El documento introduce los conceptos de media, mediana y moda para describir conjuntos de datos. La media se calcula sumando todos los valores y dividiendo por la cantidad de datos. La mediana es el valor central de los datos ordenados. La moda es el valor que más se repite. Se proveen ejemplos para calcular cada medida y determinarlas a partir de gráficos.
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El documento introduce los conceptos de media, mediana y moda para describir conjuntos de datos. La media se calcula sumando todos los valores y dividiendo por la cantidad de datos. La mediana es el valor central de los datos ordenados. La moda es el valor que más se repite. Se proveen ejemplos para calcular cada medida y determinarlas a partir de gráficos.
El documento introduce los conceptos de media, mediana y moda para describir conjuntos de datos. La media se calcula sumando todos los valores y dividiendo por la cantidad de datos. La mediana es el valor central de los datos ordenados. La moda es el valor que más se repite. Se proveen ejemplos para calcular cada medida y determinarlas a partir de gráficos.
El documento introduce los conceptos de media, mediana y moda para describir conjuntos de datos. La media se calcula sumando todos los valores y dividiendo por la cantidad de datos. La mediana es el valor central de los datos ordenados. La moda es el valor que más se repite. Se proveen ejemplos para calcular cada medida y determinarlas a partir de gráficos.
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Introducción a la estadística: media, mediana y moda.
La media (promedio) de un conjunto de
datos se encuentra al sumar todos los números en el conjunto de datos y luego al dividir entre el número de valores en el conjunto. La mediana es el valor medio cuando un conjunto de datos se ordena de menor a mayor.
1- Media aritmética
La media aritmética es la suma de todos los datos dividida entre el número total de datos. Se calculan dependiendo de cómo vengan ordenados los datos.
Ejemplo
¿Cuál es la media de las edades de Andrea y sus primos?
Así, la media de las edades de Andrea y sus amigos:
La media aritmética de un grupo de datos se calcula así: Se debe multiplicar cada dato con su respectiva frecuencia, sumar todos estos productos, y el resultado dividirlo por la suma de los datos.
Ejemplo
Se ha anotado el número de hermanos que tiene un grupo de amigos. Los datos
obtenidos son los siguientes:
Hermanos: 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 4
Si hacemos el recuento de los datos y seguimos los pasos anteriormente descritos, tenemos:
Nº de hermanos 1 2 3 4
Nº de veces 4 3 2 1
[Math Processing Error]1º) 1·4+2·3+3·2+4·1= 202º) Nº de datos: 4+3+2+1=10 ⇒20÷10=2La media de los datos es 2.
2- Moda
La moda de un conjunto de datos es el dato que más veces se repite, es decir, aquel que tiene mayor frecuencia absoluta. Se denota por Mo. En caso de existir dos valores de la variable que tengan la mayor frecuencia absoluta, habría dos modas. Si no se repite ningún valor, no existe moda.
Ejemplo
¿Cuál es el dato que más se repite en el ejemplo anterior?
El dato que más se repite es el 1, es el que tiene mayor frecuencia absoluta (4 veces).
La moda del número de hermanos es 1
Ejemplo 2, 3, 4, 5 , 6 , 9
En este conjunto de datos no existe ningún valor que se repita, por lo tanto, este conjunto de valores no tiene moda.
Ejemplo
1, 1, 1, 4, 4, 5, 5, 5, 7, 8, 9, 9, 9 Mo= 1, 5, 9
Si en un grupo hay dos o varias puntuaciones con la misma frecuencia y esa
frecuencia es la máxima, la distribución es bimodal o multimodal, es decir, tiene varias modas.
Ejemplo
0, 1, 3, 3, 5, 5, 7, 8 Mo = 4
Si dos puntuaciones adyacentes tienen la frecuencia máxima, la moda es el promedio de las dos puntuaciones adyacentes.
3- La mediana
La mediana es el valor que ocupa el lugar central entre todos los valores del conjunto de datos, cuando estos están ordenados en forma creciente o decreciente.
La mediana se representa por Me.
Calculo de la mediana:
1° Ordenamos los datos de menor a mayor. - La mediana de un conjunto con un número impar de datos es, una vez ordenados los datos, el dato que ocupa el lugar central.
Ejemplo
Calcular la mediana del conjunto de datos:
- También podemos usar la siguiente fórmula para determinar la posición del dato central:
(n + 1) /2 = mediana datos impares.
- La mediana de un conjunto con un número par de datos es, una vez ordenados, la media de los dos datos centrales.
Ejemplo
Calcular la mediana del conjunto de datos:
Ejemplo
En las tablas se muestran las notas obtenidas por dos séptimos básicos. Las muestras corresponde a la cantidad de perfumes que se vendieron en 2 tiendas seleccionadas al azar.
Cantidad de perfumes vendidos en una semana en la tienda A
Lun Mar Mie Jue Vie Sáb Dgo
13 26 18 21 24 33 30
Cantidad de perfumes vendidos en una semana en la tienda B
Lun Mar Mie Jue Vie Sáb Dgo
20 19 24 21 36 60 42
Al ordenar los datos de manera creciente se obtiene:
Tienda A = 13 – 18 – 21 – 24 – 26 – 30 – 33
Valor mínimo: 13 Valor máximo: 33 Rango: 33 – 13 = 20 Mediana: 24
Tienda B = 19 – 20 – 21 – 24 – 36 – 42 – 60 Valor mínimo: 19 Valor máximo: 60 Rango: 60 – 19 = 41 Mediana: 24
En la tienda B, el rango es un valor más grande, lo que indica que hay una mayor dispersión o diferencia entre el valor mínimo y máximo.
Como puedes observar, a pesar que las variaciones entre ambas muestras son variadas la mediana es la misma.
4- Rango
El rango da la idea de proximidad de los datos a la media. Se calcula restando el dato menor al dato mayor. Este dato permite obtener una idea de la dispersión de los datos, cuanto mayor es el rango, más dispersos están los datos de un conjunto.
Ejemplo
Se preguntó a 9 familias cuántas bicicletas tenían en total, dieron las respuestas ordenadas en la siguiente tabla:
Nº de bicicletas 0 1 2 3
Frecuencua absoluta 1 5 2 1
- ¿Cómo hallarías el rango?
Se resta el dato mayor al dato menor: 3 - 0 = 3; Por lo tanto el rango sería 3 en este caso.
Si el conjunto de datos que se recolecta es muy numeroso, o bien, si el rango es muy amplio, es conveniente agruparlos y ordenarlos en intervalos o clases.
La amplitud o tamaño de cada intervalo se puede calcular dividiendo el valor del rango por la cantidad de intervalos que se desean obtener.
5- Determinar las medidas de tendencia central en gráficos
En el gráfico se representa la cantidad de horas diarias que trabaja un grupo de
personas escogidas al azar.
A- Media aritmética Para calcular la media aritmética a partir de un gráfico, primero multiplicas la frecuencia absoluta por el valor de cada dato:
B. Mediana La mediana es un valor central, por lo tanto, se divide el total de datos por 2 y se busca la categoría o barra que represente dicha cantidad.
Para saber la cantidad total de datos puedes sumar los valores de la frecuencia absoluta por cada categoría:
6 + 8 + 12 + 16 + 12 = 54
Entonces, 54 : 2 = 27
El dato número 27 se encuentra en la categoría de 7 horas de trabajo, por esta razón,
la mediana es 7.
C. Moda La moda en un gráfico es el dato con mayor frecuencia absoluta, en este caso es 8, ya que tiene una frecuencia de 16.
6- ¿Cómo realizar inferencias a partir de un grupo de
datos?
En las tablas se muestran las edades de 10 personas que asisten a un taller de
guitarra y 10 que asisten al taller de danza.
Edades de personas que asisten al taller de guitarra
25 18 23 25 19
32 45 34 28 21
Edades de personas que asisten al taller de danza
29 28 33 27 20
35 40 34 38 51
A partir de las muestras anteriores se pueden determinar las medidas de tendencia
central:
1- Edades de personas que asisten al taller de guitarra.
Media aritmética: se suman todos los datos y se divide por la cantidad de datos, en este caso por 10.
A partir de los datos obtenidos se pueden realizar las siguientes inferencias:
La media aritmética de la muestra del taller de guitarra es 27 años, por
lo tanto, se infiere que la mayoría de las personas que asisten al taller deben tener sobre 20. La mediana de la muestra del taller de danza es 33, se puede decir que al taller de danza va gente con mayor edad que en el taller de guitarra. Como la mediana de la muestra del taller de danza es 33, se puede decir que las personas que tienen menos de 20 años son pocas. El rango de edad de los asistentes del taller de danza es mayor que los del taller de guitarra. La mediana de los asistentes del taller de guitarra es menor que los de taller de danza.
En esta situación es recomendable hacer inferencias con la mediana y media
aritmética, ya que la moda no es representativa en ambos casos.
Por su parte, el rango permite conocer la diferencia de edades en los dos talleres y en cuál de los dos grupos se presenta una mayor distribución.
7- Ejercicios
1- Se le pregunta a un grupo de personas acerca de la cantidad de libros que leyó durante el año 2015, y las respuestas son: 4; 3; 2; 7; 10; 8; 2; 9; 3; 6; 8; 1; 1; 9; 2. La moda de la muestra es:
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 9
2- Halla la mediana de las siguientes series estadísticas.
a) 1, 7, 3, 2, 4, 6, 2, 5, 6
b) 4, 2, 1, 3, 8, 5, 3, 1, 6, 7
3- Se tienen dos distribuciones cuyos datos son los siguientes:
