proyecto:
    • Fase del Proyecto: Análisis
    • Actividad de Proyecto:
    • Competencia: COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
    Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
    • Duración de la Guía:

    2. PRESENTACIÓN

    Working on this worksheet, teacher will help you remembering basic concepts related to spelling
    alphabet and numbers from 1 to 10. Having this in mind, you will be able to say series of any kind of
    information contains alphanumerical combinations needed to express passwords, e-mail address, or
    serial numbers.

    GFPI-F-019 V3
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
    Procedimiento de Desarrollo Curricular
    GUÍA DE APRENDIZAJE

    3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    Listen to the audio “My E-mail address” and write next to each name its corresponding e-mail.

    Fredaston/956@gmail.com
    Fellah3945@gmail.com Fudail.herdz@servinet.com

    Fida.196@hotmail.com Listen to the audio track "pair words"


    and write down the pair words
    spelled. 1. E-i
    2. N-m
    3. A-k
    4. Q-y
    5. V-b
    6. C-z
    7. g-j
    8. s-x
    9. h-j
    1.SARAH 10. i-a
    2. CAHERIE 11. e-a
    3. BROWNE 12. b-t
    13. s-f

    Watch to the next TV series and write down the correct spelling for each character´s name. They are
    only the first 4 scenes.

    BARON LOCKHART CALAMAR FLORRICK


    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
    Procedimiento de Desarrollo Curricular
    GUÍA DE APRENDIZAJE

    Look the next company logos and use your cellphone to make an audio track spelling each logo name.
    Upload it to the platform along with the worksheet.

    Check 4 digital devices in the room and make an audio record spelling serial number

    VSCD468 83628959
    RSAD121

    _______________ _______________ _______________ _______________


    Cellphone battery Computer charging cable Fan/AC

    4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

    Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


    Evaluación

    Identifica y distingue -Observación.


    expresiones y palabras claves
    Evidencias de Conocimiento : para preguntar y responder - Lista de chequeo.
    con relación a la procedencia
    de alguien en inglés

    Pronuncia y escribe frases


    relacionadas con países,
    Evidencias de Desempeño nacionalidades, procedencia,
    tipos de industria e
    información básica y técnica de
    empresas en inglés.

    Evidencias de Producto: Interactúa de forma básica con


    expresiones que le permiten
    preguntar en primera y tercera
    personal acerca de la
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
    Procedimiento de Desarrollo Curricular
    GUÍA DE APRENDIZAJE

    procedencia de alguien en
    inglés.

    5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
    SPELL: DELETREAR
    NAME: NOMBRE
    6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
    English in Common 1, Top Notch 1. Top Notch Fundamentals

    7. CONTROL DEL DOCUMENTO

    Nombre Cargo Dependencia Fecha

    Autor (es) Carlos Castañeda Martinez INSTRUCTOR COMM Octubre, 2019


    INGLÉS

    8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

    Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

    Autor (es)
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
    Procedimiento de Desarrollo Curricular
    GUÍA DE APRENDIZAJE

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